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PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA > TEMA 1 - INTRODUCCIÓN > Flashcards

TEMA 1 - INTRODUCCIÓN Flashcards

1
Q

Objeto de estudio de la psicología fisiológica

A

Los mecanismos cerebrales que gobiernan la conducta y la cognición en cualquier momento del ciclo vital del organismo.

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2
Q

Nacimiento de la PF

A

Último tercio del siglo XIX

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3
Q

El cerebro es VD o VI

A

El cerebro se investiga tanto como VI como VD

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4
Q

¿Cuál es el objeto último del estudio de la neurociencia como campo unitario de estudio?

A

La conducta

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5
Q

Etapas en la evolución de la PF

A

Se pueden distinguir 3:
- Los orígenes históricos - se fija el objeto de estudio en la mente
- El cambio de enfoque debido a la influencia del conductismo y el neoconductismo - el objeto de estudio cambiará a la conducta observable
- La inversión en la neurociencia - se recuperará el estudio de la mente

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6
Q

¿Con qué coincide el origen de la PF?

A

Con los primeros pasos de la psicología científica

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7
Q

¿Qué dos corrientes de pensamiento predominaban en el panorama en el origen de la PF?

A
  • Linea Reduccionista
  • Línea Holística
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8
Q

Reduccionismo

Qué es y que trabajos paradigmáticos podemos mencionar

A

El reduccionismo pretende alcanzar la explicación a partir del estudio de las partes. Trabajos paradigmáticos:
- Los trabajos de Santiago Ramón y Cajal (1852-1934), al señalar a la neurona como la unidad fundamental del sistema nervioso
- Los trabajos de Charles Sherrington (1857-1952), al definir la sinapsis como zona de comunicación de las neuronas.

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9
Q

Línea Holística

Qué es y exponentes destacados

A

Aborda la explicación de la conducta a través del estudio del organismo en su conjunto.
Exponentes destacados por aquella época:
-** Paul Broca** (1824-1920) y Carl Wernicke (1848-1905), que contribuyeron a localizar las regiones de la corteza cerebral ligadas a la producción y comprensión del habla.
- Wilhelm Maximilian Wundt (1832-1920), gracias al cual surge el término psicología fisiológica.

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10
Q

¿Qué son para Wundt las sensaciones?

A

Los puntos de contacto entre lo físico y lo psicológico.

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11
Q

2ª etapa

A

La influencia de la psicología conductista y neoconductista y los laboratorios de fisiología

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12
Q

¿De qué campos provienen las líneas conceptuales que marcan el 2º periodo dentro de la PF?

Dos ámbitos, el primero definido por dos hechos

A
  1. La psicología - vía definida por dos hechos:
    • La introducción del conductismo
    • La evolución de esta corriente hacia el neoconductismo y el cognitivismo.
  2. La fisiología - aportó el estudio de las funciones cerebrales y las técnicas precisas para relacionar cerebro y conducta.
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13
Q

Figuras importantes que contribuyeron al desarrollo de la psicología fisiológica

Solo nombrar

A
  • Clark Leonard Hull
  • Edward Chace Tolman
  • Donald O. Hebb
  • John O’Keefe, May Britt Moser y Edward Moser
  • Iván Petrovich Pavlov
  • Gustav Theodor Fritsch y Eduard Hitzig
  • David Ferrier
  • Clinton Woolsey
  • Philip Bard
  • Wilder Pendfield
  • William James
  • Stephen Walter Ranson
  • Walter Hess
  • Hetherington y Ranson
  • Heimer y Larsson
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14
Q

Clark Leonard Hull

A

(1884-1952)
En sus Principles of Behaviour (1943) da acceso a la fisiología en el estudio de la conducta
Introdujo conceptos como “drive”, la necesidad, la privación, la conducta motivada dirigida a una meta y la emoción.
De aquí partirá el interés por la participación de la corteza cerebral y las estructuras subcorticales en las conductas emocionales y motivadas.

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15
Q

Edward Chace Tolman

A

(1886-1959)
Conducta propositiva y mapas cognitivos

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16
Q

Donald O. Hebb

A

(1904-1985)
Mostró el camino para relacionar patrones de actividad neuronal con procesos superiores de representación y procesamiento de la informacióM

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17
Q

John O’Keefe, May Britt Moser y Edward Moser

A

Demostraon la implicación del hipocampo en la generación de mapas cognitivos

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18
Q

Iván Petrovich Pavlov

A

(1849 -1936).
Su descubrimiento y estudio minucioso del reflejo condicionado establece el primer puente entre fisiología y conducta

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19
Q

Gustav Theodor Fritsch 1838-1927) y Edward Hitzig (1839-1907)

A

Funciones motoras de la corteza.
(emplearon corrientes eléctricas para estimular la corteza cerebral de perros y descubrieron que estos movían determinados músculos según la localización de la estimulación, y cuando estimulaban áreas corticales próximas se afectaban los músculos adyacentes)

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20
Q

David Ferrier

A

(1843-1928)
Demostró que las neuronas de la corteza motora se encuentran topográficamente organizadas formando una especie de mapa de dicha musculatura.

