Verschillende wijzen van onderzoeken/beschrijven literatuur Flashcards

1
Q

Hubert Slings

(doelen lit. onderwijs volgens hem)

A
  • historische bewustwording (wij zijn dwerge die staan op schouders reuzen)
  • cultuuroverdracht
  • literair-esthetische vorming (poetica, bewustwording van werking niet-tijdgebonden literaire begrippen)
  • individuele ontplooiing (ontwikkelen identiteit)
  • wereldorientatie (tijdbepaaldheid van lit. werken, gestempeld op maatschappij waarin ze tot stand gekomen zijn en waarop ze reageren)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Van der Valk

A

ME is bij uitstek van beland voor onderwijs omdat daar Nederlandse letterkunde begint en niet pas in renaissance.

ME literatuur is authentieker en kenmerkender.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Jurgen Pieters

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Van Oostromss benadering/aanpak

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Portmans-Smits-Veldts benadering/aanpak

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Pleijs benadering/aanpak

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Sneller en Gera’s aanpak

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Prak

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Van Driel

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Van Gemert

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q
A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly