Clinica Infantil Flashcards
(171 cards)
1
Q
Tanto para el trastorno de tics motores o vocales persistentes como para el trastorno de tics transitorios se pide que nunca se hayan cumplido síntomas de
A
Tourette
2
Q
En D.S.M. V Desaparece un criterio diagnóstico en el trastorno Por tics ¿cual?
A
El trastorno provoca un notable malestar o deterioro significativo social laboral o de otras areas importantes de la vida del individuo
3
Q
En el D.S.M. cuatro Los síntomas de hiperactividad e impulsividad o desatención debían estar presentes antes de los siete años y en el de DSM cinco
A
12
4
Q
El trastorno disocial en el de DSM cuatro pasa nombrarse en DSM cinco
A
Trastorno de la conducta
5
Q
Las alteraciones del lenguaje Tales como la ecolalia demorada y la inversión pronominal es característico de
A
Autismo
6
Q
En los años 80 comienza hablarse de trastorno del espectro autista a partir de los trabajos de
A
Lorna wing y judith gould
7
Q
El trastorno autista es cuatro veces más probable en
A
Varones
8
Q
En D.S.M. cuatro los trastornos del lenguaje expresivo y el trastorno mixto de lenguaje receptivo expresivo pasa llamarse el de DSM cinco
A
Trastorno del lenguaje
9
Q
En D.S.M. cinco El tartamudeo pasa llamarse
A
Trastorno de la fluidez del inicio en la infancia
10
Q
La fase adquirida con epilepsia se denomina
A
Sindrome de landau kleffner
11
Q
El trastorno de fluidez de inicio en la infancia si se diagnostica o tiene un inicio más tardío se denomina
A
Trastorno de la fluidez de inicio en el adulto
12
Q
En la teoría de la Dominancia cerebral de la tartamudez se defiende una lateralización de lenguaje a favor del hemisferio
A
Derecho
13
Q
Dentro de la clasificación de las disfemias según la complicación tenemos el tipo uno y el tipo dos. ¿En qué tipo de disfemia los objetos no son conscientes no intentan solucionarlo y se observa una edad temprana mantenidos por reforzamiento positivo?
A
Tipo 1
14
Q
Dentro de la clasificación de las disfemias según la complicación tenemos el tipo uno y el tipo dos. ¿En qué tipo de disfemia los sujetos Son conscientes del problema intentan evitar las situaciones se observa a niños mayores y se mantiene por reforzamiento negativo?
A
Tipo 2
15
Q
Qué tipo de disfemia tiene o presenta pequeños espasmos o contracciones musculares que producen la repetición de determinados fonemas al comienzo en el curso de una frase
A
Clonica
16
Q
En una dislexia superficial habrá dificultades para
A
Leer palabras irregulares
17
Q
En una dislexia fonológica a la dificultad para leer
A
Pseudopalabras
18
Q
En la dislexia profunda ahora la dificultad para
A
Leer palabras regulares
19
Q
Si un niño se apoyan los Grafer más de manera global sin tener en cuenta los sonidos individuales de cada letra y reconoce palabras familiares está en la fase
A
Logografica
20
Q
¿En qué fase se analizan las palabras de manera sintáctica y semántica?
A
Fase ortografica
21
Q
Cuando no se pueden leer palabras irregulares hay confusión con homófonos y está dañada la vía visual estamos hablando de la dislexia…
A
Superficial
22
Q
Cuando ella errores de lectura de palabras parecidas,Lexicalizada cione es no se pueden leer solo palabras y está dañada la vía auditiva estamos hablando de la dislexia…
A
Fonologica
23
Q
Las sincinesias son
A
Movimientos involuntarios que acompaña a otro voluntario
24
Q
¿Quien propuso Holding, handling y object presenting?
A
Winnicott
25
¿Quien propuso la terapia de juego?
Melanie Klein
26
- Trastornos internalizantes
- trastornos externalizantes
- para padres de hijos 4-18 años
- version niños y profesores
CBCL
TRF
YSR
27
Los TT internalizantes se dan en mayor medida
mujeres
28
Los TT externalizantes se dan en mayor medida
hombres
29
Primer test de inteligencia y acuño EM
Binet
30
Acuño cociente mental
stern
31
CI= EM/EC*100
Terman
32
Origen del concepto autismo
Blueler hablaba de esquizofrenia autista
| y Kanner lo "descubre"
33
CI niveles
70-50 leve
50-35 moderado
35-20- grave
-20 profundo
34
Criterios retraso mental DSM IV --> Discapacidad intelectual DSM V
Inicio en el desarrollo (antes que fuera antes de los 18)
| ci < 70 2 dt debajo de la media en DSM IV ahora especifican gravedad sin CI
35
Criterios Autismo DSM V
Alteracion Social, comunicacion y comportamientos
antes de los 3 años
no rett
36
desarrollo normal 2 primeros años
| antes de los 10 años
Desintegrativo infantil
37
desarrollo normal 5 primeros meses
| más en mujeres o casi excepcional
Rett (es condicion médica)
38
Criterios espectro autista DSM 5
Hay ejemplos ilustrativos pero no exhaustivos
hay especificador de la gravedad y acompañantes
-deficiencia social
- patron restrictivo y repetitivo intereses...
-primeras fases desarrollo (no edad)
necesita ayuda (comunicacion pero hace frases completas)
necesita ayuda notable (comunicacion)
necesita ayuda muy notable... (social y comunicacion)
39
Tt receptico y expresivo se une en ...
TT del lenguaje
40
disglosia
disartria
dislalia
- defecto articulacion por anomalia congenita
- defecto articulacion por lesion SNC o SNP
- defecto articulacion sin lesion orgánica
41
Disfemia tipo 1 y 2
1= inconscientes 2= Conscientes
no intentan solucionarlo evitan situaciones
edad temprana niños mayores
pocas manifestaciones multiples alteraciones
mantenido por R+ mantenido por R-
42
Teoria dominancia cerebral tartamudez
lateralizacion en el HD que causaria los problemas
43
Adquisicion de lectura de Uta Frith
superficial- alfabetica
fonologica- ortográfica
profunda- logografica
44
En DSM IV el negativista desafiente y tt de conducta estaba en deficit de atencion y comportamiento perturbador... En DSM 5 pasa a ...
Tt destructivos del control de impulsos y de la conducta
45
prevalencia TDAH tipo:
- inatento
- impulsividad
- combinado
- chicas
- chicos
- igual
46
tdah tiene 90% comorbilidad con
tt de conducta
47
En tdah el problema para estos autores estaba en:
- Barkley
- Douglas
- inhibicion comportamental
| - deficit de atencion
48
Negativista desafiante
- enfado o irritabilidad
- discuciones o actitud desafiante
- vengativo
rencoroso o vengativo 2 en los ultimos 6 meses
gravedad en funcion contextos
49
Eneuresis
mas % que se de la primaria tanto para niños como niñas, pero mas en niños
la secundaria es mas rara pero se da mas en niñas.
2 x 3 meses
50
enuresis diurna (mas en mujeres)
- incontinencia por urgencia
- aplazamiento de vaciado
- vacio disfuncional
51
encopresis
la retentiva es mas frecuente
mas frecuente en hombres
1x 3 meses
52
Trastorno de apego reactivo
antes de los 5 años
desarrollo de al menos 9 meses
durante 1 año
53
En DSM IV los tt motores (coordinacion, motor, tourette, tics...) formaban parte de el capitulo de tt de inicio en la infancia y adolescencia, en DSM 5 en ...
Trastornos del neurodesarrollo
54
El trastorno de movimientos estereotipados DSM IV debe persistir
4 semanas, interfiere y no se debe a un tic o compulsion, autismo o tricotilomania
55
Terapia de juego
Melanie Klein
56
winnicot
holding
handling
object presenting
57
programa de economia de fichas
azrin y ayllon
58
mary cover jones
primera en eliminar una respuesta fobica
59
Protocolo aseba
CBCL (para padres)
TRF (profesores)
YSR (11-18 años)
60
pionero en sistematizar la psicoterapia grupal para niños
Slavson
61
DSM y discapacidad intelectual (antes retraso mental)
- en dsm5 se elimina el criterio del CI, sino a que haya problemas cognitivos y funcionamiento adaptativo (no pruebas estandarizadas sino adaptación)
- niños que no cumplen hitos del desarrollo
prevalencia 1% mas clase bajas (no razas)
62
Los trastornos generalizados del desarrollo del DSM4 se unifican en un unico dx
Trastorno del espectro autista
63
Deficiencias notables de comunicación social que no cumplen criterios del espectro autista debe ser evaluado diferencialmente con
trastorno de la comunicación social (pragmatico)
64
autismo atipico
no cumplen criterios del tt autista por una edad de inicio posterios, sintomatologia atipica o subliminal.
65
Autismo mas prevalente en
hombres
66
autismo se suele detectar
primeros años de vida. Sobre los 2 años, pero se pueden observar a los 12 meses
67
el asperger se diferencia del autismo en
las alteraciones del lenguaje y del desarrollo
68
En desintegrativo infantil hay desarrollo normal hasta los
primeros 2 años y perdida de habilidades antes de los 10
69
en rett
hay desarrollo aparentemente normal en los 5 primeros meses seguido de una deceleracion
70
Escalas evaluación autismo
CARS
ABC
CHAT
IDEA
Le mande por el chat el abc de los coches
ADOS, ADI-R
71
Baron cohen
problemas sociales y de comunicación por problemas metarrepresentacional TEORIA DE LA MENTE (Se establece a los 4-5 años)
ceguera mental
72
Utah fritch
Teoria de la coherencia central
falta de coherencia central en el procesamiento de la información
73
Kanner
Teoria socioafectiva
retomada por hobson
deficit en el proceso de vinculación afectiva en las primeras fases del desarrollo
empatia no inferencial
74
Especificadores de Trastornos del espectro autista DSM5
- deficit intelectual
- deterioro del lenguaje acompañante
- condicion medica ( rett)
- trastorno del neurodesarrollo, mental o comportamiento
- con catatonia
75
Esquizofrenia infantil
- se usan los mismos criterios que en adultos
- >niños
- se usa el K-SADS
- Ideas delirantes menos elaboradas
- desorganizacion del habla y comportamiento
- delirios persecutorios o de grandeza
76
En DSM5 el trastorno del aprendizaje (capitulo neurodesarrollo) agrupa a
tt lectura, calculo y expresión escrita
77
Los TICS
Suelen comenzar 4-6 años
mejoran en adolescencia
los tics motores empiezan antes
principal comorbilidad son sx obsesivos-compulsivos (no toc)
exceso de DA
78
El trastorno de la coordinación
adquisición y ejecución motora muy por debajo de lo esperado para su edad
no hay criterio temporal
comorbilidad TDAH
79
Trastorno movimiento estereotipados
en dsm4 se pedian 4 semanas y ahora nada (primeras fases del desarrollo)
asociado a discapacidad intelectual
se especifica si hay comportamiento autolesivo, si hay afección medica y gravedad
80
En TDAH el omega 3 mejoraba ligeramente
la impulsividad
81
Criterios TDAH
6 MESES
6 criterios (5 adultos)
>2 contextos
82
Subtipos TDAH y prevalencia
```
combinado= igual
inatento= chicas
```
83
demora de evacuación de orina hasta que se produce episodio de incontinencia
emisión postpuesta
84
prevalencia enuresis
mas las nocturnas en ambos sexos
dentro de las diurnas hay mas chicas que chicos
dentro de las nocturnas mas chicos que chcas
las primarias son frecuentes en ambos
las primarias se dan mas en chicos que en chicas
las secundarias mas en chicas que en chicos
85
prevalencia encopresis
más la retentiva diurna (asociado a estreñimientoto)
86
criterio discontinnuidad pis y caca
pis 6 meses
| caca 12 meses
87
ansiedad por separación
4 semanas en niños
| 6 meses en adultos o adolescents
88
en menores de 12 años es mas prevalente
ansiedad por separación
89
en mayores 12 años es mas prevalente
fobia especifica
90
factor de riesgo mutismo selectivo
Neuroticismo
aislamieto
inhibición conductual
(ahi esta el mudo neurotico aislandose to inhibido)
91
comorbilidad TAG <12 años
T. ansiedad por separación y TDAH
92
comorbilidad TAG >12 años
Fobia especifica
93
Fobia más prevalente en niños
oscuridad
| en PG= animales
94
Terapia de juego
Melanie Klein
95
winnicot
holding
handling
object presenting
96
programa de economia de fichas
azrin y ayllon
97
mary cover jones
primera en eliminar una respuesta fobica
98
Protocolo aseba
CBCL (para padres)
TRF (profesores)
YSR (11-18 años)
99
pionero en sistematizar la psicoterapia grupal para niños
Slavson
100
DSM y discapacidad intelectual (antes retraso mental)
- en dsm5 se elimina el criterio del CI, sino a que haya problemas cognitivos y funcionamiento adaptativo (no pruebas estandarizadas sino adaptación)
- niños que no cumplen hitos del desarrollo
prevalencia 1% mas clase bajas (no razas)
101
Los trastornos generalizados del desarrollo del DSM4 se unifican en un unico dx
Trastorno del espectro autista
102
Deficiencias notables de comunicación social que no cumplen criterios del espectro autista debe ser evaluado diferencialmente con
trastorno de la comunicación social (pragmatico)
103
autismo atipico
no cumplen criterios del tt autista por una edad de inicio posterios, sintomatologia atipica o subliminal.
104
Autismo mas prevalente en
hombres
105
autismo se suele detectar
primeros años de vida. Sobre los 2 años, pero se pueden observar a los 12 meses
106
el asperger se diferencia del autismo en
las alteraciones del lenguaje y del desarrollo
107
En desintegrativo infantil hay desarrollo normal hasta los
primeros 2 años y perdida de habilidades antes de los 10
108
en rett
hay desarrollo aparentemente normal en los 5 primeros meses seguido de una deceleracion
109
Escalas evaluación autismo
CARS
ABC
CHAT
IDEA
Le mande por el chat el abc de los coches
ADOS, ADI-R
110
Baron cohen
problemas sociales y de comunicación por problemas metarrepresentacional TEORIA DE LA MENTE (Se establece a los 4-5 años)
ceguera mental
111
Utah fritch
Teoria de la coherencia central
falta de coherencia central en el procesamiento de la información
112
Kanner
Teoria socioafectiva
retomada por hobson
deficit en el proceso de vinculación afectiva en las primeras fases del desarrollo
empatia no inferencial
113
Especificadores de Trastornos del espectro autista DSM5
- deficit intelectual
- deterioro del lenguaje acompañante
- condicion medica ( rett)
- trastorno del neurodesarrollo, mental o comportamiento
- con catatonia
114
Esquizofrenia infantil
- se usan los mismos criterios que en adultos
- >niños
- se usa el K-SADS
- Ideas delirantes menos elaboradas
- desorganizacion del habla y comportamiento
- delirios persecutorios o de grandeza
115
En DSM5 el trastorno del aprendizaje (capitulo neurodesarrollo) agrupa a
tt lectura, calculo y expresión escrita
116
Los TICS
Suelen comenzar 4-6 años
mejoran en adolescencia
los tics motores empiezan antes
principal comorbilidad son sx obsesivos-compulsivos (no toc)
exceso de DA
117
El trastorno de la coordinación
adquisición y ejecución motora muy por debajo de lo esperado para su edad
no hay criterio temporal
comorbilidad TDAH
118
Trastorno movimiento estereotipados
en dsm4 se pedian 4 semanas y ahora nada (primeras fases del desarrollo)
asociado a discapacidad intelectual
se especifica si hay comportamiento autolesivo, si hay afección medica y gravedad
119
En TDAH el omega 3 mejoraba ligeramente
la impulsividad
120
Criterios TDAH
6 MESES
6 criterios (5 adultos)
>2 contextos
121
Subtipos TDAH y prevalencia
```
combinado= igual
inatento= chicas
```
122
demora de evacuación de orina hasta que se produce episodio de incontinencia
emisión postpuesta
123
prevalencia enuresis
mas las nocturnas en ambos sexos
dentro de las diurnas hay mas chicas que chicos
dentro de las nocturnas mas chicos que chcas
las primarias son frecuentes en ambos
las primarias se dan mas en chicos que en chicas
las secundarias mas en chicas que en chicos
124
prevalencia encopresis
más la retentiva diurna (asociado a estreñimientoto)
125
criterio discontinnuidad pis y caca
pis 6 meses
| caca 12 meses
126
ansiedad por separación
4 semanas en niños
| 6 meses en adultos o adolescents
127
en menores de 12 años es mas prevalente
ansiedad por separación
128
en mayores 12 años es mas prevalente
fobia especifica
129
factor de riesgo mutismo selectivo
Neuroticismo
aislamieto
inhibición conductual
(ahi esta el mudo neurotico aislandose to inhibido)
130
comorbilidad TAG <12 años
T. ansiedad por separación y TDAH
131
comorbilidad TAG >12 años
Fobia especifica
132
Fobia más prevalente en niños
oscuridad
| en PG= animales
133
Terapia de juego
Melanie Klein
134
winnicot
holding
handling
object presenting
135
programa de economia de fichas
azrin y ayllon
136
mary cover jones
primera en eliminar una respuesta fobica
137
Protocolo aseba
CBCL (para padres)
TRF (profesores)
YSR (11-18 años)
138
pionero en sistematizar la psicoterapia grupal para niños
Slavson
139
DSM y discapacidad intelectual (antes retraso mental)
- en dsm5 se elimina el criterio del CI, sino a que haya problemas cognitivos y funcionamiento adaptativo (no pruebas estandarizadas sino adaptación)
- niños que no cumplen hitos del desarrollo
prevalencia 1% mas clase bajas (no razas)
140
Los trastornos generalizados del desarrollo del DSM4 se unifican en un unico dx
Trastorno del espectro autista
141
Deficiencias notables de comunicación social que no cumplen criterios del espectro autista debe ser evaluado diferencialmente con
trastorno de la comunicación social (pragmatico)
142
autismo atipico
no cumplen criterios del tt autista por una edad de inicio posterios, sintomatologia atipica o subliminal.
143
Autismo mas prevalente en
hombres
144
autismo se suele detectar
primeros años de vida. Sobre los 2 años, pero se pueden observar a los 12 meses
145
el asperger se diferencia del autismo en
las alteraciones del lenguaje y del desarrollo
146
En desintegrativo infantil hay desarrollo normal hasta los
primeros 2 años y perdida de habilidades antes de los 10
147
en rett
hay desarrollo aparentemente normal en los 5 primeros meses seguido de una deceleracion
148
Escalas evaluación autismo
CARS
ABC
CHAT
IDEA
Le mande por el chat el abc de los coches
ADOS, ADI-R
149
Baron cohen
problemas sociales y de comunicación por problemas metarrepresentacional TEORIA DE LA MENTE (Se establece a los 4-5 años)
ceguera mental
150
Utah fritch
Teoria de la coherencia central
falta de coherencia central en el procesamiento de la información
151
Kanner
Teoria socioafectiva
retomada por hobson
deficit en el proceso de vinculación afectiva en las primeras fases del desarrollo
empatia no inferencial
152
Especificadores de Trastornos del espectro autista DSM5
- deficit intelectual
- deterioro del lenguaje acompañante
- condicion medica ( rett)
- trastorno del neurodesarrollo, mental o comportamiento
- con catatonia
153
Esquizofrenia infantil
- se usan los mismos criterios que en adultos
- >niños
- se usa el K-SADS
- Ideas delirantes menos elaboradas
- desorganizacion del habla y comportamiento
- delirios persecutorios o de grandeza
154
En DSM5 el trastorno del aprendizaje (capitulo neurodesarrollo) agrupa a
tt lectura, calculo y expresión escrita
155
Los TICS
Suelen comenzar 4-6 años
mejoran en adolescencia
los tics motores empiezan antes
principal comorbilidad son sx obsesivos-compulsivos (no toc)
exceso de DA
156
El trastorno de la coordinación
adquisición y ejecución motora muy por debajo de lo esperado para su edad
no hay criterio temporal
comorbilidad TDAH
157
Trastorno movimiento estereotipados
en dsm4 se pedian 4 semanas y ahora nada (primeras fases del desarrollo)
asociado a discapacidad intelectual
se especifica si hay comportamiento autolesivo, si hay afección medica y gravedad
158
En TDAH el omega 3 mejoraba ligeramente
la impulsividad
159
Criterios TDAH
6 MESES
6 criterios (5 adultos)
>2 contextos
160
Subtipos TDAH y prevalencia
```
combinado= igual
inatento= chicas
```
161
demora de evacuación de orina hasta que se produce episodio de incontinencia
emisión postpuesta
162
prevalencia enuresis
mas las nocturnas en ambos sexos
dentro de las diurnas hay mas chicas que chicos
dentro de las nocturnas mas chicos que chcas
las primarias son frecuentes en ambos
las primarias se dan mas en chicos que en chicas
las secundarias mas en chicas que en chicos
163
prevalencia encopresis
más la retentiva diurna (asociado a estreñimientoto)
164
criterio discontinnuidad pis y caca
pis 6 meses
| caca 12 meses
165
ansiedad por separación
4 semanas en niños
| 6 meses en adultos o adolescents
166
en menores de 12 años es mas prevalente
ansiedad por separación
167
en mayores 12 años es mas prevalente
fobia especifica
168
factor de riesgo mutismo selectivo
Neuroticismo
aislamieto
inhibición conductual
(ahi esta el mudo neurotico aislandose to inhibido)
169
comorbilidad TAG <12 años
T. ansiedad por separación y TDAH
170
comorbilidad TAG >12 años
Fobia especifica
171
Fobia más prevalente en niños
oscuridad
| en PG= animales
