Questions ouvertes cours 9 Flashcards

(26 cards)

1
Q

Comment peut-on distinguer une simple anxiété d’un véritable trouble anxieux selon le cours ?

A

Un trouble anxieux se distingue par quatre critères principaux : il cause une souffrance majeure, entraîne une altération importante du fonctionnement (social, scolaire, professionnel, etc.), perdure dans le temps, aucune autre cause identifiable ne peut expliquer les symptômes.

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2
Q

Pourquoi dit-on que les troubles anxieux sont parmi les troubles psychiatriques les plus fréquents dans le monde ?

A

Parce qu’ils sont les troubles psychiatriques les plus prévalents à l’échelle mondiale. Leur prévalence est élevée et stable dans le temps, et cela dans plusieurs pays.

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3
Q

Quelle est la caractéristique principale commune à tous les troubles anxieux selon le DSM-5-TR ?

A

Tous les troubles anxieux partagent une caractéristique centrale : une peur excessive et disproportionnée face à une situation donnée, par rapport au danger réel qu’elle représente.

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4
Q

Qu’est-ce qui a changé entre le DSM-IV et le DSM-5-TR concernant la classification des troubles anxieux ?

A

Dans le DSM-5-TR, certains troubles ont été retirés de la catégorie des troubles anxieux, comme le trouble de stress post-traumatique, le trouble de stress aigu et le trouble obsessionnel-compulsif. D’autres ont été ajoutés, comme le mutisme sélectif et le trouble d’anxiété de séparation.

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5
Q

Quelles sont les manifestations cognitives, physiques et comportementales du trouble d’anxiété de séparation ?

A

Cognitives : Peur irréaliste et persistante de la séparation ou de la perte de la figure d’attachement. Physiques : Détresse, cauchemars. Comportementales : Résistance à la séparation, refus d’aller à l’école, altération du fonctionnement social ou scolaire.

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6
Q

Pourquoi le trouble d’anxiété de séparation peut-il aussi apparaître à l’âge adulte ? Quels sont les facteurs de risque ?

A

Parce qu’il peut se développer en lien avec une dépendance émotionnelle à une figure d’attachement (ex. : un conjoint). Les facteurs de risque incluent : Être de genre féminin, Avoir vécu de l’adversité précoce, Avoir été exposé à des événements traumatiques.

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7
Q

Quels comportements peuvent signaler un trouble d’anxiété de séparation chez un adulte, selon Anxiety Canada ?

A

Réticence à postuler à un emploi ou à chercher une promotion, Éviter de faire des activités sans la personne aimée, Refus de passer du temps seul, Cauchemars, Utilisation excessive des congés maladie, Incapacité à se rendre seul à des événements.

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8
Q

Quels sont les critères diagnostiques principaux du mutisme sélectif ?

A

Ne pas parler dans certaines situations sociales (ex. à l’école) malgré des compétences linguistiques normales, Le mutisme est situationnel, Cela interfère avec les résultats scolaires ou sociaux, Les symptômes durent plus d’un mois (au-delà du 1er mois scolaire), Aucun symptôme physique n’est associé.

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9
Q

Est-ce que le mutisme sélectif peut nuire au développement global de l’enfant ? Pourquoi ?

A

Non. Parce que l’enfant a les compétences linguistiques normales, et il parle dans certains contextes (ex. à la maison). Le trouble est donc situationnel et n’affecte pas le développement global.

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10
Q

Quelle est la prévalence du mutisme sélectif dans la population et à quel âge apparaît-il généralement ?

A

Le mutisme sélectif touche moins de 1 % de la population et apparaît généralement vers l’âge de 5 ans ou moins.

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11
Q

Quelle est la différence entre une attaque de panique et un trouble panique ?

A

L’attaque de panique est une montée soudaine de peur intense, souvent sans déclencheur clair, qui atteint son paroxysme en ~10 minutes, avec des symptômes physiques (palpitations, sueurs, etc.). Ce n’est pas un trouble en soi. Le trouble panique, c’est quand on a des attaques récurrentes et inattendues, suivies d’au moins un mois de peur persistante ou de changement de comportement (évitement).

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12
Q

Quels sont les symptômes typiques d’une attaque de panique selon le DSM-5-TR ?

