Smysly Flashcards

(78 cards)

1
Q

co vnímáme zrakem?

A

elektromagnetické vlnění

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

jaký rozsah vlnových délek vnímá lidské oko?

A

400 - 760 nm

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

K jakým vlnovým délkám je zrak nejcitlivější a jaké barvě odpovídají?

A

555nm = zelená

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

jaké jsou dva typy receptorů v lidském oku?

A

tyčinky a čípky

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

kolik tyčinek je v lidském oku?

A

120 mil.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Na co tyčinky reagují a k čemu slouží?

A

na intenzitu světla a zajišťují černo-bílé vidění

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

kolik čípků je v lidském oku?

A

5 - 7 mil.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Na co čípky reagují a k čemu slouží?

A

na barvu světla a zajišťují barevné vidění

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

co je to vlnová délka světla?

A

určuje, jakou barvu vidíme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

co je to amplituda vlny světla?

A

čím je amplituda větší, tím je světlo jasnější

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

adaptuje se oko rychleji na světlo, nebo tmu?

A

světlo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

co jsou to barvy chromatické?

A

jsou vyvolány paprsky o stejné vlnové délce

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

vlnová délka ultrafialového světla

A

400nm

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

vlnová délka infračerveného světla

A

760nm

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

co popisuje chromatický kruh?

A

jak vznikají jednotlivé barvy

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

jak barvy dělíme?

A

primární, sekundární, terciální

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

primární barvy

A

červená, modrá, žlutá

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

sekundární barvy (vznik + které to jsou)

A
  • vznikají mícháním primárních barev

- fialová, zelená, oranžová

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

terciální barvy (vznik + příklady)

A
  • vznikají smícháním primární a sekundární barvy

- fialovo-modrá, zeleno-žlutá

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

komplementární barvy

A

vzájemně se doplňují, v chromatickém kruhu stojí proti sobě

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

jaké dva druhy míšení barev rozlišujeme?

A

aditivní a subtraktivní

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

aditivní míšení barev

A

kombinace senzorických podnětů - kombinace barev na úrovni lidských receptorů

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

subtraktivní míšení barev

A

dochází k němu ve vnější realitě na základě změny fyzikálních podnětů

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

purkyňův fenomén

A

při ubývající intenzitě světla se naše barevné vidění posunuje k zeleno-fialovo-modrému spektru

