研究用語と表現 [research terms and phrases]

Question 1

研究用語

【けんきゅうようご】

Answer 1

research terms

[N]

Question 2

解釈が分かれる

【かいしゃくがわかれる】

Answer 2

interpretation varies / is contested
(there are different interpretations of 〜)

この絵の意味については解釈が分かれる。
Interpretations of the meaning of this painting are contested.

[expression]

Question 3

～として読む・読み取る

【よむ・よみとる】

Answer 3

to read as

この絵は画家の内面世界の表現として読み取るかもしれない。
We may read this painting as a representation of the painter’s inner world.

[expression]

Question 4

～として解釈する

【かいしゃく】

Answer 4

to interpret as

この作品は戦争への抵抗として解釈されている。
This work has been interpreted as a protest against war.

[expression]

Question 5

批評的な視点から見る（と）

【ひひょうてきなしてんからみる】

Answer 5

from a critical perspective

批評的な視点から見ると、構図に問題がある。
From a critical perspective, there are problems with the composition.

[expression]

批評【ひひょう】: criticism; critique; review; commentary

Question 6

社会的背景を反映する

【しゃかいはいけをはんのうする】

Answer 6

〜 reflects social context; societal background

当時の社会的背景を反映した作品。
A work that reflects the social context of its time.

彼女の絵画は、地方の伝統を反映している。
Her painting reflects local traditions.

彼の小説は、戦後社会の貧困を反映している。
His novel reflects the poverty of post-war society.

[expression]

Question 7

〜を研究対象として選ぶ

【けんきゅうたいしょうとしてえらぶ】

Answer 7

to choose as a research subject
私は彼の作品を研究対象として選びました。
I chose his work as the target of my research.

[expression]

対象【たいしょう】: target; object (of worship, study, etc.); subject [N, no]

Question 8

〜に分析の焦点を当てる

【ぶんせきのしょうてんをあてる】

Answer 8

to focus one’s analysis on
作品の構成に分析の焦点を当てます。
I focus my analysis on the composition of his work.

[expression]

Question 9

〜に注目して研究を進めている

【ちゅうもくしてけんきゅうをすすめている】

Answer 9

focusing on ~ in research
同時代の雑誌との関係に注目して研究を進めています。
My research focuses on their relationship with contemporary magazines.

[expression]

進める【すすめる】: to carry forward (plans, work, etc.); to proceed with; to make progress in; to further; to advance

Question 10

視覚表現の変遷をたどる

【しかくひょうげんのへんせんをたどる】

Answer 10

to trace changes in visual expression

昭和期の視覚表現の変遷をたどる試み
An attempt to trace the evolution of visual expression during the Showa period

[expression]

視覚表現【しかくひょうげん】: visual expression
変遷【へんせん】: change; transition; vicissitudes [N, Sv]

Question 11

概念

【がいねん】

Answer 11

concept; general idea

モダンイズムの言説において「表現」という概念を再考する。
I reconsider the concept of ‘expression’ within a Modernist framework.

[N]

Question 12

視点

【してん】

Answer 12

perspective; point of view

フェミニズムの視点から分析する。
I will analyse from a Feminist perspective.

これは十分根拠のある視点だ。
This is a valid point of view.

[N]

Question 13

枠組み

【わくぐみ】

Answer 13

framework

本研究では、脱構築の枠組みを用いて作品を分析する。
In this study, I will analyse the work using the framework of deconstruction.

伝統的な美術史の枠組みでは評価されなかった作家たちに焦点を当てる。
I will focus on artists who have not been evaluated within the traditional framework of art history.

[N]

Question 14

理論的枠組み

【りろんてきわくぐみ】

Answer 14

theoretical framework

研究においては、どのような理論的枠組みを使うのでしょうか。
What type of theoretical framework will you use in your research?

[N]

Question 15

構造

【こうぞう】

Answer 15

structure

作品の構造に注目した研究。
A study that focuses on the structure of a work.

[N, Sv]

Question 16

歴史的文脈

【れきしてきぶんみゃく】

Answer 16

historical context

本書の目的は、彼の全作品を歴史的文脈の中で再評価される。
The aim of this book is to reassess his oeuvre in its historical context.

[N]

Question 17

象徴

【しょうちょう】

Answer 17

symbol; symbolism

鳥は自由の象徴として描かれている。
The bird is depicted as a symbol of freedom.

[N, Sv]

Question 18

捉える

【とらえる】

Answer 18

to grasp (e.g. meaning); to perceive; to capture (e.g. features)

近代の枠組みで捉えるのは困難だ。
It’s difficult to grasp within a modern framework.

[trans.]

Question 19

〜の象徴として描かれている

【しょうちょうとしてえがかれている】

Answer 19

〜 is depicted as a symbol of

鳥は自由の象徴として描かれている。
The bird is depicted as a symbol of freedom.

