PROYECTO FINAL CUESTIONARIO Flashcards

(59 cards)

1
Q
  1. ¿Cuáles son las 3 preguntas que debe responder el problema para que se considere que está bien redactado?
A

que, donde y cuando.

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2
Q
  1. ¿Qué pasos siguió para elaborar el presupuesto de su proyecto?
A

Se determinan los recursos necesarios para la ejecución de las actividades, luego se elabora la memoria de calculo que incluye (ítem, cantidad, precio unitario, unidad de medida, total y justificación.)

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3
Q
  1. ¿De dónde salen los objetivos general y específicos respectivamente?
A

general sale del problema, específicos salen de las alternativas de solución

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4
Q
  1. ¿Qué normas debemos cumplir para elaborar correctamente el organigrama?
A

a) Toda unidad organizacional o cargo o puesto debe representarse por rectángulos.
b) Los rectángulos se comunican mediante líneas seguidas.
c) Las líneas de autoridad y responsabilidad son líneas completas.
d) Las líneas de coordinación y asesoría externa son líneas segmentadas.
e) Las líneas de autoridad salen de la parte inferior del rectángulo.
f) Las líneas de dependencia entran por encima del rectángulo.
g) Las líneas de asesoramiento ingresan por el lado lateral a los rectángulos.
h) No está permitido mezclar denominaciones de unidades organizacionales, cargos, puestos y nombres de personas en forma separada.
i) Se debe colocar siempre el nombre correcto del organigrama, así como la fecha de elaboración o actualización.

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5
Q
  1. ¿Qué es un objetivo?
A

Es la situación que se desea obtener al final del período de ejecución del proyecto mediante la ejecución de las acciones, actividades u operaciones.

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6
Q
  1. ¿Cuál es el problema identificado de su proyecto?
A

Mortalidad materna en as comunidades guaraníes del municipio de Charagua en la gestión 2024

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7
Q
  1. ¿Qué es el flujograma de resultado y para qué sirve?
A

Herramienta de monitoreo que nos permite realizar evidenciar cada momento de la ejecución del proyecto, lo cual permite la intervención oportuna en caso de detectarse alguna falencia durante la ejecución del mismo, evitando así el fracaso del proyecto.

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8
Q
  1. ¿Qué preguntas debe responder el objetivo para que este bien redactado?
A

Que, para, donde, para quien, cuando. Expresado en futuro.

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9
Q
  1. ¿Qué son los supuestos (matriz del marco lógico)?
A

Es toda aquella situación que puede perjudicar la ejecución de las actividades del proyecto expresadas en positivo.

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10
Q
  1. ¿Cuáles son los objetivos de su proyecto?
A

OBJETIVO GENERAL: Penitenciar el funcionamiento del medico SAFCI y combatir la mortalidad materna en la comunidad de guaraníes del municipio de Charagua gestión 2026 - 2031.
OBJETIVOS GENERALES:
- Acondicionar salas de parto intercultural para incrementar la preferencia de las mujeres guaraníes como lugar de atención de parto en los centro de salud del municipio.
- Fortalecer el vinculo y coordinación del medico con los parteros tradicionales mediante reuniones comunitarias para aumentar la cantidad de controles prenatales de las mujeres guaraníes.
- Mejorar las competencias del personal de salud en cuanto a la atención en salud intercultural respecto a los controles prenatales y parto mediante capacitaciones para disminuir la barrera intercultural entre las mujeres indígenas y el personal de salud de los centro de salud.

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11
Q
  1. ¿Cuáles son los componentes del flujograma de resultados?
A

Objetivo, actividades, dirigido a quien, lugar, fecha, recursos, responsable.

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12
Q
  1. Mencione las actividades de su proyecto
A
  1. Diagnostico del estado actual de la infraestructura de la sala de parto
  2. Diseño de propuesta de adaptación física con enfoque intercultural
  3. Adquisición de materiales adecuados para la remodelación
  4. Realizar la adecuación física y simbólica de la sala con los lineamientos interculturales
  5. 1 Reunión de presentación y escucha intercultural
  6. 8 mesas de dialogo intercultural
  7. 10 capacitación para los parteros tradicionales
  8. 100 talleres educativos comunitarios para las gestantes.
  9. Diseñar programa de información sobre interculturalidad del Oriente Boliviano en salud materna.
  10. Capacitación del personal de salud en atención intercultural durante los controles prenatales y parto.
  11. Realización de material educativo guaraní-castellano para gestantes.
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13
Q
  1. ¿Cuáles son los elementos del presupuesto?
A

