Kaj so učne vsebine
Raznovrstna sredstva, s katerimi vzgajamo in izobražujemo
Kako delimo učne vsebine
- TEORETIČNO IZOBRAŽEVALNE
( razlaga bivanja ) - VZGOJNO SOCIALIZACIJSKE
( doživljanje bivanja ) - PRAKTIČNE
( obvladovanje bivanja )
Kaj spada pod učne vsebine pri pouku glasbe
Glasbeno-umetniške učne vsebine :
• notno gradivo
• zvočni primeri
• ritm./mel. vsebine
Tematsko-informativne učne vsebine :
• teoretične vsebine
Splošna merila pri izboru vsebin
Naj odražajo :
• pomembnost in aktualnost
• zanimivost
• zgodovinsko in kulturno vrednost
• reprezentativnost
• visoko vzgojno-izobraževalno vrednost
Naj omogočajo :
• razvoj samostojnosti, ustvarjalnosti, zahtevnejših kognitivnih struktur, kritičnih sposobnosti
Merila pri izbiri glasbeno-umetniških vsebin
• glasbeni in splošni razvoj učencev
• umetniška vrednost glasbenih del
• raznolikost vsebin
• enakovredno zastopanost ljudske/umetne glasbe ; tujih/domačih izvajalcev/skladateljev
• značilnosti okolja v katerem učenci živijo
• interes učencev
• možnosti medpredmetnega povezovanja
Katere so strategije načrtovanja
• učno-snovna
• učno-ciljna
• procesno-razvojna
Učno-snovna strategija
• transmisijska vloga izobraževanja
• nekritično sprejemanje, pomnenje, reproduciranje
• kopičenje faktografskega znanja
• prenatrpanost učnih programov
Učno-ciljna strategija
• časovna smotrna izvedba učnega procesa, jasno oblikovani cilji
• optimalna veljavnost, nepristranskost, zanesljivost preverjanja načrtovanega in doseženega
• jasnejša usmerjenost procesa in aktivnost učencev
• možnost sprotnega ugotavljanja doseganja ciljev in samoregulacijo učencev ob pomoči ciljev
• vseh učinkov ni mogoče predvideti, izraziti, meriti
• nevarnost zanemarjanja procesov učenja
Procesno-razvojna strategija
• vzgojno-izobraževalni proces je vrednota sama po sebi
• vrednost v učenčevem razvoju in razumevanju
• nova kvaliteta v razvoju strategij ; cilji in procesi niso med seboj ločeni
• aktivna vloga učenca
• dvosmerna komunikacija učitelj/učenec
• nevarnost zanemarjanja učinkov učenja
• izhaja iz učenčevih interesov - možnost zavajanja, namernega usmerjanja interesov
