TD 4 : Texte de Weismann sur A. Freud Flashcards
Texte de Weismann
Les éléments bibliographique d’Anna Freud
Fille de Sigmund Freud, Anna Freud était une institutrice. Elle avait une rivalité avec Klein, qui diverge sur rôle de l’environnement dans la survenue des troubles. Elles ont eu des conceptions différente sur l’intérêt du jeu chez
l’enfant. M. Klein voit dans le jeu l’inconscient qui s’y manifeste, et que l’on peut interpréter. Anna Freud recherche davantage comment le jeu traduit l’imitation.
Texte de Weismann
Quels sont les concepts fondamentaux développés par Anna Freud concernant le
développement normal et pathologique de l’enfant ?
- Le ligne de développement
- La dysharmonie
- La régression
Texte de Weismann
Définir le ligne de développement
Les lignes de développement décrivent plusieurs sortes d’activités de l’enfant (alimentation, jeu, relation à l’autre) qui vont de la dépendance à l’autonomie. Elle observe comment ces activités particulières se transforment avec le temps et comment ce
processus de transformation suit un ordre séquentiel régulier.
Ils prennent en compte à la fois les séquences des phases du développement libidinal, les fonctions du moi et du surmoi, et les relations à l’entourage.
Anna Freud pense que la croissance normale d’un individu va dans le sens d’un contrôle
croissant du Moi sur les attitudes irrationnelles dues à l’influence du ça.
Texte de Weismann
Quelles sont les six lignes de développement décrites par Anna Freud?
- De l’état de dépendance à l’autonomie affective et aux relations d’objet de type adulte
- De l’allaitement à l’alimentation rationnelle
3.De l’incontinence au contrôle des sphincters urétral et anal - De l’insouciance au sens de responsabilité en ce qui concerne la manière de traiter son propre corps.
- De l’égocentrisme à la camaraderie
- Du corps au jouet et du jeu au travail
La première ligne de développement décrite est prototypique puisqu’il s’agit de passer de l’état de dépendance à l’autonomie, ce qui est décrit en plus détails par les autres lignes.
Texte de Weismann
Sur quoi s’appuient les observations d’Anna Freud?
Des observations clinique du quotidien, c’est-à-dire des observations de jeunes enfants autour d’elle (activités diverses comme celles de vidage et remplissage, scolarité, relations aux autres, etc).
Texte de Weismann
À quoi sont dû les perturbation de développement selon Anna Freud?
À des facteurs environnementaux comme la défaillance ou exigences parentales.
- Ce derniers peuvent conduire à une régression ou aux conflits psychiques non résolus. Ces conflits peuvent être liés aux problèmes d’identité, des peurs et des angoisses non assimilés.
Texte de Weismann
Pourquoi parle Anna Freude d’une dysharmonie dans le développement normal de l’enfant
Dans le développement psychique, on trouve la régression et la fixation à certains moments du développement. Le développement psychique est non linéaire. Il n’est pas possible que le progrès soit constant.
A. Freud met en avant qu’on observe chez la plupart des enfants des “dysharmonies
modérées” : être en avance sur certains plans et être en retard sur d’autres.
Le déséquilibre entre les lignes de développement n’est pas pathologique en soi. Anna Freud considère qu’une régression est pathologique lorsqu’elle est irréversible.
Texte de Weismann
Quels sont les autres éléments, selon elle, qui permettent d’évaluer si un symptôme est
considéré comme pathologique ?
Anna Freud évalue la signification diagnostique et pronostique des symptômes en fonction des
lignes de développement, de l’angoisse et du type de conflits, des caractéristiques générales (ex. tolérance à la frustration et les capacités de
sublimation, etc) et des mécanismes de défence.
