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PSY2510 | Psycho. sociale > Chapitre 5 | Stéréotypes, préjugés et discrimination > Flashcards

Chapitre 5 | Stéréotypes, préjugés et discrimination Flashcards

1
Q

Définition stéréotype [3]

A

Croyance partagée sur certaines caractéristiques de personnes appartenant à un groupe

Facilite le traitement des infos.

Dimension cognitive

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2
Q

Définition stéréotypes descriptifs [2]

A

Évoquent ce que les membres d’un groupe sont, font ou ne font pas

P.ex.: les femmes sont plus émotives que les hommes

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3
Q

Définition stéréotypes prescriptifs[2]

A

Précisent ce que les membres d’un groupe doivent être, faire ou ne pas faire

P.ex.: les garçons ne pleurent pas

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4
Q

Autostéréotype [2]

A

Stéréotype à l’égard de son propre groupe

P.ex.: nous les étudiants nous sommes…

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5
Q

Définition métastéréotype [2]

A

Ce qu’on croit que les autres pensent de son propre groupe

P.ex.: les professeurs pensent que nous, les étudiant(e)s sont…

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6
Q

Définition préjugés [2]

A

Attitude à l’égard des membres d’un groupe qui prédispose à agir

Dimsension affective

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7
Q

De quoi résultent les préjugés? [1]

A

De multiples émotions plutôt négatives

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8
Q

Le modèle intégré de la menace [3]

A

Perception d’une menace réelle (p.ex.: économique, territoire)

Sentiment d’une menace symbolique (p.ex.: valeur, traditions)

Sentiment d’anxiété en présence d’exogroupe

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9
Q

Définition discrimination [3]

A

Comportement négatif (injuste) à l’égard des membres d’un groupe

Cibles varient dans le temps et selon les cultures

Dimension comportementale

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10
Q

Racisme traditionnel [2]

A

Comportement visant à maintenir une certaine distance sociale

P.ex.: couleur de la peau

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11
Q

Racisme d’aversion [2]

A

Se considérer comme n’ayant pas de préjugés mais, ayant des sentiments négatifs à l’égard d’eux

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12
Q

Sexisme [2]

A

Préjugés et comportements discriminatoires basé sur l’appartenance à l’un ou l’autre des deux sexes

S’appuie sur des traits associés aux deux sexes

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13
Q

Comment est perçue la personne adulte normale? [3]

A

Indépendante
Active
Compétitive

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14
Q

Sexisme traditionnel [1]

A

Ce que devrait être le rôle d’une femme dans la société (p.ex.: mère, gardienne, pourvoyeuse de soins, etc.)

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15
Q

Sexisme bienvaillant [2]

A

Attitudes à l’égard des femmes qui semblent positives, mais qui donne un sentiment de supériorité aux hommes

P.ex.: fragilité, du manque de compétence ou du besoin d’aide et de protection

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16
Q

Sexisme moderne [2]

A

Comprend à la fois des formes plus anciennes et manifestes de sexisme et des expressions plus subtiles et moins souvent reconnues

P.ex.: le harcèlement « amical » (flirt)

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17
Q

Sexisme hostile [1]

A

Croyances/comportements hostiles envers un groupe de personnes en fonction de leur sexe/genre (p.ex.: misogynie)

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18
Q

Sexisme ambivalent [2]

A

Combinaison d’hostile et bienveillant

P.ex.: glorifier un comportement traditionnellement féminin et diaboliser un comportement « non féminin »

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19
Q

Quels sont les [6] causes des préjugés?

A

Contexte historique

Contexte socioculturel

Contexte psychosocial

Contexte psychologique

Perception

Stimulus

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20
Q

Le contexte historique: la domination de certains peuples [2] - [CAUSE PRÉJUGÉS]

A

Groupe dominé: pour résister à l’acculturation

Groupe dominant: pour justifier leurs comportements de domination

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21
Q

L’indentification à un groupe [2] - [CAUSE PRÉJUGÉS]

A

Endogroupe: groupe auquel on appartient

Exogroupe: tout autre groupe que le notre

22
Q

Selon le contexte socioculturel, quelles sont les [2] conséquences de l’identification à un groupe?

A

Peut entrainer le rejet de l’exogroupe

Compétition peut augmenter ce rejet

23
Q

Conflit de groupe réaliste ou réels [2] - [CAUSE PRÉJUGÉS]

A

Conflits d’intérêt réels qui produisent de la frustration

Produit une compétition entre les groupes qui augmente les préjugés

24
Q

Le contexte psychosocial: la socialisation [2] - [CAUSE PRÉJUGÉS]

A

Préjugés sont acquis:

Par experience directe

Par expérience d’une autre personne

25
Q

Selon le contexte psychosocial à quel âge sont acquis et se renforcent les préjugés? [2]

A

Dès 3-5 ans et se renforcent jusqu’à 7 ans

Parfois diminuent à l’adolescence MAIS parfois se maintiennent et se cristallisent…

26
Q

Le contexte psychosocial: l’influence sociale [1] [CAUSE PRÉJUGÉS]

A

Les préjugés peuvent se généraliser dans la société ce qui mène à une difficulté de s’opposer à ce que la société pense.

27
Q

Le contexte psychologique: la personnalité autoritaire [1] - [CAUSE PRÉJUGÉS]

A

Certains souscrivent à des préjugés plus facilement que d’autres

28
Q

Définition éthnocentrisme [2]

A

Croyance selon laquelle son groupe ethnique est supérieur aux autres

P.ex.: l’attitude de certains Québécois à l’égard des populations autochtones

29
Q

Selon le contexte psychologique, quelles sont les [4] caractéristiques de la personnalité autoritaire? - [CAUSE PRÉJUGÉS]

A

Accordent plus d’importance à la hiérarchie et le pouvoir

Peur du changement

Rigidité intellectuelle

Ethnocentrisme

30
Q

Quelles sont les [3] caractéristiques de l’ethnocentrisme? [CAUSE PRÉJUGÉS]

A

Attitudes positives à l’égard de son propre groupe (endogroupe)

Attitudes négatives à l’égard de l’autre groupe (exogroupe)

Conviction que l’exogroupe est inférieur à nous

31
Q

Le contexte psychologique: frustration-agressivité [CAUSE PRÉJUGÉS]

A

Lorsqu’on est frustré, on peut choisir une cible non reliée à notre frustration (bouc émissaire) pour exprimer notre agressivité

32
Q

Le contexte psychologique: l’orientation à la domination sociale (ODS) [4] [CAUSE PRÉJUGÉS]

A

Variable de la personnalité reliée aux préjugés

Considère les groupes sociaux fondamentalement inégaux

Consiste à vouloir que son endogroupe domine les exogroupes ou leur soit supérieur

Plus l’ODS est élevé, plus la personne s’identifie à son groupe et dénigre l’autre groupe.

33
Q

La perception: catégorisation [2] [CAUSE PRÉJUGÉS]

A

Percevoir les personnes en tant que membres d’un groupe ou d’une catégorie, plutôt qu’en tant qu’individus.

Simplifie le traitement de l’information MAIS mène à des stéréotypes et préjugés

34
Q

Dans le concept de catégorisation, qu’est-ce que l’effet de dilution? [3]

A

Lorsqu’une caractéristique dilue l’importance qu’on accorde à une catégorie

Personne qui appartient à plusieurs catégories

P.ex.: une personne métisse

35
Q

Qu’arrive-t-il lorsque nous rencontrons une personne qui contredit le stéréotype de sa catégorie? [3]

A

Nous modifions progressivement les stéréotypes associés à sa catégorie

Ce fait de façon soudaine et radicale

On se crée une sous-catégorie à l’intérieur de notre stéréotype = cas exceptionnel!

36
Q

La perception: favoritisme à l’égard de l’endogroupe [1] [CAUSE PRÉJUGÉS]

A

Biais de l’endogroupe: tendance à avoir une meilleure opinion de son endogroupe

37
Q

Dans le concept de favoritisme à l’égard d’un endogroupe, qui le fait davantage? [3]

A

Dépend de la perception que l’on croit que les autres ont de nous (place incertaine = + de défavorisation à l’exogroupe)

Dépend de notre identification au groupe (+ on s’identifie = + de favoritisme à l’endogroupe)

Dépend de notre estime de soi (faible estime de soi = + de favoritisme à l’endogroupe)

38
Q

Il est normal de se définir en fonction de notre groupe, mais quels sont les [2] risques?

A

Xénophobie: hostilité à l’égard de ce qui est étranger

Misogynie: haine ou mépris des femmes

39
Q

La perception: biais de l’homogénéité de l’exogroupe [2] [CAUSE PRÉJUGÉS]

A

Tendance à réduire au minimum les différences entre les membres des autres groupes

Permet de simplifier la réalité

40
Q

Est-ce que le biais de l’homogénéité de l’exogroupe existe seulement pour l’exogroupe? [2]

A

Non, mais ont le fait plus pour l’exogroupe.

L’homogénéité de l’endogroupe existe parfois pour les groupes minoritaires (autostérétoypes)

41
Q

La perception: corrélations illusoires [1] [CAUSE PRÉJUGÉS]

A

Associer sans fondement deux phénomènes

42
Q

La perception: le déplacement de norme [2] [CAUSE PRÉJUGÉS]

A

Changer les points d’ancrage de son échelle d’évaluation selon la catégorie sociale de celui qui est jugé

P.ex.: un homme qui s’affirme a du leadership; une femme qui s’affirme est agressive

43
Q

Le stimulus [2] [CAUSE PRÉJUGÉS]

A

Explication selon laquelle les gens faisant l’objet de préjugés (stimulus) méritent leur réputation

Cependant, les différences entre les groupes sont habituellement faibles et reposent souvent sur la déviation de quelques individus…

44
Q

Les prophéties autoréalisatrices [1] [CONSÉQUENCES DES PRÉJUGÉS]

A

Tendance des personnes à se comporter selon les attentes qu’on a d’elles (basically speaking smt into existence)

45
Q

La menace du stéréotype [3] [CONSÉQUENCES DES PRÉJUGÉS]

A

Crainte éprouvée par les membres d’un groupe minoritaire parce que leur comportement pourrait confirmer un stéréotype entretenu à leur égard

Va nuir à notre performance ou on se désinvestit à la tâche

On a pas besoin de croire au stéréotype, suffit seulement d’y être conscient.

46
Q

Quels sont les [3] conséquences sur le bien-être psychologique des préjugés?

A

Estime de soi plus faible
Dépression
Stress plus élevé…

Dépend toutefois de la perception qu’a l’individu de la discrimination

47
Q

Comment réduire les préjugés avec l’information et l’éducation? [1]

A

Il ne suffit pas seulement d’informer, les jeunes doivent aussi avoir l’occasion de discuter et de débattre entre eux.

48
Q

Dans la réduction des préjugés, quels sont les [3] caractéristiques du CONTACT INTERGROUPE?

A

Réunir des groupes hostiles pour collaborer à un projet commun: utile en cas de réussite

Être en contact les uns avec les autres: dans 94 % des cas, il y a relation inverse (plus on est en contact moins il y a de préjugés)

Peut se faire également via internet et les médias sociaux

49
Q

Dans la réduction des préjugés, quels sont les [2] CARACTÉRISTIQUES de la MODIFICATION DES CATÉGORIES?

A

Défaire la catégorisation « NOUS » et « EUX »

C.à-d. prendre conscience des points communs entre les deux groupes et des différences individuelles de chaque membre des deux groupes

50
Q

Dans la réduction des préjugés, quels sont les [3]ÉTAPES de la MODIFICATION DES CATÉGORIES?

A

Décatégorisation: défaire le « nous » et « eux »

Recatégorisation: créer une identité sociale commune

Catégories croisées/multiples: maintien et valorise la distinction endogroupe et exogroupe.

51
Q

Pourquoi la décatégorisation est-elle difficile? [2]

A

Les stéréotypes sont présents depuis longtemps.

On résiste par peur du rejet et croyance que les autres sont fermés.

52
Q

Comment réduire les préjugés avec l’estime de soi?

A

Promouvoir d’autres moyens d’augmenter l’estime de soi pour que les gens aient moins tendance à le faire en discriminant

PSY2510 | Psycho. sociale (9 decks)

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