Es un plan, integrador, coordinador, en términos monetarios, operaciones, recursos

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14
Q
  1. Definición de presupuesto
A

Es el cálculo o estimación y negociación anticipada de los ingresos y gastos de la actividad económica de una institución

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15
Q
  1. Indique paso a paso como se realiza la problematización
A

se toman las causas del árbol del problema y se las coloca en la tabla de la primera priorización donde se organiza en base a 3 criterios (causas, porque y para quien) y posteriormente tomando en cuenta 2 criterios (importancia y posibilidad de ser resuelto el problema) pasan a la 2 priorización 5 causas, en esta se evalúan ( magnitud, severidad, sostenibilidad, vulnerabilidad y costos) los 3 con mayor puntaje pasan a la 3ª priorización donde se evalúa (gravedad, severidad, eficacia y factibilidad) y se aplica la formula
(A+B) x(CXD) y la que tenga el puntaje más alto es la causa más resolutiva a la que se le crean 3 alternativas de solución.

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16
Q
  1. Definición de proyecto
A

conjunto de actividades concretas, interrelacionadas y coordinadas entre si, que se realizan con el fin de producir determinados bienes y servicios, capaces de satisfacer necesidades o resolver problemas.

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17
Q
  1. Definición de programas
A

un conjunto organizado, coherente e integrado de actividades, servicios o procesos expresados en un conjunto de proyectos, relacionados, coordinados entre si y que son de determinada naturaleza.

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18
Q
  1. ¿Cuáles son las características que debe cumplir el objetivo bien elaborado (SMART)?
A

a) Específicos (Specific): Claros sobre qué, donde, cuando y como va a cambiar la situación.
b) Medible (Mesurable): Que sea posible cuantificar los fines y beneficios.
c) Realizables (Achievable): Que sea posible lograr tomando en cuenta los recursos disponibles.
d) Realistas(Realistic): Que sea posible obtener el nivel de cambio reflejado en el objetivo.
e) Limitado en el tiempo (Time bound): Estableciendo el periodo de tiempo en el que se debe completar cada uno de ellos.

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19
Q
  1. Diferencias entre programas y proyectos
A

Son 6

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20
Q
  1. Tipos de proyectos
A

Desarrollo empresarial productivo, apoyo al desarrollo productivo, de desarrollo social, fortalecimiento institucional, de investigación y desarrollo tecnológico

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21
Q
  1. Objetivos de los proyectos de apoyo al desarrollo productivo
A

crear y/o mejorar las condiciones para la producción incrementando el capital físico.

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22
Q
  1. Objetivos de los proyectos de desarrollo empresarial productivo
A

Producir bienes y /o generar servicios para obtener excedentes financieros

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23
Q
  1. Objetivos de los proyectos de desarrollo social
A

Mejorar las condiciones de vida de la población beneficiaria.

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24
Q
  1. Objetivos de los proyectos de investigación y desarrollo tecnológico
A

producir e incorporar nuevos conocimientos y/o desarrollar nuevas tecnologías aplicables a los procesos productivos y/o institucionales.

25
24. Objetivos de los proyectos de fortalecimiento institucional
mejorar la capacidad de gestión de las actividades institucionales
26
26. ¿Cuáles son las fases de un proyecto?
Concepción, desarrollo, implementación, cierre.
27
27. ¿Cómo elaboro su justificación?
a) Explica como el proyecto entrará a solucionar el problema identificado y cuál es su contribución b) Incluye el impacto en mediano, corto y largo plazo c) En qué forma va a beneficiar el proyecto a los ejecutores d) Se debe incluir el interés, la utilidad, y novedad del proyecto e) La justificación debe responder a la pregunta: ¿Por qué se hace el proyecto?
28
28. ¿Cuáles son los criterios que evalúa en la primera priorización (problematización)?
Causas, porque y para quien
29
29. ¿Cuáles son los criterios que evalúa en la segunda priorización (problematización)?
Magnitud, severidad, vulnerabilidad, sostenibilidad, costos.
29
30. Definición de sostenibilidad
Hay una solución idónea, efectiva, y eficiente que después de ejecutado el proyecto en mantenida en el tiempo.
30
31. Definición de costos
las pérdidas actuales por el problema son superiores a los costos para resolverlos en las circunstancias actuales.
31
32. Definición de magnitud
qué tan frecuente es el problema, disponemos de datos, el número y tipo de población afectada
32
33. Definición de severidad
cuál es la gravedad del problema, el impacto negativo sobre la salud, la repercusión social, económica, técnica, cultural, y ambiental de no enfrentarlo.
33
34. Definición de vulnerabilidad
Tiene solución técnica y se dispone de recursos humanos y materiales para enfrentarlo, la solución es aceptable para la población.
34
35. Definición de factibilidad
expresa la factibilidad de la solución del problema desde el punto de vista económico, técnico, aceptado por la población, los profesionales y las organizaciones, el valor asignado es 0 cuando no es factible y 1 cuando es factible.
35
36. Definición de eficacia
El impacto de las acciones sobre el problema, utiliza una escala de 0.5 a 1.5 correspondiendo 1.5 a los problemas que cuentan con acciones muy resolutivas.
36
37. ¿Cómo elaboro los antecedentes de su proyecto?
a) Redactar en tercera persona del singular Si es un anteproyecto, redactarlo en tiempo futuro, si es un proyecto final redactarlo en tiempo pasado. De cada uno de los antecedentes valorar: el nombre del autor o los autores, el título de la investigación revisada, los objetivos (que es el propósito o finalidad de la investigación), la metodología, los resultados y los aportes que deja la revisión de los antecedentes considerados para el proyecto. Se debe estar pendiente del orden de las ideas. Es importante que después de cada cita realizada, se sustente con la propia opinión o criterio al respecto del que elabora el proyecto. b) Deberá tomar en consideración información estadística relevante a nivel Departamental, nacional y de 3 países que se asemejen desde el punto de vista del proyecto (cultura, economía, perfil epidemiológico si corresponde) con indicadores que sean comprendidos a cabalidad.
37
39. ¿Cuáles son las características de un buen indicador?
a) Disponibilidad: los datos básicos para la construcción del indicador deben ser de fácil obtención sin restricciones de ningún tipo. b) Simplicidad: el indicador debe ser de fácil elaboración. c) Validez: significa que éstos deben tener la capacidad de medir realmente el fenómeno que se quiere medir y no otros. d) Especificidad: si un indicador no mide realmente lo que se desea medir, su valor es limitado, pues no permite la verdadera evaluación de la situación al reflejar características que pertenecen a otro fenómeno paralelo. e) Confiabilidad: los datos utilizados para la construcción del indicador deben ser fidedignos (fuentes de información satisfactorias). f) Sensibilidad: el indicador debe ser capaz de poder identificar las distintas situaciones de salud aún en áreas con distintas particularidades, independientemente de la magnitud que ellas tengan en la comunidad. g) Alcance: el indicador debe sintetizar el mayor número posible de condiciones o de distintos factores que afectan la situación descrita por dicho indicador. En lo posible el indicador debe ser globalizador.
38
38. Definición de indicador
Son puntos de referencia, que brindan información cualitativa o cuantitativa, conformada por uno o varios datos, constituidos por percepciones, números, hechos, opiniones o medidas, que permiten seguir el desenvolvimiento de un proceso y su evaluación, y que deben guardar relación con el mismo.
39
40. ¿Qué es la preinversión y cuál es su importancia en los proyectos de inversión pública?
La preinversión es la fase del ciclo del proyecto en la que se elaboran estudios técnicos para evaluar la viabilidad de un proyecto de inversión pública. Es crucial porque permite determinar la factibilidad técnica, económica, social y ambiental antes de ejecutar un proyecto, asegurando una asignación eficiente de recursos.
40
41. Menciona tres elementos clave que se deben evaluar en un Estudio de Diseño Técnico de Preinversión
