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Basica Flashcards

1
Q

Estudios cronométrícoos

A

Tiempo de reacción o latencia de respuesta

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2
Q

Modelo filtro rígido Broadbent

A

Procesamiento en paralelo de contenidos físicos y cereal de los semánticos modelo de selección de todo o nada

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3
Q

Filtro atenuado de treissman

A

Pone en duda la rigidez del filtro propuesto con el paradigma de Cherry

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4
Q

Modelo Post categorial Deutch

A

Procesamiento en paralelo de propiedades físicas y semánticas filtro seleccionando un mensaje relavante

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Q

Modelo foco de luz o Spotlight

A

Modelo que funciona como una linterna aquello que esté dentro del foco se procesa más rápido tiene un tamaño específico se puede desplazar experimento con tarea de flancos

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6
Q

Modelo de zoom o de lente

A

Demuestra que el tamaño del foco puede ajustarse información se procesa en el el foco pero también el radiador no se desplaza se ajusta la lente

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7
Q

Procesos automáticos o paralelos

A

Por aprendizaje regidos requiere menos atención con mayor actividad más eficaces se controlan generan poca interferencia no están habitadas hay en la memoria a corto plazo

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8
Q

Procesos controlados o centrales

A

No aprendidos flexibles consumen recursos funciona mal cuando hay mucha actividad genera mucha interferencia capacidad limitada la atención limitada me voy a otro plazo que generan aprendizajes

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9
Q

la curva del olvido sigue una relación

A

algoritmica no lineal

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10
Q

canal sostenido

A

detalles visuales

situado en la fovea

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11
Q

canal transitorio

A

reaccion a cambios bruscos

capta movimientos no detalles

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12
Q

el canal transitorio y sostenido se coordinan a traes de

A

los movimientos sacadicos

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13
Q

Enmascarador retroactivo

A

EC—> Enmascador

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14
Q

Enmascarador proactivo

A

Enmascarador –> EC

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15
Q

El efecto de recencia es

A

visual

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16
Q

el efecto de sufijo es

A

auditivo

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17
Q

Tecnicas y permanencia señal auditivo en el almacen eoico

A

enmascaramiento 250 msg
material 2 seg
persistencia subjetiva 130 msg

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18
Q

Hebb- celulas transitorias

A

MCP
Circuito cerrado
activos solo durante conexion entre las neuronas que lo componen

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19
Q

celulas permanentes

A

estables
MLP
cambios morfologicos

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20
Q

olvido (msg)

A

18 msg en MCP

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21
Q

Sternberg (busqueda serial)

A

38 msg lo que dedica el sistema por elemento

  • Busqueda serial autodeterminada
  • Busqueda serial exhaustiva (la que mas se ajusta)
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22
Q

Ratcliff

A

busqueda en paralelo y autodetrminado

compara (todo en paralelo)

  • ensayo + (autoterminado)
  • enseyo - (exhaustivo)

proceso continuo probabilistico

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23
Q

bucle fonologico

A

similitud (huellas fonologicas similares son dificiles de separar y dan errores)

habla irrelevante (interfiere)

supresion articulatoria (evitar el repaso jode el recuerdo)

longitud de palabras

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24
Q

Tulving

A

rendimiento en el recuerdo sera mejor cuando se una el mismo indicio que en la codificación

