S11 GESTIÓN DE LAS NO CONFORMIDADES Flashcards

(37 cards)

1
Q

¿Qué es la gestión de no conformidades en un SIG?

A

Proceso de identificar, documentar, analizar, corregir y prevenir desviaciones respecto a los requisitos del sistema.

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2
Q

¿Cuál es el objetivo principal de gestionar las no conformidades?

A

Resolver el problema, evitar su repetición y extraer aprendizajes para mejorar continuamente.

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3
Q

¿Por qué es importante registrar las oportunidades de mejora junto con las no conformidades?

A

Para prevenir potenciales desviaciones futuras y optimizar procesos.

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4
Q

Nombra las cinco etapas de la gestión de no conformidades.

A

1) Identificación y registro, 2) Evaluación y análisis, 3) Acción correctiva, 4) Verificación y seguimiento, 5) Mejora continua.

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5
Q

¿Qué se realiza en la identificación y registro?

A

Documentar la desviación, su origen, fecha y evidencias.

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6
Q

¿En qué consiste la evaluación y análisis?

A

Determinar la gravedad, alcance y causa raíz.

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7
Q

¿Qué incluye la verificación y seguimiento?

A

Comprobar la implementación de acciones y medir la eficacia.

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8
Q

¿Cómo se clasifica una no conformidad menor?

A

Desviación puntual sin impacto significativo en el sistema.

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9
Q

¿Qué caracteriza a una no conformidad mayor?

A

Incumple requisitos críticos o legales y afecta la eficacia del sistema.

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10
Q

¿Cómo se diferencian las no conformidades sistémicas de las puntuales?

A

Las sistémicas se repiten y afectan varios procesos; las puntuales son incidentes aislados.

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11
Q

Menciona tres fuentes de detección de no conformidades.

A

Auditorías internas, inspecciones externas y reclamos de clientes.

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12
Q

¿Qué tipo de NC proviene de resultados de mediciones y pruebas?

A

NC detectada por monitoreo y medición de procesos o productos.

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13
Q

¿Cómo se registra una NC recogida en un reporte de incidente?

A

Se documenta con fecha, descripción del incidente, personal involucrado y evidencias.

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14
Q

Explica el Diagrama de Ishikawa.

A

Herramienta visual que clasifica causas en categorías (6M: Método, Máquina, Material, Mano de obra, Medio ambiente, Medición).

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15
Q

Describe el método de los 5 Porqués.

A

Preguntas sucesivas ‘¿Por qué?’ hasta identificar la causa raíz.

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16
Q

¿Para qué sirve el Análisis AMEF?

A

Identificar modos de falla, evaluar riesgos y priorizar acciones preventivas.

17
Q

¿Qué aporta el Diagrama de Pareto al análisis de NC?

A

Permite identificar las causas más frecuentes o críticas siguiendo la regla 80/20.

18
Q

¿Cómo se utiliza el registro de datos estadísticos en el análisis?

A

Para cuantificar la frecuencia y tendencia de las NC y medir la eficacia de acciones.

19
Q

¿Qué diferencia hay entre acción correctiva y preventiva?

A

La correctiva elimina la causa de una NC ocurrida; la preventiva evita causas potenciales.

20
Q

¿Qué es una acción de mejora?

A

Sugerencia proactiva para optimizar procesos, aún sin NC detectada.

21
Q

¿Qué clasificación reciben las acciones según su alcance?

A

Locales (área específica) y globales (todos los procesos del sistema).

22
Q

Menciona tres criterios para redactar acciones efectivas.

A

Claras, específicas, medibles y con responsable y plazo.

23
Q

¿Qué debe incluir un plan de acción?

A

Descripción, recursos necesarios, responsables, plazos y métricas de seguimiento.

24
Q

¿Por qué es esencial involucrar a los responsables en la definición de acciones?

A

Garantiza factibilidad, compromiso y seguimiento adecuado.

25
¿Qué datos mínimos debe contener el formato de NC?
Origen, descripción, impacto, evidencia, causa raíz, acciones, responsable y fechas.
26
¿Cómo se realiza el seguimiento de las acciones?
Mediante indicadores, reuniones de revisión y auditorías de verificación.
27
Define el indicador 'Tiempo medio de cierre'.
Promedio de días entre la detección de la NC y el cierre de la acción.
28
¿Qué mide el 'Porcentaje de NC reincidentes'?
Proporción de NC que vuelven a ocurrir tras la acción correctiva.
29
¿Para qué sirve un tablero de control de NC?
Visualizar el estado y tendencias de NC y acciones en tiempo real.
30
Nombra dos barreras para reportar NC.
Miedo a sanciones y cultura de culpar al individuo.
31
¿Cómo fomentar una cultura de calidad y reporte?
Promover comunicación abierta, reconocer mejoras y capacitar sin penalizar.
32
¿Qué rol juega la alta dirección en la gestión de NC?
Liderar con el ejemplo, asignar recursos y revisar resultados.
33
¿Cómo integra la metodología PDCA la gestión de NC?
Planificar acciones, ejecutar, verificar resultados y actuar para ajustar.
34
¿Qué relación existe entre las NC y las auditorías internas?
Las auditorías detectan NC y verifican la eficacia de acciones correctivas previas.
35
¿Qué enseñó el caso Toyota de puertas mal alineadas?
La importancia de mantener y revisar sensores críticos regularmente.
36
¿Cuál fue la falla en el caso GM del interruptor de encendido?
Subestimación del riesgo, falta de documentación y ausencia de recall.
37
¿Cómo debe documentarse un caso de NC para lecciones aprendidas?
Con análisis completo, responsables, acciones, resultados y recomendaciones futuras.