Traumatismes Flashcards

1
Q

Quels sont les types de brûlures?

A
  • thermique
  • chimique
  • irradiation
  • coup de soleil
  • brûlures électriques
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2
Q

Comment pouvons-nous évaluer la gravité des brûlures?

A
  • profondeur de la lésion
  • % de la surface du corps qui est atteinte par la brûlure
  • selon les parties du corps atteintes par la brûlure
    (Voir figure 31.16 one note)
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3
Q

Quels sont les traitements en cas de brûlures?

A
  1. Orientation vers un centre spécialisé dans les soins aux grands brûlés.
    - Plus de 10% de la surface corporelle
    - Brûlures qui touchent les pieds, les mains, les parties génitales, périnées ou peau recouvrant une articulation importante
    - Brûlures chimiques ou par inhalation
    - Enfant qui a une comordité
    - Suspicion de maltraitante ou besoin de soutien psychologique particulier
    - Brûlure causée par la foudre
  2. Eau entre 10-20 degrés
    - Moins de 10% du corps brûlé : 30 minutes
    - Plus de 10% du corps brûlé : MAX 10 MINUTES (car risque d’hypothermie)
  3. S’assurer que le calendrier vaccinal est à jour
    - le tétanos doit être à jour et si non, l’administré dès que possible
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4
Q

Quelles sont les complications possibles liées à une brûlure?

A
  • déshydratation (due à la destruction de la barrière protectrice)
  • infection
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5
Q

Comment prévenir les brûlures?

A
  • vérifier les températures (eau, aliments…)
  • ranger les produits chimiques sous clé ou hors de la portée des enfants
  • mettre de la crème solaire et porter des vêtements de protection
  • empêcher l’accès à la porte du four
  • montrer à l’enfant que c’est chaud, lui expliquer pour qu’il comprenne
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6
Q

Quelles sont les manifestations cliniques d’un traumatisme craniocérébral?

A

TCC léger :
- céphalée légère mais persistante
- lenteur de la pensée, des gestes, de la parole et de la lecture
- problèmes de mémoire
- perte d’équilibre, démarche instable
- mauvaise concentration
- fatigue

TCC modéré :
- score de 9 à 12 sur l’échelle de Glasgow
- amnésie post-traumatique durant 1-14 jours
- perte de conscience

TCC grave :
- score de 8 ou moins sur l’échelle de Glasgow
- amnésie post-traumatique durant plus de 24h à plusieurs semaines
- coma ou perte de conscience
- augmentation de la pression intracrânienne
- épilepsie post-traumatique

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7
Q

Quelles sont les évaluations à faire afin de déterminer le traitement clinique d’un TCC?

A
  • évaluation des nerfs crâniens
  • échelle de Glasgow
  • circonstance de l’accident et mécanisme de la blessure
  • réactions initiales et actuelles de l’enfant
  • perte de conscience éventuelle
  • souvenir de l’événement
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8
Q

Quels sont les examens diagnostiques à faire en lien avec un TCC?

A
  • Analyses de laboratoire
  • Examen radiologique (précise la nature du traumatisme)
  • Radiographie du crâne (permet de détecter les fractures)
  • TDM (met en évidence les fractures, les hémorragies internes, l’enflure et les lésions axonales diffuses)
  • IRM (détermine l’étendue des dommages)
  • TEP (permet de mesurer l’apport sanguin au cerveau)
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9
Q

Quel est le traitement initial en cas de TCC?

A
  • veiller à ce que les voies respiratoires soient stables et dégagées afin de prévenir l’hypoxie
  • surveillance continue permettant de déceler une hypercapnie
  • intubation et ventilation assistée avec supplément d’oxygène si score de Glasgow < à 9
  • installer un cathéter intraventriculaire et le relier à un moniteur pour mesurer la pression intracrânienne
  • tête de lit à plat jusqu’à l’atteinte d’une perfusion cérébrale adéquate
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10
Q

Quels sont les soins infirmiers en lien avec un TCC?

