Thème 2B : Modes d'intervention ciblant l'environnement Flashcards

1
Q

Quels sont les types de mode d’intervention?

A

Peuvent viser à changer :
1. Comportements des individus
2. Environnement socio-politique

But : amélioré état bien-être des communautés

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Q

Quels sont les types d’interventions visant à changer les comportements des individus?

A
  • Éducation santé
  • Marketing social
  • Communication
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Q

Quels sont les types d’interventions visant à changer les environnements socio-politique?

A
  • Action politique
  • Changement organisationnel
  • Organisation communautaire
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4
Q

Qu’est-ce que les organisations communaitaires?

A

Désigne initiative issue des citoyens
- Ex : personnes, groupe communautaires, communauté géographique/d’intérêt/d’identité

Vise apporter solution collective/solidaire à problème social/besoin commun
- Ex : jardin communautaire, coop, marché public, …

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5
Q

Quels sont les autres noms possible pour une organisation communautaire?

A
  • Action collective
  • Action communautaire
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6
Q

Comment une organisation communautaire prend-t-elle forme?

A

S’actualise par pratiques :
- Multiples
- Diversifiées

Sont structurées autour 3 axes

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7
Q

Quels sont les 3 axes autour desquels les pratiques d’une organisation communautaire se structurent?

A
  1. Mise en place ressources/services d’utilité social évidente
  2. Activité éducation populaire favorisant exercice citoyenneté active
  3. Formulation/mise à l’avant revendications sociale pour société deviennet plus cohérente avec valeurs adhérées collectivement
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8
Q

Sur quelle méthode l’organisation communautaire mise-t-elle?

A

Mise sur capacité personnes à :
1. Percevoir/analyser conditions vie
2. Adopter pratiques pour améliorer/développer attitude critiques envers phénomènes sociaux

Souvent utitilisé pas professionnels santé auprès :
- Femmes enceintes de milieux défavorisés
- Jeunes familles
- Élèves en milieu scolaire
- Adulte en formation en milieu travail
- Personnes âgées

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9
Q

Sur quoi s’appuie une organisation communautaire?

A
  1. Processus éducatif dirigé par membre communauté
  2. Processus politique car implique action collective et nécessite énergies/ressources communauté
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10
Q

Quel est le rôle des organisateurs communautaires (intervenants)?

A

Aggisent comme facilitateurs/personnes ressource
- Mettre expertise au service communauté
- Ex : donner contact, aider organiser levée fonds, vérifier réglements, …

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11
Q

Sur quels principes une organisation communautaire mise-t-elle?

A
  1. Mobilisation
  2. Empowerment
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12
Q

Qu’est-ce que la mobilisation?

A

Encourager personnes/organismes touchés par question à former partenariat pour :
1. Veiller à intérêt
2. Permettre collectivité prendre intérêts en main

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13
Q

Qu’est-ce que l’empowerment?

A

Processus par lequel individus/collectivités développent capacité exercer réel pouvoir
- Très important dans organisation communautaire

Si on veut, on peut

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14
Q

Quels sont les grandes catégories de moyens qu’un facilitateur a pour aider une organisation communautaire?

A
  1. Soutien au groupes
    - Ex : élaboration projet, animation groupe, mise au point stratégie communication, participation concertation, formation
  2. Création de ressources (mise sur pied)
    - Ex : réseau entraide/soutien social, réseaux multiplicateurs, regroupement défense des droits
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15
Q

Quelles sont les structures par lesquelles s’affectuent les changements au niveau communautaire?

A
  1. Groupe de discussion
  2. Table de concertation
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16
Q

Qu’est-ce qu’une table de concertation?

A

Processus formel de gestion/coordination reposant sur adhésion ensemble agents autonomes regroupés pour atteindre objectif commune
- Peut être intersectorielle

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17
Q

Quels sont les organismes où se développe l’organisation communautaire?

A
  • Conseil communautaire de quartier
  • Centre d’action bénévole
  • Réseau d’entraide
  • CLSC
  • Organisme communautaire de service
18
Q

Quels sont des exemples de service offerts en CISSS/CIUSSS supportant l’organisation communautaire?

A
  • Soutien aux organismes communautaires
  • Soutien au réseautage et à la concertation
  • Création de nouvelles ressource communautaires
  • Démarche d’animation térritoriale
  • Éducation collective
  • Soutien approche communautaire en CISSS/CUISSS
  • Programmes et approches en santé publique
19
Q

Quelles sont les différences entre une intervention communautaire et une organisation communautaire?

A

Intervention communautaire :
- Interventions a lieu dans communauté
- Communauté/citoyen ne participe pas activement
- Défini principalement par intervenant (ex : OLO)

Organisation communautaire :
- Interventions a lieu dans communauté
- Communauté/citoyen participe activement

20
Q

Qu’est-ce que l’approche communautaire?

A

Façon être/faire qui fonde toute pratique en nutrition communautaire

Intervenant doit :
- Être en relation étroite avec milieu
- Adopter perspective globale
- Viser autonomie personnes/groupes
- Téablir relation égalitère

Implique (attitude) :
- Écoute
- Respect personnes et potentiel
- Questionnements

21
Q

Qu’est-ce que la déviance positive?

A

Approche pouvant être intégré à l’organisation communautaire
- Plus utilisé dans pays en développement

Ex : trouver famille bien nourrir vivant dans milieu défavorisé et où majorité souffre malnutrition et demander comment font/partager comportements positifs avec autres

22
Q

Qu’est-ce que les changements organisationels

A

Actions permettant modifier directement environnement alimentaire des consommateur pour faciliter choix aliments plus sains

22
Q

Qules sont les types de changements organisationnels?

A
  1. Agir sur l’information quant aux aliments
  2. Agir sur les aliments
  3. Agir sur la diponibilité et l’accessiblité d’aliments de qualité
22
Q

Qu’est-ce qu’agir sur l’information quant aux aliments?

A

Fournir aux consommateurs information pertinent au diretement point achat
- But : faciliter comportements conscients/sains

Conditions de réussite :
1. Information fournie doit être fiable
2. Information doit répondre à un besoin des consommateurs
3. Consommateur doit comprendre comment utiliser information

23
Q

Quels sont des exemples d’action sur l’information?

A
  • Étiquettage nutritionnel (obligatoire aliments pré-embalés)
  • Allégation nutritionnel/santé
  • Liste ingrédient
  • Programme signalisation au point de vente
  • Logo lieu origine
  • Logo ommerce équitable
24
Q

Qu’est-ce les programmes de signalisation au point de vente?

A

Programmes mis en place par organismes/ compagnies visant soutenir choix aliments sains
- Pas toujours clairs, pas vérifiés

25
Q

Qu’est-ce qu’agir sur les aliments?

A

Approche globale à la santé qui dépasse les nutriments (aliments sains/bons/frais)
- But: influencer qualité nutritive aliment

En agissant sur :
- Modes production agricole
- Procédés de tranformation

Veut modifier aliments pour soit plus sains/durables

26
Q

Quels sont des exemples d’action sur les aliments?

A

Mode de production agricole
- Type agriculture (bio vs conventionnel)
- Agriculture soutenue par communauté
- Jardin collectif

Procédés de tranformations
- Modification procédés (ø gras trans, ingrédien santé)
- Enrichissement aliments

27
Q

Qu’est-ce que l’agriculture soutenue par communauté?

A

Autre nom : panier bio

Implique :
- Production/consommation locale aliments
- Liens producteurs-consommateurs
- Développement durable

28
Q

Qu’est-ce que l’enrichissement d’aliments?

A

Ajout vitamines/minéraux pour :
- Remplacer nutriment(s) enlevés lors transfo
- Compenser source traditionnelle
- Régler question de santé (ex : acide folique)

29
Q

Qu’est-ce qu’agir sur la disponibilité et l’accessibilité des aliments?

A

Render aliments sains plus disponibles/accessibles
- But : faciliter comportement plus sains en éliminant obstacles de environnement

30
Q

Quels sont des exemples d’action sur la disponibilités et l’accessibilité des aliments?

A
  • Service alimentaire offre choix respect recommandations (public et privé)
  • Protection/soutien allaitement (hipotaux, travail)
  • Aliments locaux (marché public, kisque fermier)
31
Q

Comment fonctionne l’action sur la disponibilité et l’accessibilité des aliments en service alimentaires?

A

Mettent en place programmes pour faciliter accès aliments sains dans endroits public pour favoriser compatibilité avec recommandations

Défi : concilier critères efficacité/rentabilité avec recommandations
- Ex : hopitaux et budget restreint

32
Q

Comment s’assurer que les changements organisationnels contribuent réellement à améliorer l’alimentation/nutrition et la santé d’une population?

A

En gardant toujours un oeil critique :
- Vérifie crédibilité avec point de vue scientifique
- Assure liens avec besoins population

33
Q

Comment instaurer des changements organisationnels?

A

Doit faire appel autres types interventions
- Ex : action politique, action communautaire, éducation en nutrition

34
Q

Quels sont les niveaux de l’action politique?

A
  1. Local : directeur école, maire, conseiller municipal
  2. Provincial : DSP, MSSS
  3. Fédéral : Santé Canada, Ministère environnement
35
Q

Quels sont des exemples de moyens d’intervention d’ordre politique?

A
  • Plaidoyer (en amont décision/mesure politique, ex : pétition)
  • Décision/mesure politique (ex : réglemene interne, législation, taxe, cadre, plan actions, politique public)
  • Gestes du quotidien (ex : achat épicerie)
  • Présentation/conférence (ex : pour informer gens, pour influencer décideur)
  • Énoncé officiel de positions/pris de position
  • Résolution (munipialité favorable allaitement)
  • Campagne de plaidoirie (advocacy/lobbying)
  • Recherche scientifique (données éclair décisions, donne arguments)
36
Q

Qu’est-ce qu’une résolution?

A

Document/modèle aide villes à supporter actions/faire changement quand elles ne savent comment faire

37
Q

Quels sont des exemples de législation issu de l’action politique?

A
  • Étiquetage gras trans obligatoire
  • Taxes certains produits/services
  • Loi sur publicité aux enfants
38
Q

Quels sont des exemples de mesures/décisions politiques issu de l’action politique?

A
  • Virage santé à l’école
  • Cibles volontaires de réduction du sodium pour les aliments transformés
  • Politique alimentaire de la ville de Sherbrooke
39
Q

Qu’est-ce qu’une politique publique?

A

Énoncé principe/intention guidant choix des priorités et établissant direction programmes/actions de individu/ organisme/gouvernement
- Ont impact sur tous autres environnements

Basée sur :
- Valeurs
- Croyances
- Convictions

Permet créer environnement permettant individus vivre en santé/

40
Q

Quelles sont les étapes pour développer une politique et pour assurer sa mise en oeuvre?

A
  1. Identifier besoins
  2. Définir direction claire avant commencer (évalue ressources/temps nécessaire, examine stratégies ont succès ailleurs)
  3. Élaborer 1er énoncé (justifié scientifiquement)
  4. Générer appui fort (témoignage, analyse opposition/anticipe problèmes, développe approche alternative/compromis)
  5. Raffiner énoncé (rejeter/approuver/modifier jusqu’à approbation)
  6. Mettre en oeuve politique
  7. Assurer suivi/surveillance application

Ex : Révision du GAC, actualisation directives sur consommation d’alcool