semana 8 Flashcards
(76 cards)
El conocimiento puede adquirirse por cualquiera de los siguientes métodos:
a. Por estudio (de hechos o fenómenos ya descubiertos o conocidos) y
b. Por investigación.
no representa -en principio- un crecimiento en el acervo del
conocimiento de la humanidad. Es decir no suma; simplemente amplia, difunde, abarca.
El conocimiento adquirido por el estudio,
, por el contrario, si suma, acrecienta el saber humano, incrementa las fronteras de la
ciencia.
La investigación
implica “conocer” el universo (en el sentido amplio de la palabra, que
abarca no solo las cosas materiales sino también las inmateriales), con mucha mayor certeza,
exactitud y profundidad, aunque, no necesariamente ese “conocimiento” extenso, no deje de ser
fiable, incompleto y parcial. Lo que lleva a la conclusión de que, en materia de conocimiento, “hay
mucho por hacer”, lo que significa un reto a todas las generaciones nuevas del mundo.
La reconstrucción “conceptual”,
La suma de conocimiento conforma la
CIENCIA.
“Conjunto sistematizado de conocimientos objetivos que expresan el desarrollo de la naturaleza,
la sociedad y el pensamiento, formulando leyes que rigen su desarrollo.
CIENCIA:
El desarrollo de la ciencia se manifiesta y evidencia a través de la
expresión teórica
son
el resultado o producto de la investigación científica.
Las teorías
“Conjunto de proposiciones lógicamente articuladas sobre un determinado fenómeno de
la realidad objetiva”
teoria
“Un sistema de conceptos, categorías y leyes que reflejan la realidad objetiva, se
encuentra ligada a la práctica y posee carácter de clase”.
teoria
es el cuerpo de conocimientos generalizados de una determinada
ciencia en particular.
Teoría,
son partes de un mismo cuerpo
la ciencia, la teoría y el conocimiento
nace a partir del conocimiento
el desarrollo científico
El conocimiento puede ser? ”.
popular, de divulgación o científico
cuales son Elementos del proceso:
Sujeto del conocimiento (Cognoscente).
Objeto del conocimiento
Actividad cognoscitiva:
Existencia de un problema y necesidad de resolverlo.
Persona que conoce y en tanto está conociendo.
Sujeto del conocimiento (Cognoscente).
Objeto, cosa, elemento o fenómeno que se estudia en tanto se
está conociendo.
Objeto del conocimiento:
Momento, acto, acción; cuando el sujeto cognoscente esta
conociendo el objeto del conocimiento.
Actividad cognoscitiva:
De conformidad con Flipe Pardinas el trabajo intelectual solo puede conducir a producir información
de carácter:
descriptivo, explicativo y predictivo
el conocimiento en consecuencia, puede
clasificarse?
en popular, de divulgación y científico.
nace de la experiencia diaria
conocimiento empírico
no sigue un orden ni un plan para su descubrimiento o difusión. Es
precientífico porque antecede a la ciencia
conocimiento Asistemático
es lo que se oye en cualquier
lado, sobre cualquier cosa. Es lo que se escucha por la radio o se ve en la televisión. Son noticias o reportajes, son cuentos o tradiciones, orales o escritos difundidos en revistas periódicos, etc., pero
sin mayor elaboración. Son descripciones de la realidad objetiva. De hecho, se caracteriza por no contar con una “critica externa, deliberada y calificada”. Muchas enciclopedias
El conocimiento popular
es aquel que se caracteriza por tener una “fuente de referencia,
es información de segunda mano y posee una critica razonable”.
El conocimiento de divulgación
