BIOLOGIA ETAPA 1 Flashcards Preview

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Flashcards in BIOLOGIA ETAPA 1 Deck (178)
1

¿Qué es la ciencia?

La ciencia siempre está cambiando. No es correcto pensar que la ciencia es solo una colección de hechos inmutables.

2

Ideas Científicas

Están abiertas a comprobación, discusión y revisión

3

Es un método organizado para reunir y analizar evidencia sobre el mundo natural. Observar, pensar y una de forma de conocer acerca del mundo. es un conjunto de conocimientos.

Ciencia
*La ciencia es un proceso. No una cosa.

4

También se le refiere al cuerpo de conocimientos que los estudios científicos han reunido a lo largo de los años

Ciencia

5

Los esfuerzos científicos nunca se interesan en...

Fenómenos sobrenaturales de ninguna clase

6

Proponen explicaciones basadas en evidencia y no en creencias

Científicos

7

Se aplican tanto a los objetos o sucesos grandes como a los pequeños

Leyes naturales universales

8

Fue uno de los científicos en tratar de ver el Universo de esa manera

Aristóteles

9

Objetivo de la ciencia

Proporciona explicaciones naturales para sucesos en el mundo natural. Pretende usar esas explicaciones para comprender patrones en la naturaleza.
*Investigar, entender y explicar los sucesos naturales

10

El conocimiento científico ayuda a...

Curar enfermedades
Colocar en órbita satélites
Enviar comunicaciones electrónicas instantáneas

11

Consiste en observar y formular preguntas hacer inferencias y proponer hipótesis, realizar experimentos controlados y analizar datos y sacar conclusiones

Metodología de la investigación científica

12

¿Qué esperamos de la Biología?

Información de nosotros y el mundo

13

La ciencia no puede estar ligada con...

Magia y Religión

14

Del griego:
Bios=
Logos=

=Vida
=Estudio

15

Método Científico

Primer paso: Observación

Describir y anotar procesos de una manera curiosa y ordenada
*¿cómo sucedió esto?

16

Método Científico

Segundo paso: Hipótesis

Interferencia: Interpretación lógica basada en conocimientos previos

Hipótesis: Posibles explicaciones del fenómeno observado

17

Método Científico

Tercer paso: Experimento

Aquí la hipótesis se pone a prueba. Una hipótesis siempre debe probarse por medio de un experimento en el que se modifica solo una Variable. *Ejemplos de variables: temperatura, luz, tiempo, disponibilidad de nutrientes

18

Las demás variables deberán mantenerse sin cambios o controladas, a esto se le llama...

Experimento Controlado

19

Variable que nosotros podemos cambiar. Cambia de manera deliberada.

Variable independiente (Variable Manipulada)

20

La variable que está siendo observada y cambia, según la variable independiente.

Variable dependiente (Variable de Respuesta)

21

Experimento en el que se modifica solo 1 variable, las demás permanecen sin cambio independiente.

Experimento controlado

22

Grupo que se expone a las mismas condiciones del grupo experimento menos a una variable independiente

Grupo Control

23

Datos Cuantitativos=

= Cantidad (CCCC)

24

Daros Cualitativos

= No se pueden contar. Son descriptivos.

25

Son aquellas herramientas que nos ayudan a obtener los datos. *ejemplos: calculadora, computadora, báscula, cinta métrica, regla...

Herramientas de Investigación

26

En estudios médicos la muestra (pacientes) deben ser la mayor cantidad posible. El análisis de datos y el tamaño de las muestras deben elegirse con cuidado.

Fuentes de error

27

Los científicos usan los datos experimentales como evidencia para confirmar, refutar o revisar la hipótesis que se esté probando. Para sacar una...

Conclusión

28

¿Cuando no son posibles los experimentos?

La ética impide ciertos tipos de experimentos, en especial con sujetos humanos.
1) Estudiar comportamiento animal en su hábitat natural
2) Ética

29

Las nuevas ideas de los científicos surgen de...

