Apprendimento e memoria

Question 1

Il condizionamento operante è soggetto ad estinzione nonostante il massivo rinforzo positivo

Answer 1

V (se il rinforzo viene sospeso si assisterà a estinzione indipendentemente della positività del rinforzo)

Question 2

Nel condizionamento operante un rinforzo positivo riduce la frequenza del comportamento

Answer 2

F ( Il rinforzo positivo aumenta la probabilità che il comportamento si
ripeta)

Question 3

Il condizionamento operante è dato dal comportamento e lo stimolo che può essere appetitivo e avverso, che lo segue

Answer 3

V

Question 4

La memoria esplicita (o dichiarativa) equivale a memorie di cose, persone, eventi

Answer 4

V (Info richiamate tramite sforzi deliberati e coscienti)

Question 5

Nella memoria implicita associativa c’è
associazione stimolo-stimolo e stimolo
comportamento spontaneo

Answer 5

V

Question 6

Condizionamento operante associazione tra comportamento e la conseguenza che ne deriva

Answer 6

V

Question 7

Il condizionamento classico può essere
appetitivo o avversivo

Answer 7

V

Question 8

Nel condizionamento skinneriano positivo ho una riduzione del comportamento

Answer 8

F (aumento del comportamento)

Question 9

Il condizionamento classico mette in relazione due comportamenti

Answer 9

F (Mette in relazione due stimoli (condizionato e incondizionato) o stimolo e comportamento)

Question 10

Condizionamento operante costituito da due stimoli neutri

Answer 10

F (con quello operante si ha un’associazione tra comportamento e conseguenza)

Question 11

La conservazione a lungo termine delle tracce della memoria implicita relativa a forme semplici di apprendimento dipende da modificazioni nell’efficacia sinaptica delle vie che mediano questi comportamenti

Answer 11

F (è a breve termine)

Question 12

La memoria implicita o non dichiarativa riguarda
le modalità di esecuzione di atti richiamati in
modo automatico

Answer 12

V (cose non coscienti)

Question 13

Nella memoria implicita l’apprendimento permette di mettere in relazione uno stimolo con un altro o uno stimolo con il comportamento che ne deriva

Answer 13

V (condizionamento classico e condizionamento
operante fanno parte della memoria implicita)

Question 14

Nell’apprendimento operante si ha associazione di due stimoli di cui uno neutro

Answer 14

F (si ha associazione di un’azione con rinforzo o
punizione)

Question 15

Il pz HM riusciva ad apprendere alla stessa
velocità di una persona normale

Answer 15

V

Question 16

Il pz HM riusciva a imparare compiti motori come un soggetto sano

Answer 16

V

Question 17

Il pz HM aveva intatta memoria di lungo termine di prima della lesione

Answer 17

V (la memoria a lungo
termine antecedente
all’intervento era perfetta)

Question 18

Paziente HM dopo asportazione bilaterale aree temporali rappresenta caso di agnosia associativa

Answer 18

F (amnesia anterograda e retrograda)

Question 19

Place cell codifica il luogo dove si pensa di
essere o dove invece si è realmente

Answer 19

V (entrambi in base alla situazione)

Question 20

Abitudine è un depotenziamento di sinapsi per diminuzione di vescicole di nt

Answer 20

V (la stimolazione ripetuta produce depressione della trasmissione per diminuzione di vescicole
nt)

Question 21

Abitudine è un adattamento ad uno stimolo non
nocivo applicato una sola volta

Answer 21

F (più volte)

Question 22

Il meccanismo della sensibilità è più complesso di quello dell’abitudine perché coinvolge anche
l’attivazione di altre vie nervose

Answer 22

V (Lo stimolo applicato
ad una via nervosa diviene capace di modificazioni dell’efficacia dei riflessi in altre vie)

Question 23

Il riflesso di retrazione della branchia e del sifone nell’aplysia californica ha permesso lo studio dei
meccanismi cellullari dell’abitudine