A

Il faut au moins 4 des 13 symptômes suivants : Palpitations, Transpiration, Tremblements, Sensation de souffle coupé, Douleur thoracique, Nausée, Vertiges, Frissons ou bouffées de chaleur, Peur de mourir, Peur de devenir fou, Dépersonnalisation / déréalisation, Picotements, Sensation d’étranglement.

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13
Q

Qu’est-ce qui peut déclencher une attaque de panique ?

A

Trois types de déclencheurs : Aucune cause apparente (inattendu), Stresseur externe perçu comme plus menaçant qu’il ne l’est réellement, Certaines substances ou activités (ex. caféine, exercice intense, drogues).

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14
Q

Quels sont les deux symptômes principaux qui doivent être présents pendant au moins un mois pour qu’un trouble panique soit diagnostiqué après une attaque de panique ?

A

Crainte persistante d’autres attaques ou de leurs conséquences, Changement de comportement significatif (ex. évitement de certaines activités).

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15
Q

Pourquoi dit-on que le trouble panique n’est pas causé par une substance ou un autre trouble ?

A

Parce que pour poser ce diagnostic, les symptômes ne doivent pas être dus à une substance (ex. drogue, médicament), ni à une condition médicale (ex. hyperthyroïdie), ni à un autre trouble mental (ex. TOC, TSPT, anxiété sociale).

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16
Q

Quelles sont les causes potentielles du trouble panique selon les recherches récentes ?

A

Suffocation False Alarm Theory : sensibilité excessive au CO₂ perçue comme une menace, Conditionnement intéroceptif : certaines sensations corporelles deviennent associées aux attaques et déclenchent une nouvelle crise, Erreur d’interprétation catastrophique de sensations banales.

17
Q

Qu’est-ce qui différencie une attaque de panique d’une réaction de peur « classique », selon les chercheurs ?

A

Dans la panique : pas d’activation de l’axe HHS, symptômes physiques avant la peur consciente, et baisse de l’activité parasympathique. En revanche, il y a des similarités dans le circuit cérébral et les réactions physiques.

18
Q

Quels sont les critères diagnostiques de la phobie spécifique selon le DSM-5-TR ?

A

Peur excessive face à un objet ou une situation, Réaction immédiate de peur, Évitement actif, Peur disproportionnée, Présence depuis 6 mois ou plus, Altération du fonctionnement, Non expliqué par un autre trouble.

19
Q

Quels sont les deux types de conditionnement qui expliquent l’apparition et le maintien de la phobie spécifique ?

A

Conditionnement classique : explique l’apparition (ex. : un chien mord → peur des chiens), Conditionnement opérant : l’évitement réduit la peur → renforce le trouble.

20
Q

À quel moment la phobie spécifique apparaît-elle généralement, et dans quels groupes d’âge est-elle la plus fréquente ?

A

Elle apparaît souvent dans l’enfance, mais est plus fréquente au milieu de la vie adulte et chez les personnes âgées.

21
Q

Quels sont les cinq types de situations que craint ou évite une personne souffrant d’agoraphobie ?

A

Transports en commun, Endroits ouverts, Endroits clos, Files d’attente ou foules, Être seul à l’extérieur du domicile.

22
Q

Pourquoi les personnes agoraphobes évitent-elles ces situations ? Quelle est leur peur principale ?

A

Parce qu’elles ont peur de ne pas pouvoir s’échapper ou obtenir de l’aide en cas de malaise, crise ou situation embarrassante.

23
Q

Quel lien peut-on faire entre l’agoraphobie et la perte de sécurité, selon le cours ?

A

Certaines personnes développent de l’agoraphobie après la perte d’un proche, ce qui brise leur sentiment de sécurité. Elles sont souvent anxieuses, dépendantes, et ont une faible auto-efficacité.

24
Q

Quand une personne présente à la fois un trouble panique et une agoraphobie, que doit-on faire au niveau du diagnostic ?

A

Il faut diagnostiquer les deux troubles séparément, car l’agoraphobie peut exister avec ou sans trouble panique.

25
Que veut dire le mot “infodémie” ?
L’infodémie est une surcharge d’informations, souvent mélangée de fausses informations, rumeurs ou messages contradictoires, qui rend difficile de savoir quoi croire, surtout en période de crise.
26
Quel lien peut-on faire entre l’infodémie et les troubles anxieux ?
Elle peut alimenter l’anxiété, en créant de la confusion, des pensées catastrophiques, de l’auto-observation exagérée, et même des faux diagnostics de soi.