[expression]

Question 20

〜の象徴として読み取る

【しょうちょうとしてよみとる】

Answer 20

to be read as a symbol of

Question 21

〜の象徴として解釈する

【しょうちょうとしてかいしゃくする】

Answer 21

to interpret as a symbol of

Question 22

再評価〈する〉

【さいひょうか】

Answer 22

reevaluation; reappraisal; reassessment

[N, Sv]

Question 23

再考〈する〉

【さいこう】

Answer 23

reconsideration

[N, Sv]

Question 24

表象〈する〉

【ひょうしょう】

Answer 24

representation (esp. theoretical)

ジェンダーの表象に関する考察
Reflections on gender representation

自然の美しさを表象する絵画
Paintings that represent the beauty of nature

彼の作品では、戦後の記憶がどのように表象されているのかが鍵となる。
The key to his work is how postwar memories are represented.

[N, Sv]

Question 25

**表象文化論** | 【ひょうしょうぶんかろん】

Answer 25

**studies of culture and representation** | [N]

Question 26

**視覚的表象** | 【しかくてきひょうしょう】

Answer 26

**visual representation** ジェンダーの**視覚的表象**は、社会の規範を映し出している。 **Visual representations** of gender reflect societal norms. | [N] ## Footnote **規範**【きはん】: norm (societal); model; standard; pattern **映し出す** 【うつしだす】: to reflect (the times, mood, etc.)​ [...]

Question 27

**歴史的表象** | 【れきしてきひょうしょう】

Answer 27

**historical representation** | [N]

Question 28

**言説**〈する〉 | 【げんせつ】

Answer 28

**discourse; explanation; discussion** 国民国家の形成に関する**言説** **Discourse** on the formation of nation-states この研究はグローバルモダニズムに関する**言説を扱って**います。 This study **engages with discourses** on global modernism. 「日本的美」の**言説**は誰によって作られたのか。 Who constructed the **discourse** of "Japanese beauty"? | [N, Sv] ## Footnote **形成**【けいせい】: formation; moulding; making (up); taking form; giving form to

Question 29

**批評的言説** | 【ひひょうてきげんせつ】

Answer 29

**critical discourse** | [N, Sv]

Question 30

**美術における言説** | 【びじゅつにおけるげんせつ】

Answer 30

**art discourse; discourse within the arts** 戦時中の**美術における言説**は、国家のイデオロギーと密接に関係している。 Wartime **art discourse** is closely linked to national ideology. | [expression]

Question 31

**美術史の言説** | 【びじゅつしのげんせつ】

Answer 31

**art historical discourse** **美術史の中には**権力関係を映し出す**言説**が多く存在する。 Many **discourses within art history** reflect power structures. | [expression]

Question 32

**ナショナルな言説** | 【ナショナルなげんせつ】

Answer 32

**national discourse** | [expression]

Question 33

**文化的言説** | 【ぶんかてきげんせつ】

Answer 33

**cultural discourse** | [expression]

Question 34

**主流の言説** | 【しゅりゅうのげんせつ】

Answer 34

**mainstream discourse** | [expression]

Question 35

**周縁的な言説** | 【しゅうえんてきなげんせつ】

Answer 35

**marginal discourse** | [expression]

Question 36

**描写**〈する〉 | 【びょうしゃ】

Answer 36

**depiction; portrayal** 精緻な自然**描写**が特徴的。 It is characterised by detailed **depictions** of nature. | [N, Sv]

Question 37

**解釈**〈する〉 | 【かいしゃく】

Answer 37

**interpretation** **解釈**の多様性を認める必要がある。 Diversity of **interpretation** needs to be acknowledged. この表現は、当時の政治的文脈を理解しなければ**解釈**が難しい。 This expression is hard to **interpret** without understanding the political context of the time. | [N, Sv]

Question 38

**分析**〈する〉 | 【ぶんせき】

Answer 38

**analysis** 彼は色彩構成の**分析を行った**。 He **conducted an analysis** of color composition. | [N, Sv]

Question 39

**検証**〈する〉 | 【けんしょう】

Answer 39

**verification / critical examination** 先行研究を**再検証する**。 I seek to offer a **re-examination** of previous research. | [N, Sv] ## Footnote **先行研究**【せんこうけんきゅう】: prior research; existing scholarship

Question 40

**考察**〈する〉 | 【こうさつ】

Answer 40

**consideration; study; observation** 視覚表現に関する**考察**を深めた方がいい。 You should deepen your **consideration** of visual expression. 美的経験に関する**哲学的考察**を通じて、新たな視点を提示した。 Through **philosophical considerations** on aesthetic experience, a new perspective is presented. | [N, Sv]

Question 41

**考察を加える** | 【こうさつをくわえる】

Answer 41

**to add consideration (of)** 作品に込められた静寂の意味について、**考察を加えた**。 I **added consideration** on the meaning of the silence contained in the work. | [expression] ## Footnote **静寂**【せいじゃく】: silence

