5.1 - Confiance en soi COPY Flashcards

1
Q

2 types de confiance

A

De trait

D’état

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

C’est quoi la confiance de trait

A

Fait partie de la personnalité

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

C’est quoi la confiance d’état

A

Spécifique à une situation

Croyance que je peux effectuer un comportement désiré

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Par quoi est influencé la confiance

A

Culture / société

Personne avec qui je me tient

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

C’est quoi la self-fulfilling prophecy ou prophécie auto-réalisatrice

A

Quand tu t’attends à ce que qqchose arrive = ça aide à ce que ça arrive

Si tu pense être poche tu vas être poche

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Exemple de personne qui a surmonter le self-fulfilling prophecy

A

Roger Bannister

1 mile en - de 4 minutes

on pensait c’était impossible physiologiquement, mais quand lui la fait 10 autres coureurs l’ont fait l’année d’après

Ils ont arrêté de se limiter psychologiquement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

5 types de confiance

A

Exécuter des habiletés physiques

D’utiliser des habileté psychologiques

D’utiliser des habiletés perceptuelles

En son niveau de condition physique et de statut d’entraînement

En son potentiel d’apprentissage ou sa capacité à améliorer ses compétences

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

2 manières d’évaluer la confiance en soi

A

Informelle

Formelle

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Comment j’évalue la confiance en soi de manière informelle

A

Question que je me pose pour savoir mon niveau de confiance (aussi pour savoir sur quoi travailler)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Comment j’évalue la confiance en soi de manière plus formelle

A

Avec un questionnaire : Sport Confidence Inventory

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

C’est quoi ça la relation confiance - performance

A

Une courbe en U inversé

But = être un peu vers la droite

Être trop confiant ou pas assez peut être problématique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Les athlètes ont souvent les ___ ___ manque de ___ pour leur exécution lorsque sous pression

A

Habiletés physiques
Confiance

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Donne un exemple de la «roue sans fin» du manque de confiance au volley-ball

A

Joueur = bon en pratique mais pas en match

Doute s’installe

Perd efficacité

Perfo diminue

Amène de l’anxiété

Manque de confiance

Distrait athlètes de faire tâche à effectuer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

De façon générale, est-ce que les athlètes ont plus de confiance ou d’habiletés

A

Souvent très confiant sans avoir les habiletés qui viennent avec

Pensent qu’ils n’ont pas besoin de se préparer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

De façon générale, c’est quoi le plus gros problème : trop ou pas assez de confiance

A

Manque de confiance

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Est-ce possible d’améliorer la confiance ?

A

Oui :)

17
Q

Quess â prend pour améliorer sa confiance

A

Temps

Pratique

Travail sur soi

18
Q

Avantages d’être confiant

A

Suscite émotions positives

Facilite concentration

Augmente l’effort

Augmente performance

Affecte stratégies et objectifs

19
Q

Ça veut dire quoi que la confiance suscite des émotions positives

A

Plus susceptible de rester calme sous pression

Esprit = libre de se concentrer sur la tâche

20
Q

Ça veut dire quoi que la confiance facilite la concentration

A

+ efficace dans l’utilisation de processus cognitif

Compétences attentionnelles et stratégie d’adaptation plus productive

21
Q

Ça veut dire quoi que la confiance augmente l’effort

A

Athlète confiant = consacre + de temps pour poursuivre ses objectifs

22
Q

Ça veut dire quoi que la confiance affecte les stratégies et les objectifs

A

Joueur basket

1 : entre sul jeu pour voler le ballon

2 (confiant) : entre sur le jeu pour limiter ses erreurs ou ne pas perdre

23
Q

Ça veut dire quoi que la confiance augmente la perfo

A

Association positive entre confiance et perfo

24
Q

Article de Vealey

5 phases de périodisation avec la confiance

A

Développementale

Préparatoire

Performance

Exécution

Évaluation

25
Q

Article de Vealey

Explique et nomme la phase 1

A

Développementale :
Amener les athlètes à croire en leur capacités à apprendre et s’améliorer
Quand : Off-season

Quelques activités à faire :
- Apprendre aux athlètes les habiletés mentales
- Évaluations forces et besoins
- Développer growth mindset (gérer erreurs)
- Apprendre aux athlètes à changer le mot échec par apprentissage

26
Q

Article de Vealey

Explique et nomme la phase 2

A

Préparatoire :
Amener les athlètes à croire en leur capacités à apprendre et s’améliorer
Quand : Pre ou In-season

Quelques activités à faire :
- UTILISER habileté mentales
- Après chq entraînement : 3 succès et 3 besoins

27
Q

Article de Vealey

Explique et nomme la phase 3

A

Performance :
Amener les athlètes à croire en leur capacités à réussir à une compétition spécifique
Quand : 24-48h avant chaque compétition (IN-season)

Quelques activités à faire :
- Focus sur forces, sources confiance
- Utiliser imagerie pour bien réagir aux obstacles en compé
- Répondre à c quoi 2-3 choses à faire pour bien performer à cette compétition

28
Q

Article de Vealey

Explique et nomme la phase 4

A

Exécution :
Amener les athlètes à focuser sur compé et ce qu’ils doivent faire pour performer
Quand : 1h avant compé

29
Q

Article de Vealey

Explique et nomme la phase 5

A

Évaluation :
Amener les athlètes à ressortir apprentissages / succès
Quand : après compé

Activités à faire :
- Journaux de performance

30
Q

Il se passe quoi après les 5 phase de Vealey

A

On recommence

31
Q

Article de Beaumont et collègues

6 stratégies pour augmenter confiance en soi

A

Aider athlètes à comprendre et être conscient niveau confiance

Apprendre aux athlètes à d’écrire leurs performances pour développer confiance

Manipuler environnement (s’entraîner sous pression)

Adapter interventions pour chaque athlète selon leur besoins

Utiliser habiletés psychologiques

Prendre du temps pour parler des points forts des athlètes

32
Q

4 messages clés de ce cours

A

Avoir trop ou peu de confiance peut être problématique

Il existe différentes stratégies pour augmenter confiance des athlètes

On ne peut pas s’attendre à bien performer si on n’est pas préparé

Les habiletés mentales ne remplacent pas l’entraînement physique