II T6: La relación terapéutica Flashcards

1
Q

Los 3 ingredientes en una relación de ayuda eficaz + 1 adicional

A

Empatía, autenticidad y aceptación positiva incondicional.
Y apoyo

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2
Q

2 tipos de empatía y los elementos más relevantes de cada uno

A
  • Cognitiva: filtro perceptivo, interpretación, significado
  • Afectiva: implicación afectiva, reacción afectiva, contacto emocional
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3
Q

Componentes de la empatía

A
  • Deseo de comprender
  • Reflejo de los mensajes implícitos del paciente
  • Tratar los aspectos más importantes para él al ritmo de su propia experiencia: adaptarse y no forzar su apertura -> reactancia cognitiva
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4
Q

Propósitos de la empatía

A
  • Conseguir el rapport
  • Obtener información mostrando comprensión
  • Adaptarse a la autoexploración del paciente
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5
Q

Claves generales para la empatía

A
  • No juzgar
  • No relativizar sus problemas
  • Cuidado con lo de dar consejos: dependencia y pueden ser consejos inadecuados para su situación
  • Simplemente tratar de comprender al otro
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6
Q

¿Cómo se construye la relación terapéutica?

A
  • Actitud cordial y cálida
  • Escucha activa
  • Comprender los mensajes desde su punto de vista
  • Respetar sus valores, perspectivas, sentimientos…
  • Tolerar y aceptar… llanto, silencio, pequeñas muestras de agresividad (no dirigidas a nadie)
  • Normalizar sus emociones
  • Ser un espejo para sus estados internos
  • Ofrecer apoyo sincero
  • NO decir frases hechas y vacías de sentido
  • NO culpabilizar o reforzar ideas negativas
  • NO dar falsas esperanzas -> desconfianza
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7
Q

Características de un terapeuta auténtico

A
  • Se muestra tal como es. No finge
  • Se expresa de forma sencilla y natural
  • Se conoce a sí mismo profundamente
  • Se descubre ante otros
  • Es transparente
  • Comparte experiencias emocionales
  • Su comportamiento no tiene un aire profesionalizado, sino humano
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8
Q

Guías para ser un terapeuta auténtico y su relación con los COMPONENTES de la autenticidad

A
  1. Consistencia personal -> congruencia
  2. Espontaneidad/naturalidad
  3. Estilo personal en la relación -> y que sea flexible para adaptar su rol al estilo del paciente
  4. No actitud defensiva -> al revés, autorrevelación/apertura
  5. Utilizar un lenguaje no verbal cálido -> conductas reforzantes no verbales
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9
Q

Propósitos de la autenticidad

A

Reducir la distancia emocional
Incrementar identificación entre ambos
Para al final, contribuir a la confianza y al rapport.

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10
Q

Componentes de la aceptación

A
  • Compromiso
  • Esfuerzo por entender
  • Conducta no valorativa
  • Protección y cercanía
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11
Q

Propósitos de la aceptación

A
  • Mostrar interés por el paciente
  • Transmitir deseo de trabajar con el paciente
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12
Q

Escritura expresiva de Pennebaker: ¿qué debían escribir los alumnos en cada uno de los 3 días?

A
  1. Describir el suceso, y los pensamientos y sentimientos más profundos, vincular con otros aspectos vitales, cómo me afecta a día de hoy
  2. Analizar, profundizar en pensamientos y sentimientos, repercusiones, otros puntos de vista, responsabilidades…
  3. Valoración general, reflexión, englobarlo todo en una historia que se proyecte hacia futuro
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13
Q

Pennebaker: tareas que se daban a los testigos de atentados terroristas

A
  1. Describir su vida antes del suceso
  2. Describir el suceso, pensamientos y sentimientos
  3. Darle sentido: por qué y cómo ocurrió
  4. Atribuir significado, reinterpretar según lo emocional y lo cognitivo
  5. Que el nuevo significado restaure su sentido de control y de dignidad
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14
Q

Ventajas de la escritura frente al lenguaje hablado

A

Compromiso:
- Mayor implicación en el proceso terapéutico
- Mantenerse “conectado” a la terapia entre sesiones, mantener continuidad
Participación activa: es el protagonista
Expresión de sentimientos
Favorece reflexión comprensión: deja de rumiar para plasmarlo en papel
Favorece autodistanciamiento: por la elaboración que exige
Facilita la comparación a lo largo del tiempo

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15
Q

Aspectos a tener en cuenta antes de autorrevelarse como terapeuta

A
  • Nivel: superficial o profundo
  • Cuándo: mejor al principio -> honestidad
  • Expectativas del paciente
  • Tener en cuenta cuál es el problema del paciente
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