a. Viabilidad económica y financiera b .Impacto ambiental y social c. Gestión de riesgos y adaptación al cambio climático
41
42. ¿A qué entidades aplica obligatoriamente este reglamento?
A todas las entidades del sector público que ejecutan proyectos de inversión, incluyendo ministerios, empresas públicas, fuerzas armadas, policía, entidades autónomas y universidades públicas.
42
43. ¿Quién es el responsable del cumplimiento del Reglamento en cada entidad ejecutora?
La máxima autoridad ejecutiva de cada entidad ejecutora.
43
44. Explica la diferencia entre un proyecto de Desarrollo Social y un proyecto de Fortalecimiento Institucional según el reglamento.
a. Un proyecto de Desarrollo Social busca mejorar la calidad de vida de la población mediante inversión en salud, educación, vivienda o infraestructura básica. b. Un proyecto de Fortalecimiento Institucional está enfocado en mejorar la capacidad de gestión de una institución a través de capacitación, adquisición de equipamiento o mejoras tecnológicas.
44
45. ¿Cuáles son los pasos básicos para elaborar un estudio de preinversión en un proyecto de salud pública?
a. Diagnóstico de la situación actual b. Análisis de la demanda y oferta de servicios de salud c. Evaluación de impacto ambiental y de riesgos d. Determinación de costos de inversión y sostenibilidad
45
46. ¿Por qué es importante evaluar la sostenibilidad operativa de un proyecto de salud?
Para garantizar que los ingresos y recursos sean suficientes para cubrir los costos de operación y mantenimiento del proyecto a largo plazo.
46
47. ¿Qué aspectos deben incluirse en los términos de referencia para la contratación de un estudio de preinversión?
Justificación, objetivos, metodología, actividades, productos esperados, duración del servicio, personal clave y presupuesto estimado.
47
49. Cuáles son los subsistemas que conforman el SPIE?
a) Subsistema de Planificación. b) Subsistema de Inversión Pública y Financiamiento Externo para el Desarrollo Integral. c) Subsistema de Seguimiento y Evaluación Integral de Planes.
47
48. ¿Cuál es el objeto de la Ley N° 777 y qué establece el Sistema de Planificación Integral del Estado (SPIE)?
La Ley N° 777 tiene como objetivo establecer el Sistema de Planificación Integral del Estado (SPIE), que regula el proceso de planificación del desarrollo en Bolivia. Su finalidad es lograr un desarrollo integral y sostenible basado en el concepto de Vivir Bien, articulando la planificación en todos los niveles del gobierno.
48
50. ¿Cuáles son los principales fines del SPIE?
a. Lograr que la planificación tenga un enfoque integrado y articulado entre los niveles de gobierno. b. Optimizar la asignación de recursos financieros y no financieros. c. Realizar seguimiento y evaluación de los planes de desarrollo.
48
51. ¿Qué se entiende por "Desarrollo Integral para Vivir Bien" según esta ley?
Es un proceso continuo que busca generar condiciones para una mejor calidad de vida, integrando factores sociales, culturales, políticos y económicos, en armonía con la Madre Tierra.
49
52. ¿Cuáles son los fundamentos que orientan el Sistema de Planificación Integral del Estado?
a. Planificación con integralidad (social, cultural, económica, ecológica). b. Planificación con complementariedad (articulación entre entidades). c. Planificación con coordinación (entre niveles de gobierno). d. Planificación con respeto de derechos (basado en la Constitución). e. Planificación con transparencia (acceso público a la información).
50
53. ¿Cómo se lleva a cabo el financiamiento de los planes dentro del SPIE?
A través de fuentes como: o Tesoro General de la Nación. o Préstamos y donaciones nacionales e internacionales. o Recursos propios de cada entidad pública.
51
54. ¿Qué información deben contener los reportes de seguimiento de los planes?
* Nivel de ejecución de metas. * Ejecución financiera. * Avance en indicadores de desarrollo. * Alertas sobre posibles problemas en la inversión pública.
52
55. ¿Quiénes son responsables de la evaluación de los planes en el mediano y largo plazo?
El Ministerio de Planificación del Desarrollo y las entidades públicas responsables de los planes.
53
56. ¿Cómo se realizan ajustes en los planes en caso de desastres o emergencias?
Se permite modificar los planes de mediano y corto plazo para atender las nuevas necesidades generadas por la emergencia.
54
58. ¿Qué importancia tiene la planificación estratégica institucional para la gestión de hospitales y centros de salud?
Define acciones específicas para mejorar la atención médica, asignar recursos y garantizar sostenibilidad en el tiempo.
55
57. ¿Cómo influye esta ley en la planificación de proyectos de salud pública?
Permite la planificación estratégica de hospitales, programas de vacunación, infraestructura sanitaria y otros proyectos de salud en función de necesidades priorizadas a nivel nacional y territorial.
56
59. ¿Cómo se pueden aplicar los principios del SPIE en la formulación de proyectos médicos en universidades públicas?
Alineando los proyectos de investigación y salud con las políticas nacionales, asegurando financiamiento y articulación con el sistema de salud pública.