Spørgsmal 1- Behaviorisme / Skinner Flashcards

(20 cards)

1
Q

Hvad er behaviorismen?

A

En psykologisk og pædagogisk læringsteori, der fokuserer på observerbar adfærd og ydre betingelser for læring

Behaviorismen dominerede læringspsykologien fra starten af 1900-tallet og indtil 1950’erne.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Hvad antager behaviorismen om adfærd?

A

At al adfærd er indlært gennem interaktion med omgivelserne

Adfærd er et resultat af ydre påvirkninger.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hvilke metoder kan kontrollere adfærd ifølge behaviorismen?

A

Manipulation af stimuli og forstærkning

Adfærd kan kontrolleres gennem ydre påvirkninger.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Hvad anses for ikke-observerbare i behaviorismen?

A

Indre mentale processer

Disse anses for uden videnskabelig relevans.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Hvordan måles læring i behaviorismen?

A

Som ændring i adfærd

Kontiguitet og forstærkning er vigtige for indlæring.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Hvem er John B. Watson?

A

Grundlægger af behaviorismen, definerede psykologi som studiet af observerbar adfærd

Kendt for eksperimentet med ‘Lille Albert’.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Hvad introducerede Edward Thorndike?

A

Trial-and-error learning

Udviklede læringslovene som Law of Effect, Law of Exercise og Law of Readiness.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Hvad er Law of Effect?

A

Positivt udfald forstærker adfærd

En af Thorndikes læringslove.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Hvad viste Ivan Pavlov med sine eksperimenter?

A

Hvordan association mellem stimuli kan udløse responser

Kendt for hundeforsøgene med ubetinget og betinget stimulus.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Hvad er B.F. Skinners fokus i radikal behaviorisme?

A

Hvordan konsekvenser styrer adfærd (Operant Conditioning)

Skinner introducerede centrale begreber som positiv forstærkning og straf.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Hvad betyder positiv forstærkning?

A

Belønning øger adfærd

En central idé i Skinners teori.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Hvad er shaping i behaviorismen?

A

Gradvis opbygning af kompleks adfærd via successive tilnærmelser

Anvendes til at lære komplekse færdigheder.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Hvad er programmeret undervisning?

A

Undervisning opdelt i små trin med umiddelbar feedback

Eksempler inkluderer Duolingo og matematikapps.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Hvad er en kritik af behaviorismen?

A

Ignorerer mentale og emotionelle processer

Vanskeligt at forklare højere kognitive funktioner som problemløsning.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Hvad overser behaviorismen ifølge kritikere?

A

Læringens sociale og kulturelle kontekst

Kritiseret af forskere som Piaget, Maslow og Rogers.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Hvad er contiguity i behaviorismen?

A

Stimuli skal følge tæt i tid for at fremme indlæring

En vigtig faktor i læringsprocessen.

17
Q

Hvad er negativ forstærkning?

A

Fjernelse af ubehag øger adfærd

En metode til at forstærke ønsket adfærd.

18
Q

Hvad er udslukning i behaviorismen?

A

Adfærd ophører hvis forstærkning fjernes

En vigtig proces i operant betingning.

19
Q

Hvad er straf i behaviorismen?

A

Mindsker sandsynligheden for gentagelse

Anvendes til at reducere uønsket adfærd.

20
Q

Hvad er kontrol af stimuli i læringsmiljøet?

A

Systematisk styring af de ydre betingelser for læring

En metode til at optimere læringsresultater.