Arbetsmotivation Flashcards
Hur ser uppdelningen ut i SDT’n?
Längst till vänster: Ingen motivation, Amotivation
(1) Extern reglering: Här styrs beteendet helt av yttre belöning och bestraffning.
(2) Introjektiv reglering: Här har de externa styrmedlen internaliserats och det är nu bland annat skuld och självaktning som styr beteendet.
(3) Identifierad reglering: Beteendet styrs här utifrån internaliserade tankar om vad som är viktigt.
(4) Integrerad reglering: Den egna självbilden och internaliserade värderingar styr här beteendet.
Längst ut till höger tar den inre motivationen vid efter den yttre och beteendent är nu självförstärkande och styrs helt av det höga nöjet.
Spektrat i STD speglar graden av autonomi vid en aktivitet. Extern och introjektiv reglering anses vara kontrollerade medan indentifierad- och intergrerad reglering anses vara mer autonoma typer av reglering.
Vilka är nyckelaspekterna vid motivation?
Uttryck - Hur det kommer till uttryck
Riktning - Var man riktar in energi (mot arbetsuppgifterna eller att fika)
Intensitet - Styrkan på beteendet
Varaktighet - Hur länge sitter detta i? (Kan organisationen bosta detta?)
Hur ser grundmodellen ut för prestation?
Förmåga (begåvning, personlighet, erfarenhet osv) och vilja (motivation och attityd) aggerar i en kontext och skapar ett beteende
Vad är en behovsteori?
I dessa modeller antas att motiv till handlingar och beteenden betingas av ambitioner att uppfylla otillfredsställda behov. Behoven kan ses som hierarkiskt relaterade till varandra eller parallellt oberoende av varandra.
Vilka kända behovs teorier finns det?
Marslows, Alderfer och Herzbergs Tvåfaktormodell (motivationsfaktorer vs hygienfaktorer. Här existerar behoven oberoende av varandra)
Vad menas med balansteorier? Nämn två?
Motiv för beteenden betingas av att individen upplever inre obalans eller motstridigheter i något avseende. Kognitiv dissonans motiverar i valsituationer.
Två modeller är equity-modellen och cognitive-consisancy.
Vad menas med equity-modellen?
Motivation anses vara ett resultat av människors jämförelse av sig själva med andra runt omkring sig. Individen söker rättvisa och vill ha en sjyst kontingens med mellan sin ansträngning och belöning som erhålls för detta samt att man får lika mycket för sin egen ansträngning som andra får. Modellen menar att då man får mindre än andra så kan man antingen minska sin arbetsinsatt så att den matchar belöningen eller öka den så att man får tillgång till mer belöning.
Utbud och efterfrågan. Är belöningen rättvis?
Finns empiriskt stöd när det gäller underbetalning men verkar mer förklara missnöje på arbetet än prestation och produktivitet.
Vad menas med Cognitive consistency teorin?
Denna utgår också ifrån balanstänk. Har att göra med hur väl arbetsuppgifterna matchar med ens självbild. Man blir mer produktiv när uppgifterna överensstämmer med sin egen självbild.
Har svagt empiriskt stöd.
Vad menar man i förväntansteorier?
Man antar att människor blir motiverade, när de förväntar sig att arbetet kan tjäna som ett medel att uppnå något de strävar efter. För att vara motiverad behöver individen kunna förvänta sig att arbetet leder till ett resultat som kommer att leda till en värdefull belöning. Präglas av rationalitet.
Annan formulering:
Individerna blir motiverade av att utföra handlingar som de vet kommer leda till en specifik belöning som de vill ha. Om vi inte får den belöning vi förväntar oss blir vi amotiverade. Ansträngning - prestation - belöning.
Ge ett praktiskt exempel utifrån förväntansteori?
Man kanske har en förväntan på ett viss betyg på en kurs. Om jag får det betyger kommer jag att tycka att det är okej, jag kommer då tycka att det är kul och anstränga mig på nästa kurs. SKulle jag få ett lägre betyg än vad jag förväntade mig, det häder då något med min motivation som jag sen tar med mig in till nästa grupp.
Vad menar Agency-teorin?
Individen förbinders sig att frångå sina egna intressen i utbyte mot belöning. Inre motivation är inte så viktig och en anställd förväntas inte internalisera organisations mål. Presterande i arbetet antas helt vara styrt av yttre belöningar och individen antas vilja prestera i enlighet med organisationens krav bara så länge han eller hon förväntar sig att den ansträngningen som marginellt krävs uppvägs av belöningens storlek.
Vad är summan av SDT enligt föreläsningen?
Vi har tre stycken nedärvda behov vi behöver få tillgodosedda för att känna oss motiverade. Tillfredställelse av autonomi, kompetens och tillhörighet skapar vilja, motivation och engagemang vilket leder till ökad prestation, uthållighet och kreativitet. Minskar också risken för utbrändhet .
Vad menar “job-design”?
Likt SDT. Man menar att Jobb kan utformas så att de blir belönande i sig.
Arbetet ska vara varierande och betydelse-, meningsfullt och man ska känna viss grad av autonomi och få feedback (återkoppling på prestation/kännedom om resultat).
Detta resulterar i hög arbetsmoral, kavlité på arbetsprestation och låg personalfrånvaro.
Vad är högt korrelerat med hur mycket pengar man tjärnar.
Den starkaste prediktorn är general mental ability. (IQ).
Även starka effekter av personlighet. Människor som bedöms som vackra tjärnar också mer.
Vad menar förstärkningsteorin?
Man tänker här att oavsätt vad som motiverar beteendet är det dess konsekvenser som förstärker, försvagar beteendet osv. Det är viktigare att påverka konsekvensen än antecendentern. Kopplingen mellan beteende och konsekvens bör vara så tydligt som möjligt.
OBM Organizational behavior managment.
Handlingar som belönas upprepas. Utan belöning eller med straff upphör beteendet sannolikt
Fokuserar inte på hur beteenden uppstår, bara på att kontrollera och modifiera beteenden
Har starkt vetenskaplig stöd (evidens)
