Déficience intellectuelle Flashcards
Quels sont les trois critères diagnostics du DSM?
- Fonctionnement intellectuel général significativement inférieur à la moyenne
- Altération du fonctionnement adaptatif actuel selon les normes liées à l’âge et au milieu culturel
- Début avant l’âge de 18 ans
À quel âge donne-t-on habituellement le diagnostic de DI?
6 ans, avant ça on donne le diagnostic de retard global de développement, qui est un diagnostic temporaire.
Quels sont les cinq postulats à respecter selon l’AAIDD?
- Les limitations doivent tenir compte des environnements communautaires typiques du groupe d’âge de la personne et de son milieu culturel : si l’enfant n’a pas eu accès à une stimulation adéquate (cas extrême) il faut en tenir compte
- L’évaluation tient compte de la diversité culturelle et linguistique de la personne : attention au test de QI
- Les limitation coexistent avec des forces : il faut les évaluer
- La description des limitations est importante pour déterminer le profil de soutien recquis
- Si une personne ayant une DI reçoit du soutien adéquat et personnalisé sur une période soutenue, son fonctionnement devrait s’améliorer : ce n’est pas une situation fixe/immuable
Quelles sont les caractéristiques de la DI légère?
- Difficultés d’apprentissage
- Difficulté au niveau conceptuel
- Immaturité dans les interactions sociales
- Régulation des émotions plus difficiles
- Compréhension du risque/jugement social plus difficile
- Peut fonctionner normalement avec aide pour les activités plus complexes
- Besoin d’aide pour prendre des décisions légales ou liées à la santé
Quelles sont les caractéristiques de la DI modérée?
- Langage et habiletés pré-académiques se développent plus lentement
- Progrès plus lent à l’école
- Capacités académiques de niveau primaire à l’âge adulte
- Communication verbale prédominante
- Peuvent avoir des relations amicales et amoureuses
- Difficultés à interpréter les stimuli sociaux
- Besoin de soutien pour les décisions liées à la vie
- Beaucoup de soutien nécessaire en milieu de travail
- Ils sont indépendants pour manger, s’habiller, l’élimination et l’hygiène
- Peuvent participer dans les AVQ avec apprentissage
- Emploi requérant peu de communication et d’interactions sociales
- Présence de cmpts problématiques chez une minorité
Quelles sont les caractéristiques de la DI sévère?
- Peu d’habiletés conceptuelles
- Beaucoup de soutien pour la résolution de problèmes dans la vie de tous les jours
- Communication verbale limitée
- Mots isolés ou de courtes phrases
- Compréhension de mots simples et de gestes
- Relations familiales et amicales sont plaisantes et aidantes
- Besoin de soutien pour toutes les activités de la vie quotidienne
- Besoin de supervision en tout temps
- Pas de capacité à prendre des décisions pour son bien-être ou celui d’autrui
- Beaucoup de soutien et d’apprentissage pour acquérir des habiletés
- Présence de cmpts problématiques chez une minorité
Quelles sont les caractéristiques de la DI profonde?
- Habiletés concernent le monde physique
- Possibilité d’apprendre à trier et associer
- Présence de difficultés motrices ou sensorielles peuvent entraver l’utilisation des objets
- Compréhension limités de la communication symbolique
- Peut comprendre des gestes et des paroles simples
- Communication des besoins et des émotions par le non verbal
- Apprécie les contacts sociaux avec les personnes très familières
- Dépendent des autres pour tout
- Peuvent aider à des activités simples dans la maison si absence de difficultés physiques
Quels sont les quatre niveaux de soutien selon l’AAIDD?
- Soutien intermittent
- Soutien limité
- Soutien intensif
- Soutien constant
Les comportements problématiques sont liés à quoi?
Aux problèmes de communication. Si on augmente la capacité de communication, on diminue les comportements problématiques.
Qu’est-ce qui explique l’augmentation de la prévalence dans le temps?
Le taux de mortalité diminue.
Est-ce qu’on connait toujours la cause de la DI?
Non, dans 40% des cas on ne le sait pas.
Quelles peuvent être les causes prénatales de la DI?
- Trisomie 21
- Autres trisomies
- Syndrome du cri du chat
- Syndrome du X fragile
- Trouble du spectre de l’alcoolisation foetale
- Exposition à des produits toxiques
- Maladies contagieuses durant la grossesse, médication.
Quelle est la cause prénatale la plus facile à prévenir?
Le trouble du spectre de l’alcoolisation foetale.
Quelles sont les causes possibles de la DI à la période périnatale?
- Prématurité
- Manque d’oxygène à la naissance
- Traumatisme crânien à l’accouchement
Quelles sont les causes possibles de la DI à la période postnatale?
- Traumatisme crânio-cérébral
- Infections
- Hypothyroïdie
- Manque de stimulation
