SES PLAN DISSERT BIEN Flashcards

(27 cards)

1
Q

L’engagement politique dépend-il seulement des variables sociodémographiques ?

A

I. Les variables sociodémographiques permettent de caractériser les individus qui s’engagent
II. L’analyse de l’action collective conduit à mettre en évidence d’autres ressorts de l’engagement politique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

I. Les variables sociodémographiques permettent de caractériser les individus qui s’engagent

A
  • Rôle de la CSP et du niveau de diplôme
  • Influence de l’âge, génération et genre
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

II. L’analyse de l’action collective conduit à mettre en évidence d’autres ressorts de l’engagement politique

A
  • Incitations sélectives (positives/négatives)
  • Rétributions symboliques et structure des opportunités politiques
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Les instruments dont disposent les pouvoirs publics pour préserver l’environnement sont-ils efficaces ?

A

I. Des instruments publics variés pouvant efficacement limiter les externalités négatives
II. Des instruments qui rencontrent des limites

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

I. Des instruments publics variés pouvant efficacement limiter les externalités négatives

A
  • Réglementation (normes, contraintes)
  • Fiscalité écologique (taxation, subventions)
  • Marchés de quotas (prix du carbone, incitations)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

II. Des instruments qui rencontrent des limites

A
  • Réglementation : coûts, effet rebond, efficacité limitée
  • Fiscalité : acceptabilité sociale, effet limité sans coordination internationale
  • Marché des quotas : complexité, surallocation, portée limitée
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

L’approche en termes de classes sociales suffit-elle à rendre compte de la structure de la société française actuelle ?

A

I. La pertinence des analyses fondées sur les classes sociales semble s’être réduite
II. Les analyses restent malgré tout pertinentes aujourd’hui

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

I. La pertinence des analyses fondées sur les classes sociales semble s’être réduite

A
  • Moyennisation
  • Distances intra-classes
  • Individualisation
  • Multiplication des critères de différenciation
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

II. Les analyses restent malgré tout pertinentes aujourd’hui

A
  • Mythe de la classe moyenne
  • Hiérarchisation et reproduction sociale
  • Recomposition des classes
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Comment peut-on expliquer la mobilité sociale ?

A

I. Une mobilité sociale influencée par les transformations structurelles de la société
II. L’influence déterminante de l’école et des ressources familiales sur la mobilité sociale

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

I. Une mobilité sociale influencée par les transformations structurelles de la société

A
  • Tertiarisation et salarisation de l’emploi
  • Féminisation de l’emploi
  • Hausse des qualifications et paradoxe d’Anderson
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

II. L’influence déterminante de l’école et des ressources familiales sur la mobilité sociale

A
  • Rôle de l’école (ascension vs reproduction sociale)
  • Capitaux familiaux : économique, social, culturel
  • Configuration familiale (monoparentalité, taille, accidents de vie)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Le travail est-il encore facteur d’intégration sociale aujourd’hui en France ?

A

I. Les mutations du travail fragilisent son pouvoir intégrateur
II. Mais le travail continue d’être une source essentielle d’intégration sociale

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

I. Les mutations du travail fragilisent son pouvoir intégrateur

A
  • Chômage et précarisation
  • Polarisation et individualisation
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

II. Mais le travail continue d’être une source essentielle d’intégration sociale

A
  • Lieu de sociabilité et reconnaissance
  • Intégration économique et droits sociaux
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Les facteurs travail et capital (l’accroissement de la PGF) sont-ils les seules sources de la croissance ?

A

I. Première source : l’augmentation des facteurs de production
II. Deuxième source : la hausse de la productivité globale des facteurs (productivité globale des facteurs)

17
Q

I. Première source : l’augmentation des facteurs de production

A
  • Accumulation du facteur travail
  • Accumulation du facteur capital
  • Limites des rendements décroissants
18
Q

II. Deuxième source : la hausse de la productivité globale des facteurs (PGF)

A
  • Progrès technique (innovations, Schumpeter)
  • Croissance endogène (capital humain, physique, technologique)
  • Rôle des institutions
19
Q

Comment lutter contre le chômage ?

A

I. Politiques contre le chômage conjoncturel
II. Politiques contre le chômage structurel

20
Q

I. Politiques contre le chômage conjoncturel

A
  • Politique budgétaire
  • Politique monétaire
21
Q

II. Politiques contre le chômage structurel

A
  • Allègement du coût du travail
  • Formation
  • Flexibilisation du marché du travail
22
Q

Comment expliquer le commerce international ?

A

I. Échanges inter-branches entre pays différents
II. Échanges intra-branches entre pays comparables liés à la stratégie des FMN

23
Q

I. Échanges inter-branches entre pays différents

A
  • Avantages comparatifs (Ricardo)
  • Dotations factorielles (HOS)
  • Différences technologiques (Vernon)
24
Q

II. Échanges intra-branches entre pays comparables liés à la stratégie des FMN

A
  • Demande de variété
  • Internationalisation des chaînes de valeur
25
L’Union européenne est-elle un frein ou un levier pour les politiques économiques et sociales ?
I. Elle impose des contraintes fortes aux États membres II. Elle offre aussi des outils puissants pour coordonner et soutenir leurs politiques
26
I. Elle impose des contraintes fortes aux États membres
- Pacte de stabilité : limite les déficits publics à 3 % du produit intérieur brut et la dette à 60 % - Banque centrale européenne : politique monétaire décidée au niveau européen, plus de contrôle national des taux - Interdiction des aides d’État trop généreuses : limite les politiques industrielles - Concurrence entre pays : pression à baisser impôts et protections sociales
27
II. Elle offre aussi des outils puissants pour coordonner et soutenir leurs politiques
- Fonds européens (Fonds social européen, Fonds européen de développement régional) : financent projets sociaux et régionaux - Plan de relance européen (le plan de relance européen après la crise du COVID) : 750 milliards pour soutenir l'économie après la crise COVID - politique agricole commune (aide aux agriculteurs) : aide les agriculteurs dans toute l’Europe - Banque centrale européenne : stabilité de l’euro, soutien pendant les crises (ex : dette grecque)