A
  • Évaluer régulièrement l’état neurologique de l’enfant
  • Surveiller attentivement les SV, la réactivité et le comportement
  • Observer les signes de douleur
  • Préserver la fonction cardiorespiratoire
  • Observer coloration et niveau de conscience
  • Placer l’enfant dans une position adéquate (tête de lit à plat ou à 15-30 degrés)
  • Alimentation par voie entérale jusqu’au retour de la déglutition
  • Maintenir la pression de perfusion cérébrale
  • Limiter le plus possible l’élévation de la pression intracrânienne
  • Limiter les stimulis
  • Prévenir les complications
  • Apporter un soutien à l’enfant et à sa famille
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11
Q

Suite à un TCC, quand l’enfant est prêt, on peut…

A
  • Lui donner des jouets, des livres, de la musique et des jeux pour le stimuler
  • Aider la famille à stimuler l’enfant avec des peluches, des photos,.. tout en le laissant se reposer
  • Apporter du soutien à la famille, en collaboration avec les travailleurs sociaux, les médecins, les psychologues, les spécialistes en réadaptation et l’équipe de soutien spirituel
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12
Q

En cas de TCC, quand devons-nous aller consulter à l’urgence?

A
  • Perte ou détérioration de l’état de conscience
  • Confusion
  • Vomissements répétés
  • Convulsions
  • Maux de tête qui augmentent
  • Somnolence importante
  • Difficulté à marcher, à parler ou à reconnaître les gens ou les lieux
  • Vision double
  • Agitation importante et pleurs excessifs
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13
Q

Quels sont les soins infirmiers destinés à l’enfant porteur d’un plâtre?

A
  • Manipuler le plâtre délicatement, avec la paume des main.
  • Élever le membre au-dessus du niveau du coeur à l’aide d’un oreiller.
  • En cas de sang ou d’écoulements, délimiter la région souillée à l’aide d’un stylo et noter la date et l’heure sur le plâtre.
  • CCMSPRO.
  • S’assurer que les bords du plâtre sont lisses et intacts.
  • Garder le plâtre aussi propre et sec que possible.
  • Veiller à ce que l’enfant n’introduise pas de petits objets ni de nourriture sous son plâtre.
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14
Q

Quelles sont les complications possibles liées au port d’un plâtre?

A
  • Obstruction du débit sanguin
  • Compression des nerfs

FAIRE CCMSPRO.

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15
Q

Quelles sont les manifestations cliniques d’une fracture?

A
  • douleur
  • position anormale
  • oedème
  • immobilité ou diminution de l’amplitude de mouvement
  • ecchymoses
  • défense musculaire
  • crépitants à la palpation
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16
Q

Pouvons-nous prévenir les fractures?

A

Oui, en faisant de l’exercice physique régulièrement, on favorise le développement osseux et on prévient ainsi les fractures.

17
Q

Quels sont les examens diagnostiques en cas de fracture?

A

Radiographie (permet de déterminer le siège précis de la fracture ainsi que le type de fracture).

18
Q

Quels sont les traitements médicaux d’une fracture?

A
  1. Réduction visant à réaligner les os déplacés ou fragmentés.
  2. Immobilisation favorisant la cicatrisation.
19
Q

Quels sont les soins infirmiers en cas de fracture?

A
  • Appliquer une attelle si on n’est incertain du type de blessure.
  • Tenter de déterminer la cause en interrogeant.
  • Évaluer la douleur, l’oedème et toute position anormale.
  • SV (principalement FR, FC et PA).
  • Tête aux pieds complet (car risque d’infection, d’embolie gazeuse et autres pendant le traitement).
  • Encourager la mobilité selon l’ordonnance du médecin et de l’orthopédiste.
  • Maintien de l’intégrité de la peau.
  • Prévention des infections.
  • Enseigner aux parents et à l’enfant les soins relatifs à une fracture.
  • Surveiller les SNV (permet de détecter précocement le syndrome compartimental)
20
Q

Qu’est-ce que le syndrome compartimental?

A

Principale complication d’une réduction. Ce syndrome consiste en une pression accrue dans un espace limité, comme le tissus conjonctif d’un membre, qui compromet la circulation et l’irrigation sanguine dans la région atteinte.

21
Q

Quelles sont les manifestations cliniques du syndrome compartimental?

A
  • paresthésie (fourmillements, sensation de brûlure)
  • douleur
  • pression (peau tendue, plâtre qui semble être trop serré)
  • pâleur
  • paralysie
  • pouls faible ou absent
  • poïkilothermie (température de la peau qui varie en fonction de celle de l’environnement)

FAIRE CCMSPRO