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21
Q

Clinton Woolsey (1904-1993) y Philip Bard (1898-1977)

A

proporcionaron el primer mapa cortical de localización somatotópica de la sensibilidad cutánea en el gato y en el mono

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22
Q

Wilder Pendfield

A

Completó el mapa cortical de localización somatotópica de la sensibilidad cutánea de Wooley y Bard en humanos

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23
Q

Origen del nterés por las funciones conductuales de las estructuras subcorticales

A

Los intentos de falsación experimental de la teoría de las emociones de William James (1842-1910), que establecía que las respuestas fisiológicas y conductuales preceden a la experiencia subjetiva.

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24
Q

¿Qué establece la teoría de las emociones de William James?

A

Que las respuestas fisiológicas y conductuales preceden a la experiencia subjetiva.

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25
Q

Walter Cannon

A

(1871-1945)
Comunicó que la separación sensorial y motora entre las vísceras y el sistema nervioso central NO alteraba la conducta emocional. Vamos, que tiró por por tierra las teorías de James.

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26
Q

Philip Bard

A

(1898-1977)
Realizó secciones que separaban el tálamo del hipotálamo o el hipotálamo del mesencéfalo y observó que los gatos eran capaces de manifestar respuestas emocionales cuando las secciones conservaban el hipotálamo y la región dorsal del tálamo.

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27
Q

Stephen Walter Ranson

A

(1880-1942)
Demostró que el hipotálamo participa en la regulación de las respuestas viscerales - presión arterial, frecuencia cardiaca, motilidad intestinal, piloerección …- relacionadas con la emoción

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28
Q

Walter Hess

A

(1881-1973)
Confirmó la respuestas del sistema nervioso autónomo descritas por Ranson y describió reacciones defensivas en los gatos.

29
Q

Hetherington y Ranson

A

Asociaron el hipotálamo con la motivación por comer

30
Q

Heimer y Larsson

A

Asociaron el hipotálamo con la conducta sexual de la rata macho

31
Q

¿Qué aspectos caracterizan la La investigación de la PF en la segunda época?

A
  • Utilización de animales como modelos para el estudio de los procesos psicológicos
  • Empleo de técnicas de lesión y estimulación eléctrica intracraneal
  • Recogida de señales eléctricas del cerebro
  • Administración de sustancias farmacológicas
  • Intervenciones endocrinas
32
Q

¿Cuándo se pasa del reduccionismo al holismo?

A

En la tercera etapa

33
Q

¿Qué evento señala el comienzo de la tercera etapa?

A

La tercera etapa está señalada por el nacimiento de la Society for Neuroscience

34
Q

¿Quién fundó la Society for Neuroscience? ¿En qué año?

A

El neurofisiólogo norteamericano Ralph W. Gerard (1900-1974) en 1969

35
Q

El acceso de la PF al núcleo de la neurociencia está marcado por la publicación de dos libros:

A
  • The Neurophysiological Basis of Mind - Principles of Neurobiology (1953) de John Eccles
  • Principles of Neural Science (publicado 30 años después) de Eric Kandel (1929) y James Schwarts
36
Q

¿Esta tercera etapa es reduccionista u holista?

A

Acerca las corrientes de pensamiento reduccionista y holista. - Esta tercera etapa asume los objetivos de las dos primeras - se vuelve a estudiar en humanos lo psíquico, la mente, y se continúa produciendo hipótesis, modelos y explicaciones con animales utilizando las técnicas de laboratorio.

37
Q

¿Quién señaló que el estudio de la conducta conduce a dos clases de preguntas - Las dirigidas a las causas próximas y las que se interesan en las causas últimas?

A

Ernst Mayr

38
Q

¿De qué se ocupan las causas próximas de la conducta?

A

Se preocupan de cómo se produce una conducta y** orienta la investigación hacia los mecanismos fisiológicos**

39
Q

¿De qué se ocupan las causas últimas de la conducta?

A

Indagan el por qué y llevan al estudio de la evolución de la conducta

40
Q

En qué se fundamentan los antecedentes filogenéticos de la conducta, y a qué hacen referencia?

A

Se fundamentan en la evolución, y hacen referencia a que los mecanismos cerebrales y del sistema nervioso que gobiernan la conducta han sido decantados por la selección natural.

41
Q

¿Qué fundamenta la utilización de cualquier especie animal en el estudio de la conducta?

A

El hecho de que filogenia y genoma estén íntimamente relacionados

42
Q

Los organismos presentan cambios morfológicos y fisiológicos continuos. Estos cambios son de dos tipos:

A
  • Los que ocurren a lo largo de toda la vida y son los cambios debidos al desarrollo - disminución del grosor de la corteza cerebral a partir de la pubertad
  • Los que presentan oscilaciones diarias, mensuales, estacionales o anuales, que son los biorritmos.
43
Q

Mutación genética

A

Alteración de la secuencia de nucleótidos del ADN

44
Q

Segregación

A

Separación de los cromosomas homólogos y su distribución aleatoria en los diferentes gametos en la meiosis

45
Q

¿La PF es una disciplina molar o molecular? ¿Por qué?

A

Es molar, porque es el núcleo central de los estudios de la conducta, ya que aborda la explicación neurobiológica de todos los procesos emocionales, motivacionales y cognitivos

46
Q

Todas las “neuro” de las neurociencias son molares o moleculares? ¿Por qué?

A

Son reduccionistas y, por tanto, moleculares

47
Q

Categorías en las que se pueden agrupar las técnicas de investigación en PF. ¿En qué momentos se han utilizado/empezado a utilizar cada una?

A
  • Lesión
  • Estimulación
  • Registro eléctrico
  • Cuantificación de sustancias - neurotransmisores, hormonas, moléculas de cualquier tipo….

Las dos primeras - siglo XIX
Las dos últimas - primer tercio del siglo XX

48
Q

Aparato de estereotaxis o aparato de Horsley-Clarke = “instrumento estereotáxico rectilíneo” -

¿quién lo desarrolló y qué es?

A

Desarrollado por Robert H Clarke junto con el neurocirujano Victor Horsley, ambos del University College de Londres.
Este aparato cambió por completo la forma de acceso al cerebro, porque permite acceder de forma precisa a cualquier estructura cerebral, es mínimamente invasivo y no es necesario levantar toda la bóveda craneal para acceder al cerebro.

49
Q

¿De qué dos elementos precisa la cirugía estereotáxica?

A

El aparato estereotáxico - concebido para fijar la cabeza basándose en las tres dimensiones del espacio - eje lateral (x), dorso-ventral (y) y rostro-caudal (z)
El atlas estereotáxico - ofrece imágenes seriadas del cerebro con las coordenadas de cada estructura.

50
Q

¿A partir de cuándo se produce la convergencia entre la radiología y la estereotaxia?

A

desde finales de los años 40 del siglo pasado.

51
Q

¿A qué se debe el paso definitivo en la estereotaxia?

A

A la colaboración de un ingeniero biomédico - Trent Well -, un médico y matemático - Russel Brown y un neurocirujano - Theodore Roberts -, que y crearon el sistema estereotáxico BRW, el cual inicialmente utilizaba la** tomografía axial computerizada** (TAC) para guiar la cirugía estereotáxica.
La aportación de Brown consistió en diseñar un dispositivo, denominado localizador N (por su forma), que realiza la conversión de imágenes bidimensionales a un sistema tridimensional que facilita enormemente la tarea de guiar el sistema estereotáxico.

52
Q

¿Cómo han evolucionado las técnicas de lesión que se utilizan por medio de la cirugía estereotáxica?

A
  • Los primeros estudios realizados en animales utilizaba la electricidad para lesionar distintas regiones cerebrales
  • se introdujo la radiofrecuencia, que mejoró el control del tamaño de la lesión, pero destruía irrversiblemente las fibras de paso también
  • Posteriormente, se mejoraron las técnicas con la utilización de sustancias químicas neurotóxicas, como el ácido iboténico, aplicadas al tejido cerebral dañan selectivamente determinadas neuronas sin afectar las ideas de paso
  • El empleo de neurotoxinas que destruyen de forma selectiva células que expresan algún tipo de neurotransmisor también ha supuesto un avance
  • Otro avance en las técnicas de lesión consiste en producir “lesiones transitorias”, inyectando pequeñas cantidades de alguna sustancia anestésica.
  • Finalmente, las técnicas optogenéticas, que son un pasote (Boyden y cols. en 2005 dieron a conocer los fundamentos de esta técnica)
53
Q

Explicación sencilla de las técnicas optogenéticas

A

Está basada en añadir al ADN de grupos concretos de neuronas genes procedentes de algas verdes unicelulares que van a expresar en la membrana neuronal canales iónicos cuya conductancia depende de que se iluminen con luz de una determinada longitud de onda.
Esta preparación permite controlar de forma muy precisa la actividad del grupo de neuronas en cuyas membranas se encuentra en los canales iónicos sensibles a la luz, que son estimulados o inhibidos mediante la luz guiada por cables de fibra óptica.