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
jaké jsou teorie vidění (2)?
- Young-helmholtzova trichromatická teorie | - Heringova teorie protikladných procesů
26
Young-helmholtzova trichromatická teorie
vizuální systém obsahuje 3 typy receptorů, každý typ je senzitivní na jiné vlnové délky
27
Heringova teorie protikladných procesů
vysvětluje, proč neexistuje červeno - zelená, modro-žlutá, či černo-bílá: naše oko není schopné vnímat obě barva naráz - navzájem se vyruší a my vidíme šedou
28
Jaké jsou 3 typy barvosleposti?
trichromatie, dichromatie, monochromatie
29
trichromatie
plně funkční zrak
30
dichromatie
1 receptivní jednotka je poškozena
31
monochromatie
jsou vnímány pouze odstíny šedé - 2 receptivní jednotky jsou poškozeny
32
u jakého pohlaví jsou poruchy zraku častější?
u mužů
33
paobraz
při vnímání jedné intenzivní barvy déle než 30s uvidíme barvu ještě chvíli při pohledu na neutrální pozadí
34
komplementární obrazy
pokud se budeme dlouho soustředit na zelenou plochu, dojde k únavě zelené komponenty a při pohledu na bílou zeď chvíli uvidíme pouze červenou
35
jak vzniká zvuk?
chvění předmětů vyvolává vlnící se vzduch, který slyšíme
36
jaké rozpětí zvuku jsou lidé schopni vnímat?
16 - 20 000 Hz
37
Na jakou frekvenci zvuku jsou lidé nejcitlivější?
1000 - 4000 Hz
38
frekvence zvuku
- počet cyklů rozpínání a stlačování za sekundu - jednotka Hz - určuje výšku tónu
39
amplituda
- jednotka dB - určují ji změny tlaku vzduch - určuje hlasitost
40
frekvence ultrazvuku
nad 20 000 Hz
41
frekvence infrazvuku
pod 16 Hz
42
stresor zvuku
90dB a více
43
bolestné působení zvuku
- 125 dB a více | - vede k poškození sluch
44
hluk
zvukové vlny s různou frekvencí, které netvoří harmonický souzvuk
45
čistý tón
zvuk tvořen zvukovými vibracemi jedné frekvence
46
Teorie slyšení (2)
- rezonanční teorie | - časová teorie
47
rezonanční teorie (+ kdo ji vymyslel)
= teorie místa - Herman von Helmholtz - jednotlivé úseky bazilární membrány (součást cortiho orgánu) jsou naladěny na zvuky rozdílných frekvencí
48
časová teorie (+ kdo ji vymyslel a kdy)
= frekvenční teorie - Lord Rutherford, 19. století - informace o výšce tónu zprostředkovává častost reakce vláskových buněk (600 Hz = 600 impulzů odeslaných do mozku řasinkovými buňkami)
49
co je podnětem čichu?
molekuly látek rozptýlené ve vzduchu
50
jaká je biologická účelnost čichu?
- monitorování okolního prostředí, výstraha před nebezpečím (např. oheň) - vnitrodruhová komunikace (feromony)
51
co je podnětem chuti?
látky rozpuštěné ve slinách a jiných tekutinách
52
jaké 4 základní chutě rozeznáváme?
sladká, slaná, kyselá, hořká
53
kde je na jazyku umístěna sladká chuť?
na špičce jazyka
54
kde je na jazyku umístěna slaná chuť?
boční přední část jazyka
55
kde je na jazyku umístěna kyselá chuť?
boční zadní část jazyka
56
kde je na jazyku umístěna hořká chuť?
zadní část jazyka
57
co má vliv na chuť?
teplota
58
biologická účelnost chuti
co je dobré, není škodlivé pro náš organismus
59
jak vznikají senzorické informace kožního smyslu?
drážděním kůže
60
receptory doteku
meissnerova tělíska
61
receptory tlaku
pacciniho tělíska
62
receptory tepla
termoreceptory
63
receptory bolesti
volná nervová zakončení
64
nocicepce
vnímání bolesti
65
míra adaptace na bolest
velmi slabá
66
viscerální bolest
pochází z vnitřních orgánů, těžko lokalizovatelná
67
fantomová bolest
pocit bolesti přicházející z neexistujících končetin (většinou po amputaci)
68
endogenní opiáty
látky produkované nervovým systémem, které tlumí bolest (endorfiny, enkefaliny)
69
proprioreceptory
registrují pohyb, polohu a rovnováhu lidského těla
70
kinesentický smysl
= pohybový smysl - registruje směr, rychlost a velikost pohybů těla v prostoru - receptory: buňky ve svalech, šlachách, na kůži, či vazech
71
vestibulární smysl
= polohový a rovnovážný smysl - registruje polohu a rovnováhu těla - receptory: vláskové nervové buňky ve vestibulárním aparátu vnitřního ucha
72
co vzniká nekoordinací vestibulárního a zrakového smyslu?
např. nevolnost při jízdě autem
73
co tvoří polohové ústrojí?
2 vestibulární váčky a 3 polokruhové kanálky
74
vestibulární váčky
poskytují údaje o gravitaci a pohybech těla do stran
75
polokruhové kanálky
- ve vnitřním uchu | - tekutina, jejíž pohyb poskytuje informace o rychlosti a směru otáčení těla
76
čím zachránil Wever Rutherfordovu teorii slyšení?
Poukázal na možnost, že zvuk o určité výšce je přenášen více nervovými drahami najednou
77
Jak se nazývá neschopnost odlišit červenou od zelené?
Daltonismus
78
Existenci kolika vizuálních jednotek přepokládá heringova teorie protikladných procesů?
tří