Question 42

**対照**〈する〉 | 【たいしょう】

Answer 42

**comparison; contrast** 二つの潮流を**対照する**ことで違いが見える。 The difference can be seen by **contrasting** the two trends. | [N, Sv] ## Footnote **潮流**【ちょうりゅう】: trend; tide

Question 43

**展開**〈する〉 | 【てんかい】

Answer 43

**development (of ideas)** 論理の**展開**が明快である。 The logical development is clear. | [N, Sv] ## Footnote **明快**【めいかい】: clear; clear-cut; lucid; unequivocal; explicit

Question 44

**主題** | 【しゅだい】

Answer 44

**theme; subject; topic** **主題**の選定が鍵となる。 Choice of **subject** is key. 私はこの**主題**に精通している。 I am familiar with this **theme**. 彼の論文は意味不明。第一、**主題**が曖昧だ。 His thesis doesn't make sense. To begin with, its **subject** is obscure. | [N] ## Footnote **〜が鍵となる**【かぎとなる】: ... is key **精通**【せいつう】: being well versed (in); being well acquainted (with); being familiar (with); having a thorough knowledge (of); being an authority (on)

Question 45

**問題意識** | 【もんだいいしき】

Answer 45

**critical awareness** awareness of key issues; research agenda 先行研究との差異を明確にするためには、独自の**問題意識**が必要だ。 In order to clarify the differences with previous research, a unique **critical awareness** is necessary. この研究では、同人雑誌の表現自由についての**問題意識**が中心にある。 A critical awareness of freedom of expression in coterie magazines is central to this research. | [N] ## Footnote **差異を明確にする**【さいをめいかくにする】: to make clear; to clarify (differences) **中心にある**【ちゅうしんにある】: to be central in

Question 46

**問題意識を持つ** | 【もんだいいしきをもつ】

Answer 46

**to possess a critical awareness** **問題意識**を持って読むことが求められる。 It is necessary to read it with a **critical awareness**. | [expression]

Question 47

**背景** | 【はいけい】

Answer 47

**background** 作品の歴史的**背景**を無視できない。 We cannot ignore a work's historical **background**. | [N]

Question 48

**方法論** | 【ほうほうろん】

Answer 48

**methodology** 複数の**方法論**を統合して分析する。 I will integrate and analyse multiple **methodologies**. | [N] ## Footnote **複数**【ふくすう】: multiple; plural **統合**【とうごう】: synthesis; integration; unification; combination; consolidation

Question 49

**先行研究** | 【せんこうけんきゅう】

Answer 49

**prior research; existing scholarship** **先行研究**を再検証する。 I seek to offer a re-examination of **previous research**. | [N]

Question 50

**概念化**〈する〉 | 【がいねんか】

Answer 50

**conceptualisation** 明治時代には、「美術」という翻訳語が一般化し、その**概念化**や制度化が進んでいった。 During the Meiji period, the translated term "bijutsu" (art) became common and its **conceptualisation** and institutionalisation progressed.

Question 51

**制度化**〈する〉 | 【せいどか】

Answer 51

**institutionalisation** 明治時代には、「美術」という翻訳語が一般化し、その概念化や**制度化**が進んでいった。 During the Meiji period, the translated term "bijutsu" (art) became common and its conceptualisation and **institutionalisation** progressed.

Question 52

**概観**〈する〉 | 【がいかん】

Answer 52

**general view; outline** 明治という激動の時代が生み出した美術を**概観する**にあたって、まず思い出されるのは、岡倉天心の「美術ハ国ノ精華ナリ」という言葉である。 When **taking an overview** of the art produced during the turbulent Meiji era, the first thing that comes to mind is Okakura Tenshin's words, "*Art is the essence of a nation*."

Question 53

**主体** | 【しゅたい】

Answer 53

**subject** 戦後文学は「**主体**」の崩壊を表現する試みと見ることができる。 Postwar literature can be seen as an attempt to express the collapse of the **subject**. 芸術における「**主体**」とは誰か、という問いが重要である。 The question of who constitutes the **subject** in art is crucial.

Question 54

**主体性** | 【しゅたい】 ## Footnote 主体性を持つ；主体性を発揮する；主体性を追求する；主体性を確立する

Answer 54

**subjectivity** この作品では作者の**主体性**が強く表れている。 The artist's **subjectivity** is strongly expressed in this work. | [N, art term]

Question 55

**特筆に値する** | 【とくひつにあたいする】

Answer 55

**to be noteworthy; deserves particular note; to be worthy of special mention** この作品は構図の斬新さにおいて**特筆に値する**。 This work **is particularly noteworthy** for the originality of its composition. 彼の活動は戦後美術史において**特筆に値する**役割を果たした。 His work played a role that **deserves special mention** in postwar art history. | [expression]