54
Q

Limitaciones de las técnicas clásicas de lesión

A

se tiene que lesionar el objetivo

55
Q

Limitaciones de las técnicas con estimulación eléctrica

A

el límite espacial de la estimulación es imprecisa

56
Q

Limitaciones de las técnicas con estimulación química

A

su resolución temporal es pobre = sus efectos no se pueden producir a la misma velocidad a la que trabajan los circuitos neuronales

57
Q

¿Qué modificación propuso Golgi al método utilizado hasta entonces para la visualización a través del microscopio de las neurona, que le valió el Premio Nobel de Medicina junto con Ramón y Cajal?

A

Introducir el tejido en una solución de nitrato de plata

58
Q

¿Cuál fue la contribución de los físicos Felix Bloch y Edward Purcell que les valió el Premio Nobel de Física en 1953?

A

Hicieron el descubrimiento que hizo posible el desarrollo de las imágenes por resonancia magnética, técnica de neuroimagen que permite el estudio de la composición del tejido cerebral en personas vivas sin necesidad de inyectarles ninguna sustancia ni exponerlas a peligrosas radiaciones

59
Q

¿Cuál fue la contribución de Erwin Neher y Bert Sakmann, por la que recibieron conjuntamente el Premio Nobel de Fisiología o Medicina en 1991?

A

Demostraron la existencia de los canales iónicos en las membranas celulares mediante su técnica de pinzamiento de membrana.

60
Q

¿Cuál fue la contribución de Mario Capecchi, Martin Evans y Oliver Smithies , por la que recibieron el Premio Nobel de Fisiología o Medicina?

A

Proponer los principios que han permitido desarrollar ratones transgénicos, de gran relevancia en la investigación.

61
Q

Neurotoxinas

Definición

A

Sustancias que atraviesan la barrera hemotoencefálica y dañan el cerebro.

62
Q

¿Qué tipo de formato se suele utilizar en PF cuando se trabaja con bibliografía general?

A

Puede constar de todo tipo de documentos y formatos (artículos de revistas, libros, blogs y material multimedia…), pero lo más habitual en Psicología Fisiológica es trabajar con artículos científicos y revisiones.

63
Q

¿Cuales son los pasos a dar cuando uno se acerca por primera vez a un tema?

A

Comenzar por la revisiones y en un segundo paso ir directamente a los artículos de investigación que habitualmente aparecen citados en esas revisiones.

64
Q

¿Qué tipos de revisiones nos encontramos?

A

Las que recogen lo más significativo que se ha publicado de una forma ordenada con algún comentario.
- Las conceptuales, que debaten de forma crítica la bibliografía sobre un tema nuevo e incluso proponen nuevos conceptos e interpretaciones.

65
Q

¿En qué consisten las revisionesque adoptan como estrategia el meta-análisis?

A

Primero establecen los criterios de análisis y después someten a un análisis estadístico los datos procedentes de muchos experimentos o estudios sobre un tema específico

66
Q

¿Cómo se pueden detectar buenas revisiones conceptuales y meta-análisis para nuestras investigaciones?

A
  • Por el impacto científico de las revistas
  • Por ranking que ocupan en la Web of Science - servicio en línea de información científica que contiene tras grandes bases de datos: SCI, SSCI y A&HCI
67
Q

¿Qué son las palabras clave? ¿en qué tipo de información pueden consistir?

A

Aquellas con contenido semántico que describen un tema.
Pueden consistir en** una palabra** o grupo de palabras. También se pueden utilizar los nombres de los autores

68
Q

Bases de datos más importantes para el estudio de la Psicología Fisiológica.

A
  • PubMed - es la que más se utiliza en Psicología Fisiológica
  • La base de datos PsycINFO
    - principal base de datos de la American Psychological Association (APA)
    - ofrece:
    - PsyARTICLES - acceso al texto completo de las revistas de la APA
    - PsycCRITIQUES - crítica de libros y películas
    - PsycEXTRA - informes técnicos y gubernamentales
  • Linceo+: el buscador de la Biblioteca de la UNED - dos características importantes:
    - es un metabuscador = permite buscar en varios recursos mediante una única consulta
    - permite un fácil acceso al texto completo de los documentos electrónicos.
  • El buscador de Google Académico = muy útil para conseguir artículos completos gratis - cuando se quiere rastrear la evolución, el impacto y las críticas a esos artículos, este ofrece los documentos en los que cada artículo aparece citado desde su publicación hasta la actualidad y estos a si vez con sus citas.

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