Question préparatoire cours 11 Flashcards
Quels sont les éléments retenus par Fréchette et Leblanc (1987) pour définir la délinquance juvénile?
- Conduite juvénile
- Commise par un mineur aux yeux de la loi - Conduite dérogatoire
- Va à l’encontre des prescriptions normatives écrites
Donc qui est déviant. - Conduite incriminable
- Dont caractère illégal a été ou pourrait être validé par une arrestation et qui est passible d’une décision judiciaire - Conduite sélectionnée
- N’englobe qu’un nombre limité d’actes dont le calibrage en matière de dangerosité sociale est acquis et très stable
Quels sont les résultats/constats de Leblanc (2010) quant aux explications de la délinquance juvénile?
- Résultats : Délinquance = Sous-catégorie minoritaire de la déviance !
Manifestation d’une problématique plus large, la déviance (syndrome général de la déviance)
- Constat : explications de la délinquance juvénile sont généralement explications de la déviance
Donc, on peut prendre les théories de la déviance pour expliquer la délinquance juvénile.
- Ce que Leblanc dit est que lorsqu’on parle de jeunes délinquants sous la LSJPA, ou des jeunes qui ont des problèmes de comportements, on observe le même syndrome qui est celui du syndrome général de la déviance.
Selon Day et Wanklin (2012), quels sont les trois éléments clés d’un facteur de risque?
- Le facteur de risque précède le résultat dans le temps
- La présence d’un facteur de risque expose une personne à un risque plus élevé de mauvaise adaptation par rapport à une personne choisie au hasard dans la pop. générale
- Donc, pour dire qu’une facteur est un facteur de risque (avoir des amis délinquants) il faut être capable de prouver qu’une personne avec ce facteur à plus de chance de s’engager dans la délinquance qu’une personne sans amis délinquants. - La relation entre un facteur de risque et un résultat est considérée comme probabiliste
- La probabilité que le facteur se produise.
Quelles sont les particularités dans les facteurs de risques chez les hommes vs chez les femmes?
A) 2 facteurs propres aux femmes (SPÉCIFIQUE)
- La Santé mentale + Relations intimes
B) Particulièrement important pour les femmes
- Mauvais traitement pendant l’enfance
- Consommation de drogues et d’alcool
- Conflit parentaux
- Liens d’attachement avec l’école
C) Particulièrement important pour les hommes
- Agressivité précoce
- Fréquentation de personnes antisociales
Expliquez ce à quoi réfère la théorie du choix rationnel
Postulat
Cause
Explication de la relation entre la cause et du comportement délinquant
- Postulat: L’être humain est fondamentalement égoïste + cherchent constamment à maximiser leurs bénéfices
- Cause: Calcul cout bénéfices
- Explication: Si bénéfices plus important/probable que les cout, choix du comportement criminel
*Vision de l’humain: Les humains sont des acteurs rationnels, qui choisissent leurs comportements selon une analyse coûts-bénéfices
Expliquez ce à quoi réfère la théorie de l’étiquetage (postulats, cause, explication) .
Postulats: déviance est un construit social
Cause: Application des lois et règlements (réaction de la société)
Explication: Étiquette apposées à des individus en fonction de l’identification par les instances pénales, et qui peut mener à l’acceptation de l’étiquette par la personne.
Expliquez ce à quoi réfère la théorie générale des tensions (postulats, cause, explication)
- Postulats: individu ressent des tensions face à évènements ou conditions de vie.
- Cause: Tensions (incapable d’atteindre ses buts OU stimuli négatif/perte de stimuli positif)- Injustes , de forte magnitude , associé à un faible niveau de contrôle social et peuvent être diminuer par comportement délinquant
- Explication: utilisation de moyen illégaux pour atteindre ses buts
Expliquez ce à quoi réfèrent la théorie générale du crime (postulats, cause, explication…).
- Postulat: gratification immédiate et facile du crime
- Cause de la délinquance: Faible contrôle de soi (origine dans l’enfance ou les parents exeerciat peu contrôle directe)
- Explication: faible contrôle permet pas de résister a l’opportunité de gratification immédiate
- Conduites déviantes seraient comparables aux conduites délinquantes (les 2 rapportent une gratification immédiate et facile)…
Expliquez ce à quoi réfèrent la théorie de la coercition différentielle (concepts importants, postulats, origine de la délinquance, critiques…).
- Postulat: Que l’environnement a un effet sur les actes de l’individu et son contrôle/apprentissage/personalité
- Cause: Environement erratique et coercitif + Environement erratique non-coercitif
- Explication:
- Punitions erratiques (pas pour acte grave VS punition sévère pour acte mineur) = pas d’apprentissage de ce qui est bien/mal/attendu de lui/elle
- Manque de supervision qui mène à une délinquance tournée vers gratification
Coercition est un contrôle qui va être imposé à un individu peu importe qu’il soit d’accord ou non. (directe ou indirecte)
Selon la théorie générale des tensions, quels sont les 4 conditions qui sont plus propices à une réponse délinquante quand ces tenisons surviennent ?
(a) Tensions perçues comme étant injustes (impression qu’elles se produisent en dépit des efforts ou des attentes légitimes)
(b) Tensions qui sont de forte magnitude/très importantes (PAS seulement des frustrations passagères)
(c) Tensions associées à un **faible niveau de contrôle social **(surviennent dans un environnement ou les contrôles (formels/informels, public/familiaux) sont faibles).
Donc, un jeune qui n’a pas beaucoup de discipline, qui peut rentrer à l’heure va peut-être être lié à cela.
(d) Tensions qui peuvent être diminuées / « soulagées » par un comportement délinquant (OU créent des incitatifs à les régler par un moyen délinquant).