memoria interactiva
diferencia en memoris semantica y episodica

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25
superaordenados basico subordinado
superaordenados= mueble basico= silla subordinado= silla de jardin
26
hipotesis de la relatividad linguistica de whorf
las diferencias del lenguaje no son fruto de aspectos formales, sino que se asocian a aspectos linguisticos propios de cada cultura. Se trata de una aplicación radical de lativismo cultural
27
Sensibilidad
VP+FP
28
Especificidad
VN+FN
29
Umbral absoluto
intensidad minima del estimulo para que este sea percibido por el observador
30
Diferencia apenas perceptible (DAP)
Momento en el que dejas de notar la diferencia
31
metameros
estimulos cuya distribucion de longitud de onda es distinta, pero se aprecian de igual manera
32
efecto de procedencia o efecto hass
el cerebro entiende como funte del sonido aquel que llegue primero al oido
33
cortex lateral posterorbital
situada en la cara inferior del lobulo frontal la mitad de las neuronas del tejido de la corteza solo responden a un tipo de olor oncreto. esto indica qu la capacidad de procesar especidicamente los olores se encuentr en centros superiores mas alla de la mucosa olfativa y del bulbo
34
Aliestesia o sensacion cambiada
es posible tener como agradable un sabor determinado cuando se prueba por primera vez y mas adelante ante la repeticion del estimulo empezar a percibirse como desagradable.
35
Spencer bain
conducta espontaneasera seleccionada de forma natural por sus consecuencias
36
aprendizaje por contiguidad (Gunthrie)
no consecuencias sino contiguidad
37
Hull
concepto de refuerzo
38
Schenov
reflejos como mecanismos cerebrales de la conducta voluntaria e involuntaria
39
ley del efecto
conduta seguida de un estado de satisfaccion obtendra mayor probabilidad de repetirse
40
Tolman
el reforzador no es necesario para que eista aprendizaje
41
Mecanismo filogenetico
se acumulan a lo largo de la especie en su genoma
42
Mecanismo ontogenetico (el ser)
se desarrollan a lo largo de la vida de un individuo
43
Instinto
una vz puesto en marcha se dan de forma independiente del entorno
44
depresión homosinaptica
abajo la Ca | a corto plazo habituación
45
facilitacion postsinaptica
arriba el Ca | Sube el AMP ciclico (sensibilización)
46
pseudocondicionamiento
mientras hay condicionamiento ei ri se presenta el EN entre medias y este se condiciona y da RI
47
Teoria comparación estimulos (Sokolov)
Orientación= e nuevo activa la formación reticular Defensa= busca reducir la R de E intenso Adaptación= Especifico de algunos E, aparece con presencia continua del E
48
Paradoja de Humphrey
programa de razon o intervalo cuanto mas baja es la razon o el intervalo de refuerzo, mayor sera la resistencia a la extinción
49
estimulo incondicionado
suscita una respuesta innata, no necesita de entrenamiento para dar respuesta
50
Aprendizaje EI-EC
ensayos de asociacion en los que los estimulos se presentan de manera CONTIGUA
51
Mejor y peor condicionamiento
condicionamiento demorado = el mejor condicionamiento simultaneo= el peor
52
condicionamiento inhibitorio
diferencial inh condicionado retroactivo o hacia atras no explicito
53
supresion condicionado
condicionar miedo ante e y ber como al ser presentado en una situacion de condicionamiento operante suprime las respuesta de refuerzo positivo
54
precondicionamiento sensorial
se condicionan 2 EN EN1 --> RC ------ > EN2 da RC sin asociacion previa
55
condicionamiento en orden superior
musica= comida musica= saliva musica+ luz luz= salivacion (2 orden)
56
efecto de contraste (crespi)
supone asociar el efecto de la magnitud del reforzador con la experiencia previa del sujeto - contraste positivo= mejora la ejecucion si aumenta la magnitud del reforzador (subida del sueldo) - contraste negativo= empeora la ejecucion si disminuye la magnitud del reforzador (bajar el sueldo)
57
ley de igualación
la tasa relativa ante cada alternativa es igual a su tara relativa de recompensa
58
capaldi y ref
propone que eiste un efecto de la memoria por el cual los postefectos d anteriores reforzamiento se recuerdan cuando no se ve reforzada la conducta
59
gradiente de generalización
grafico que expresa la relacion entre las respuestas del sujeto y un conjunto de estimulos parecidos variable con el estimulo que se condiciono - plano= sujeto responde similar a E - Pico= solo responde ante el E que se ha condicionado
60
concepto de drive
hull
61
pvlov
t sustitucion de estimulos
62
sokolov
subtipos de reflejos

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