La curiosidad, el escepticismo, el hecho de tener la mente abierta y a creatividad

30

Actitudes Científicas

A) Escepticismo

Se rehusan a aceptar explicaciones sin evidencia

31

Actitudes Científicas

B) Tener la mente abierta

Aceptar ideas diferentes

32

Actitudes Científicas

C) Creatividad

La creatividad simplemente consiste en conectar cosas. Los científicos diseñan experimentos que produzcan datos precisos

33

Los avances ________ tienen impactos grandes en la vida diaria. En el campo de la genética y la biotecnología

Tecnológicos

34

Al publicar sus resultados en revistas científicos otros investigadores pueden compartir ideas y poner o prueba y evaluar el trabajo de otros científicos

Comentarios de otros científicos

35

Explicación sometida a prueba que unifica una amplia gama de observaciones e hipótesis y que permite que los científicos hagan predicciones precisas de situaciones nuevas

Teoría

36

Hipótesis aprobadas por muchos científicos

- Teoría de la Evolución
- Teoría del origen de la vida

37

Ley: Verdad Universal

- Ley de la Gravedad
- Velocidad de la Luz

38

Parcialidad (Sesgo)

Preferencia personal y no científica. La ciencia puede ser afectada por ella, por eso hay que evitarla.

39

Es el estudio de la vida

Biología

40

Los seres vivos están formados por...

Unidades Básicas (células)

41

Posible explicación que se pone a prueba. Basada en observaciones e inferencias.

Hipótesis

42

La hipótesis y la teoría están relacionadas porque...

La usan los científicos. Pueden revisarse con nueva información

43

Hechos de células

Unidad más pequeña de vida
Unicelulares

44

Reproducción: Asexual y Sexual

Producir nuevos organismos

45

Código genético

ADN

46

Crecimiento y Desarrollo

Conversión de alimento en moléculas específicas para el cuerpo

47

Necesidad de Sustancia y Energía

Metabolismo: Reacciones químicas necesarias para mantener la vida

48

Respuesta al medio ambiente

Perciben y responden a estímulo.
Externo: Luz, calor, sonido
Interno: Dolor, hambre, sed

49

Mantener Equilibrio Interno

Homeostasis: Condiciones constantes dentro del cuerpo

Griego: homeos=igual / Statis=posición

50

Evolución

Cambio a través del tiempo

51

Dentro de la _________, los organismos están relacionados entre sí y con la tierra, agua y aire que los rodea

Biosfera

52

Incluye muchos campos superpuestos que usan herramientas distintas para estudiar la vida desde el nivel de las moléculas hasta el planeta entero

Biología

53

Las actividades de los organismos vivos (humanos) afectan a la atmósfera y al clima. Los estudios ecológicos, auxiliados por tecnología de satélites y supercomputadoras, nos permiten aprender sobre nuestro impacto global

Ecología global

54

Se basa en nuestra capacidad para editar y reescribir el código genético. Rediseñar el mundo viviente sobre pedido. También plantea enormes interrogantes éticas, legales y sociales

La biotecnología

55

Los biólogos desean combinar la información genética más reciente con tecnología de cómputo para organizar todos los seres vivos en un solo...

Árbol de la vida Universal

56

Los organismos que causan la enfermedad humana tienen su propia ecología. La cual incluye a nuestros cuerpos, las medicinas que tomamos y nuestras interacciones entre nosotros y con el ambiente

Ecología y evolución de enfermedades infecciones

57

Se enfocan en estudios del ADN y otras moléculas dentro de las células

Genómica y biología molecular

58

La mayoría de los científicos usan el sistema métrico cuando reúnen datos y desarrollan experimentos

Medición científica

59

Sistema decimal de medición cuyas unidades se basan en ciertos estándares físicos y tienen escalas en múltiplos de 10

Sistema métrico

60

La regla de seguridad más importante es...

Seguir siempre las instrucciones de tu maestro

61

Las investigaciones científicas comienzan con la _______, el acto de notar y describir sucesos o procesos de una manera cuidadosa y ordenada

Observación

62

Son ambientes costeros que con frecuencia están donde los ríos se encuentran con el mar.

Las marismas salinas

63

Experimento en una Marisma Salina:

Los investigadores observaron que el pasto de las marismas crece más alto en algunos lugares que en otros. Infirieron que algo lomita el crecimiento del pasto en algunos lugares, podría ser un factor ambiental: temperatura, luz, agua o nutriente.

Propusieron una hipótesis: El crecimiento del pasto de las marismas esta limitado por el nitrógeno disponible. La hipótesis fue comprobada.

64

Es una interpretación lógica basada en conocimientos previos de los científicos

Inferencia;
La inferencia, combinada con una imaginación creativa, puede conducir a una hipótesis

65

Es una explicación científica de una serie de observaciones que se puede poner a prueba para confirmarla o refutarla

Hipótesis

66

Ejemplos de variables:

Temperatura, luz, tiempo y disponibilidad de nutrientes

67

Siempre que sea posible, una hipótesis debe privarse por medio de un experimento en que se modifica solo...

Una variable;
Las demás variables deberán mantenerse sin cambios, o controladas (Experimento Controlado)

68

La variable que se cambia de manera deliberada se llama...

Variable independiente (también llamada variable manipulada)

69

La variable que está siendo observada y cambia en respuesta a la variable dependiente se llama...

Variable dependiente (variable de respuesta)

70

Se expone a las mismas condiciones del grupo experimental menos a una variable independiente. Los científicos tratan de reproducir o replicar sus observaciones.

Grupo control

71

Los científicos llevan registros detallados de las observaciones experimentales, al juntar información llamada...

Datos

72

Los científicos eligen herramientas apropiadas para reunir y analizar datos. Las herramientas pueden variar.

Herramientas de investigación

73

¿Cuál es la relación entre la ciencia y la sociedad?

Usar la ciencia implica entender su contexto en la sociedad y también sus limitaciones

74

La ciencia pura no incluye puntos de vista éticos o morales.

Ciencia, ética y moralidad

75

La forma en que la ciencia se aplica en la sociedad puede verse afectada por la ________. Una _________ es una preferencia o punto de vista particular que es personal y no científico.

Parcialidad

76

¿De qué otra forma conocemos la Parcialidad?

Sesgo

77

Comprender la biología te ayudará a ver qué podemos predecir las consecuencias de nuestras acciones y adoptar un papel activo para dirigir nuestro futuro y el del Planeta

Comprender y usar la ciencia

78

Diagrama de Flujo

Observación > Hipótesis > Experimento Controlado > Datos

79

Hipótesis:

Posible explicación que se pone a prueba. Basada en observaciones e inferencias.

Teoría:

Combina observaciones e hipótesis. Explicación bien probada que se pone a prueba.

Ambas: La usan los científicos. Puede revisarse con nueva información.

80

Los experimentos pueden replicar si...

Los pasos se explican con claridad

81

Todos los organismos almacenan la información compleja que necesitan para vivir, crecer y reproducirse en un código genético escrito en una molécula llamada...

ADN

82

Los organismos detectan y responden a estímulos del ambiente. Un _________ es una señal a la que responde un organismo.

Estímulo

83

La mayoría de las plantas y animales tienen reproducción sexual

En la reproducción sexual, se unen las células de dls progenitores para producir la primera célula del nuevo organismo

84

Un solo organismo produce descendencia idéntica a sí mismo.

Reproducción asexual

85

Todos los organismos necesitan mantener su ambiente interno relativamente estable, aún cuando las condiciones externas cambien en forma drástica

Homeostasis

86

Homeos
Statis

Igual
Posición

87

La combinación de reacciones químicas a través de las cuales un organismo acumula o descompone sustancias se llama...

Metabolismo

88

Cambio a través del tiempo. La teoría evolutiva es el principio central de organización de todas las ciencias biológicas y biomedicas

Evolución

89

Significa "planeta vivo"

Biosfera

90

Dentro de la ________, los organismos están relacionados entre sí y con la tierra, agua y aire que los rodea.

Biosfera

91

La ciencia no es una lista de hechos, sino...

Una fuente de conocimientos

92

Incluye muchos campos superpuestos que usan herramientas distintas para estudiar la vida desde el nivel de las moléculas hasta el planeta entero

La biología

93

La mayoría de los científicos usan el sistema métrico cuando reúnen datos y desarrollan experimentos. El __________ es una sistema decimal de medición cuyas unidades se basan en ciertos estándares físicos y tienen escalas en múltiplos de 10

Sistema métrico

94

La regla de seguridad más importante es...

Seguir siempre las instrucciones de tu maestro y las indicaciones del libro. Es importante usar ropa protectora apropiadas mientras trabajas en un laboratorio

95

Los seres vivos están formados por unidades básicas llamadas _________, se basan en un código genético universal, obtienen y usan sustancias y energía, responden a su medio ambiente

Células

96

Está compuesta de toda la vida en la Tierra y todas las partes de la Tierra en las que existe vida, incluyendo la tierra, el agua y la atmósfera. Contiene a todos los organismos. Se extiende desde alrededor de 8 km sobre la superficie de la Tierra hasta unos 11 km debajo de la superficie del océano

Biosfera

97

Estudio de las interacciones entre organismos y entre los organismos y su ambiente físico

Ecología

98

Oikos
Logos

Casa / Economía
Estudio

99

La ___________ se interesa en las "casas" e interacciones humanas en el dinero o el comercio

Economía

100

Una especie es un grupo de organismos similares que pueden reproducirse y producir una descendencia fértil

Especie

101

Una población es un grupo de individuos de la misma especie que viven en la misma área

Población

102

Un conjunto de varias poblaciones que viven juntas en un área definida se denomina...

Comunidad

103

Todos los organismos que viven en su lugar, junto con su ambiente físico, forman un...

Ecosistema

104

Nuestro planeta entero, con sus organismos y ambientes físicos, se conoce como...

La biosfera

105

Las influencias biológicas en los organismos se llaman _________. Son cualquier parte viva del medio ambiente con la que un organismo podría interactuar, incluyendo animales, plantas, hongos y bacterias

Factores Bióticos

106

Los componentes físicos de un ecosistema se llaman ________. Es cualquier parte INANIMADA del medio ambiente, el calor, luz calor, la precipitación, la humedad, el viento, etc.

Factores Abioticos

107

Métodos ecológicos:

Con frecuencia es el primer paso al hacer preguntas ecológicas.

Observación

108

Métodos ecológicos:

Los experimentos pueden usarse para probar hipótesis. Otros experimentos alteran con cuidado las condiciones en partes específicas de ecosistemas naturales

Experimentación

109

Métodos ecológicos:

Los ecólogos hacen modelos para entender estos fenómenos. Muchos modelos ecológicos consisten en fórmulas matemáticas basadas en datos reunidos a través de la observación y la experimentación

Modelado

110

Capacidad para realizar un trabajo.
Crecimiento
Reproducción
Metabolismo
Corazón

Energía

111

Puede describirse como un organismo que "se alimenta solo", no necesita comer otros organismos para alimentarse. Usan la energía solar o química para producir "alimento" al ensamblar compuestos inorganicos en moléculas orgánicas complejas

Autótrofos

112

Autótrofos

Fotosíntesis:
CO2 + H2O > C6H12O6+O2 (Energía)

Quimiosintesis:
Dióxido de Carbono + Sulfuro de Hidrógeno + Oxígeno
Hidratos de carbono > Energía

113

Son los primeros productores de compuestos ricos en energía que luego son usados por otros organismos

Productores primarios

114

Mejor conocidos y más comunes aprovechan la energía solar a través del proceso de fotosíntesis. Fotosintesis: captura la energía de la luz y la usa para llevar a cabo reacciones químicas

Productores primarios

115

Se usa energía química para producir hidratos de carbono. No solo se encuentran en los océanos más profundos y más oscuros. Viven en ambientes rigurosos, como las chimeneas volcánicas en el fondo del mar

Quimiosíntesis

116

Dependen de otros organismos para obtener energía y nutrientes.

Consumidores

117

Los animales, hongos y muchas bacterias no pueden aprovechar en forma directa la energía del ambiente como lo hacen los productores primarios. Deben adquirir la energía de otros organismos, ingiriéndolos de una manera u otra

Heterótrofos

118

Autótrofo también llamado...

Productor primario

119

Heterotrofo también llamado...

Consumidor

120

Tipos de consumidores:

Matan y comen a otros animales. Matar a la presa puede ser difícil y requiere energía, pero la carne por lo general es rica en nutrientes

Carnívoros

121

Consumen los cadaveres de otros animales que han sido mataros por depredadores o han muerto por otras causas

Carroñeros

122

Obtienen energía y nutrientes comiendo las hojas, raíces, semillas o frutos de las plantas

Herbívoros

123

Tienen dietas que incluyen naturalmente una variedad de alimentos diferentes que por lo general incluyen plantas y animales

Omnívoros

124

Las bacterias y los hongos se alimentan al descomponer químicamente la materia orgánica. Produce detritos.

Descomponedores

125

Se alimentan de partículas de detritos, a menudo masticándolos o moliéndolos en trozos aún más pequeños

Detritívoros

126

Autos
Trophe

Por sí mismo
Alimento o Nutriente

127

Es una serie de pasos en que los organismos transfieren energía al alimentarse y al ser de alimento

Cadena alimenticia

128

En algunas cadenas alimenticias acuáticas, los productores primarios son una mezcla de algas flotantes llamadas __________ y algas adjuntas

Fitoplancton

129

La energía fluye a través de un ecosistema en un solo sentido, de los productores primarios a varios....

Consumidores

130

Las relaciones de alimentación son mucho más complicadas que las relaciones descritas en una sola cadena simple. Una de las razones es que muchos animales comen más de una clase de alimento. Los ecólogos llaman a esta red de interacciones de alimentación una...

Redes alimenticias

131

Los Descomponedores y Detritívoros son tan importantes en la mayoría de las redes alimenticias como otros consumidores.

Convertir = Cambiar de una forma a otra

132

Las redes alimenticias son complejas, así que con frecuencia es difícil predecir con exactitud cómo responderán al cambio ambiental. Las redes alimenticias no son simples. Las perturbaciones ocurren, y sus efectos pueden ser dramáticos.

Redes alimenticias y perturbación

133

Cada paso en una cadena o red alimenticia se llama...

Nivel trófico

134

Los ___________ siempre forman el primer nivel trófico

Productores primarios

135

Muestran la cantidad relativa de energía o materia contenida dentro de cada nivel trófico en una cadena o red alimenticia determinada.

Pirámides ecológicas

136

Muestran la cantidad relativa de energía disponible en cada nivel trófico de una cadena o red alimenticia

Pirámides de energía

137

La cantidad total de tejido vivo dentro de un nivel trófico dado se conoce como su ...

Biomasa

138

Ilustra la cantidad relativa de materia orgánica viva disponible en cada nivel trófico en un ecosistema

Pirámide de biomasa

139

Muestra el número relativo de organismos individuales en cada nivel trófico en un ecosistema

Pirámide de números

140

La regla de 10 por ciento:

¿Qué notas acerca de los niveles de agua en las botellas conforme te mueves a través de la cadena alimenticia?

Va disminuyendo

141

La regla de 10 por ciento:

¿Cuánta agua está disponible para el consumidor de segundo nivel?

20 ml

142

Proceso mediante el cual las bacterias usan el ácido sulfhidrico para elaborar carbohidratos

Quimiosintesis

143

Organismo que descompone la materia orgánica

Descomponedor

144

Una sustancia química que un organismo necesita para sobrevivir se llama...

Nutrientes

145

Es el estudio científico de las interacciones entre organismos y entre los organismos y su ambiente físico

La ecología

146

Todo organismo necesita nutrientes para formar tejidos y realizar funciones vitales.

Como el agua

147

Es la condición diaria de la atmósfera de la Tierra. El tiempo donde vives puede ser claro y soleado un día, y frío y lluvioso al siguiente.

Tiempo

148

Se refiere a condiciones promedio durante largos periodos. Se define con base de patrones anuales de temperatura y precipitación

Clima

149

Las condiciones ambientales puede variar a distancias pequeñas.