Answer 23

V

Question 24

Aplysia californica con l’abitudine riduce
collegamento tra neuroni sensitivi e motoneuroni

Answer 24

V

Question 25

Nell’aplysia la stimolazione ripetuta del sifone induce meccanismo di abitudine a livello della sinapsi tra neurone sensitivo e motorio

Answer 25

V

Question 26

Nell’aplysia si studia l’abitudine che induce un depotenziamento della sinapsi tra neurone sensitivo e motorio

Answer 26

V

Question 27

Nell’aplysia la stimolazione del sifone induce potenziamento della sinapsi tra neurone sensitivo e motorio

Answer 27

F (depressione)

Question 28

L’ippocampo rappresenta la sede dove avviene il consolidamento delle memorie, ma non è il magazzino in cui queste vengono conservate

Answer 28

V ( i magazzini si trovano in varie aree della corteccia)

Question 29

L'ippocampo manda lentamente info alla corteccia per non modificare memorie già consolidate

Answer 29

V

Question 30

Il consolidamento è il processo che modifica le informazioni acquisite in modo da renderle disponibili a breve termine

Answer 30

F (a lungo termine)

Question 31

La corteccia entorinale è fondamentale per la comunicazione tra ipotalamo e neocortex

Answer 31

F (È ippocampo no ipotalamo)

Question 32

Una lesione alla corteccia entorinale fa danni solo alla memoria visiva

Answer 32

F (deficit di memoria di tutte le modalità sensoriali)

Question 33

L’agnosia associativa è caratterizzata da dissociazione tra riconoscimento e conoscenza

Answer 33

V (Riesci a riconoscere l’oggetto ma non sai dire il nome)

Question 34

L'agnosia percettiva implica conoscenza semantica ma non riconoscimento della forma intera dell’oggetto

Answer 34

V (riesci a denominarli ma non disegnarli)

Question 35

Il riconoscimento in corteccia inferotemporale riguarda la memoria associativa e dunque la corteccia temporale interna e quella prefrontale

Answer 35

V (Temporale interna: cruciale per riconoscimento visivo basato sulla memoria, Prefrontale: guida del comportamento basato sulla memoria)

Question 36

L’amigalda trasmette lentamente le informazioni alla corteccia per evitare la cancellazione di memorie preesistenti e per promuovere la formazione di nuove

Answer 36

F (ippocampo)

Question 37

Il potenziamento a lungo termine tardivo non richiede modificazioni strutturali e quindi non è alla base della formazione di nuove memorie durature

Answer 37

F (le richiede)

Question 38

LTP precoce è cambiamento funzionale e quindi riduce probabilità di liberazione nt

Answer 38

F (aumenta)

Question 39

LTP precoce prevede la sintesi proteica

Answer 39

F (Non è bloccato dall’anisomicina)

Question 40

Place cells riguardano dove l’animale pensa di essere non dov’è realmente

Answer 40

V (percezione interna)

Question 41

Grid cells hanno campi esagonali che analizzano tutto l’ambiente circostante

Answer 41

V

Question 42

Le grid cells permettono all’animale di avere una versione completa dell’ambiente circostante

Answer 42

V

Question 43

La via trisinaptica dell’ippocampo è costituita dalla via perforante, la via delle fibre muscoidi e dalle collaterali di Schaffer

Answer 43

V

Question 44

Esperimento di bliss e lomo sulla via perforante era dipendente dalla storia delle stimolazioni dell’elemento presinaptico

Answer 44

V

Question 45

Bliss e lomo studio sul primo segmento della via trisinaptica (via perforante) non dipende da stimolazione pre e post sinaptica

Answer 45

F (è necessario che entrino in attività sia la cellula presinaptica che quella postsinaptica)

Question 46

1973 Bliss e Lomo esperimento ESPS influenzato dal presinaptico

Answer 46

V

Question 47

Esperimento di Bliss e Lomo nel 1973 su LPT

Answer 47

V