Analyse et éducation posturale Chap. 6 - L'équilibre Flashcards

1
Q

Quelle est la définition d’équilibre?

A

Fonction qui permet le maintien de la posture: on parle d’équilibre ou de stabilité posturale. Permet d’éviter pas mal de blessures => on est sur la structure profonde du corps

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2
Q

Avoir de l’équilibre c’est une habileté à maintenir la position du corps et plus précisément, son centre de gravité dans un espace spécifique appelé comment?

A

Polygone de sustentation

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3
Q

Quelle est la position du centre de gravité? De quoi dépend-t-il? Pour que le corps soit en équilibre, une ligne verticale (verticale gravitaire) du corps doit passer par où?

A
  • Un peu en avant de la 3ème vertèbre lombaire
  • Répartition des masses
  • Centre de gravité et polygone de sustentation du sujet
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4
Q

Travailler son équilibre c’est travailler les muscles en profondeur ou les muscles superficiels? Que permet cela?

A
  • Profondeur
  • Mieux prendre conscience de soi, éviter les blessures et corriger les postures
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5
Q

L’équilibre est maintenu grâce à des activités réflexes adaptatives qui combinent des informations afférentes issues de trois systèmes, lesquels?

A

1 - Proprioceptif => système de Golgi
2 - Visuel => cônes et bâtonnets dans les yeux
3 - Vestibulaire => oreille interne

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6
Q

La proprioception (perception de soi-même, consciente ou inconsciente) est un ensemble d’informations corporelles provenant d’où? Comment appele-t-on la perception de la position? Et la perception du mouvement?

A
  • Articulations, muscles et os
  • Statesthésie
  • Kinésthésie
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7
Q

Donner un exemple de muscle propriocepteur. Que permet-il de connaître? Les organes de Golgi sont responsables de quoi? Donner un exemple de propriocepteur articulaire. Que fait chacun?

A
  • Fuseaux neuromusculaires
  • Longueur et vitesse d’étirement des fibres musculaires
  • Réflexe myotatique
  • Corpuscules de Ruffini et Pacini
    => Ruffini: répondent aux incitations de mouvements et de position
    => Pacini: répondent seulement aux mouvements et surtout aux stiuli vibratoires
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8
Q

Par rapport aux récepteurs visuels, la vision centrale s’occupe de 5 choses, quoi? La vision périphérique s’occupe également de 5 choses, quoi?

A
  • Vision Centrale:
    => Traitement des positions
    => Analyse des formes
    => Sélectivité directionnelle (orientation)
    => Sensibilité chromatique (couleur)
    => Constituée principalement de cônes (photorécepteurs)
  • Vision Périphérique:
    => Traitement du mouvement
    => Analyse des localisations
    => Sensibilité aux déplacements
    => sensibilité aux faibles luminosités
    => Constituée principalement de bâtonnets (photorécepteurs)
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9
Q

Quels sont les organes majeurs de l’équilibration? Qu’est-ce qu’ils coordonnent? De quoi est constituée l’oreille interne? Le vestibule est le responsable de quoi?

A
  • Les récepteurs vestibulaires => accolé à l’organe de l’audition dans l’oreille interne (labyrinthe)
  • Les mouvements de la tête et des yeux et les ajustements de la posture du corps
  • Du labyrinthe osseux, qui contient dans sa partie postérieure l’organe de l’équilibre ou vestibule
  • Détection des accélérations par des mécanorécepteurs spécifiques
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10
Q

Donner le nom de 3 tests d’équilibre.

A

1 - L’appui unipodal (test de l’arbre) => tenir 30s sur un pied
2 - Test de Romberg
3 - Test de Fukuda => 50 pas sur place avec genoux qui monte 45°, les yeux fermés, objectif est de ne pas tourner de plus de 20°

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11
Q

Qu’est-ce qu’un statokinésimètre? Le centre de gravité varie dans un espace jusqu’à cbn de mm² ?

A
  • Plateforme avec 4 jauges: mesurer la stabilisation en position debout classique, projection du CG au sol
  • 100mm²
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12
Q

Pour travailler l’équilibre, que faut-il augmenter lors des exercices? Dans quel but?

A
  • L’instabilité
  • Dans le but d’obtenir une meilleure stabilisation du système neuromusculaire et supprimer de temps en temps la vue pour favoriser le système vestibulaire et la proprioception
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13
Q

Quelles sont les manières de réaliser des exercices d’équilibre sans matériel?

A
  • Maintenir une posture simple sur 2 pieds
  • Maintenir una posture simple sur 1 pied
  • Même mouvement mais en pointe du pied
  • Même mouvement mais sur support plus ou moins instable
  • Réalisation de mouvements (rapides, puis longs et contrôlés) en position d’équilibre sur un pied, sur pointe du pied…
  • Réalisation de temps d’arrêts et de stabilisation pendant des phases de montée et descente
  • Réalisation d’exercices yeux ouverts puis yeux fermés
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14
Q

Les chaussures avec grand drop (différence de hauteur entre l’arrière et l’avant de la chaussure) et grand stack (épaisseur de la chaussure) ne font pas travailler quoi chez l’individu?

A

La proprioception

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15
Q

Faut-il travailler l’équilibre dès la plus jeune âge?

A

Oui

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