Microclimas

150

Es producido por muchos factores, incluyendo la energía solar retenida en la biosfera, la latitud y el transporte del calor por los vientos y las corrientes oceánicas

Clima Global

151

Factores que afectan el Clima

Energía solar
Latitud
Transporte de calor

152

Los gases del efecto invernadero en la atmósfera permiten que la radiación solar entre en la biosfera y hacen que disminuya la pérdida de calor que se vuelve a irradiar al espacio

Efecto invernadero;
Sin el efecto invernadero, la Tierra estaría como 30° Celsius más fría de lo que está hoy

153

La Tierra está inclinada en su eje, por lo tanto la cantidad de luz solar varía.
Zona Polar
Zona Templada
Zona Tropical

Latitud y energía solar

154

La distribución desigual del calor en todo el globo terrestre crea corrientes y oceánicas, que transportan calor y humedad. Los vientos terrestres (arriba izquierda) y las corrientes oceanicas (arriba derecha) interacción para producir patrones climáticos

Transporte del calor en la biosfera

155

Los organismos ocupan diferentes lugares en parte a causa de que cada especie tiene un rango de condiciones bajo las cuales puede crecer y reproducirse

Nicho

156

La capacidad de sobrevivir y reproducirse bajo un rango de circunstancias ambientales

Tolerancia

157

La tolerancia de una especie para las condiciones ambientales ayuda, a determinar su domicilio o _______, el lugar general dónde vive un organismo

Hábitat

158

No solamente describe lo que un organismo sino también como interacciona con factores bióticos y abioticos. Es el rango de condiciones físicas y biológicas en las que una especie vive y la manera en que la especie obtiene lo que necesita para sobrevivir y reproducirse

Nicho

159

Se puede referir a cualquier necesidad de la vida, como agua, nutrientes, luz, etc.

Recurso

160

Cuando los organismos tratan de usar el mismo recursos ecológico en el mismo lugar y al mismo tiempo tiempo

Competencia

161

Establece que dos especies no pueden ocupar exactamente el mismo nicho en exactamente el mismo hábitat exactamente al mismo tiempo

Principio de exclusión competitiva

162

Una interacción en la que un animal (el prestador) captura a otro animal y se alimenta de este (la presa)

Relacion predador-presa (Depredación)

163

Una interacción en la que un animal (el hervíboro) se alimenta de productores (tales como plantas)

Relación herbívoro-planta (Herbivorismo)

164

Provocan cambios dramáticos en la estructura de una comunidad

Especie clave

165

La convivencia de dos especies

Simbiosis (vivir juntos)

166

Relación en las que se benefician ambas especies. Ejemplo: Pez payaso y la anémona

Mutualismo

167

Un organismo vive en el interior o encima de otro organismo y le hace daño. El parasito satisface todas sus necesidades nutricionales del organismo huésped. Ejemplo: Los piojos en los cuerpos de mamíferos alimentándose de su sangre

Parasitismo

168

Relación en el que una especie se beneficia y la otra especie ni se beneficia ni perjuicio. Ejemplo: La ballena con percebes

Comensalismo

169

Grandes extensiones de tierra con factores y abioticos muy parecidos.

Biomas

170

En todos los continentes y en muchos biomas existen cordilleras. En las montañas, las condiciones varían con la elevación.

Cordilleras

171

Los __________ no encajan en ninguna clasificación de bioma

Casquetes polares

172

Árboles altos con una densa y frondosa cubierta

Dosel forestal

173

Árboles más bajos y los enredaderas forman una capa llamada sotobosque

Sotobosque

174

Plantas que pierden sus hojas durante una temperatura específica

Caducas

175

Producen conos donde se encuentran las semillas y casi todos hojas en forma de aguja

Coníferas

176

Material que se forma de las hojas y otras materias orgánicas en descomposición

Humus

177

Bosque de coníferas de hojas perennes que están a lo largo de la orilla norte de la zona templada

Taigas

178

Capa de subsuelo siempre congelado

Permacongelamiento
(Tundra)