C8: Variables Et Unités D’Observaiton Flashcards

(23 cards)

1
Q

En quoi est-ce que les variables sont indispensables dans la recherche ?

A

Elles représentent les éléments mesurés/ manipulés et il est nécessaire de les identifier ainsi que de déterminer leur relations et effets

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Q

Donne 3 exemples de variables.

A
  • Heure
  • Âge
  • Sommeil
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3
Q

Quels sont les types de recherche où l’on utilise des variables? (3)

A
  • Recherche Expérimentale -> réaction
  • Recherche Corrélationnelle -> score
  • Psychologie Appliquée ->symptôme
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4
Q

Qu’est-ce qu’une variable indépendante et comment l’identifier ?

A

Ce que le chercheur manipule/ contrôle pour en observer les effets sur une autre variable

«On veut savoir si X cause/entraîne/est lié à Y»
—> X est la VI (input, condition)

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Q

Qu’est-ce qu’une variable dépendante (VD) et comment l’identifier dans une phrase ?

A

La variable que le chercheur MESURE pour observer les effets d’une manipulation/changement apporté à la variable indépendante.

«On veut savoir si X cause/entraîne/est lié à Y».
—> Y est la VD

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6
Q

Qu’est-ce qu’une variable externe?

A

Variable externe peut influencer les résultats de l’étude, rendant difficile l’interprétation précise de la relation entre la VI et la VD. Souvent en lien direct avec la VD

=> doit si possible etre maintenue constante ou sinon à systématiser

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7
Q

Qu’est-ce qu’une variable confondante/ parasite ?

A

Autre type de variable externe qui est relié à la fois à la VD et VI
—> si qqch est mieux expliqué par une VE, c’est que la VD et VI sont mal choisis

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8
Q

Qu’est-ce que l’unité d’observation?

A

Entité spécifique sur laquelle les données sont recueillies et analysées dans une étude.

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9
Q

Donnez un exemple d’unité d’observation.

A

Patients dans une étude sur l’efficacité des prises en charge d’urgence au niveau des troubles psychotiques.

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10
Q

Quelles sont les échelles de mesure possibles?

A
  • Nominale
  • Ordinale
  • Intervalle
  • Rapport / Ratio
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11
Q

Qu’est-ce qu’une échelle ordinale?

A

Désigne des données qu’on peut ordonner.

Ex: niveau de stress (bas, moyen, élevée)

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12
Q

Qu’est-ce qu’une échelle d’intervalle (quantitatif) ?

A

Désigne une échelle pour une variable avec des intervalles égaux entre les valeurs, sans point zéro absolu (il n’y a jamais d’absence de valeur) .

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13
Q

Qu’est-ce qu’une échelle de rapport / ratio (quantitatif) ?

A

Désigne une échelle pour une variable avec des intervalles égaux entre les valeurs et qui comprend un point zéro absolu.

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14
Q

Qu’est-ce qu’une variable discrète et continue ?

A

Discrète : Variable qui ne peut adopter que des valeurs séparées (non-continue). (-> ex: nombre d’individus dans un groupe )

Continue: variable qui peut intégrer n’importe quelle valeur entre deux entiers (-> ex: Poids)

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15
Q

Qu’est-ce qu’une variable manifeste et latente?

A
  • Variable directement observable mesurable dans une étude. (-> ex. Temps de réaction à une tâche)
  • variable non observable directement, il se manifeste sur qqch et c’est ce qqch qu’on mesure (->ex: satisfaction au travail)
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16
Q

Qu’est-ce qu’une échelle de mesure ?

A
  • la gradation avec laquelle les variables (dép/indép.) sont mesurées
  • Chaque variable a son/ses échelles de mesure
17
Q

Quel est l’objectif lors de la mesure des variables ?

A

Avoir une variable ayant un niveau maximal
-> Cela garantit que la variable est suffisamment détaillée pour l’analyse.

18
Q

Qu’est-ce qu’une unité d’observation ?

A

Entité spécifique sur laquelle on recueille/ analyse des données dans une étude
-> attention à leur lien de dépendance ( s’il y en a)

19
Q

Quels éléments doivent être identifiés pour chaque question de recherche ?

A

Unité d’observation, interdépendance, variables indépendantes (VI), variables dépendantes (VD), variables externes

20
Q

Qu’est-ce qu’une variable par définition et comment peut-elle être utilisable ?

A

Facteur ou condition qui peut varier => prendre différentes valeurs -> ≠constante

=> il faut qu’elle soit mesurable ou continue

21
Q

Comment identifier des variables externes ?

A

C’est difficile à identifier mais avant une étude le mieux est de se renseigner sur les co-variables (varient en même temps que nos variable d’intérêt
=> études précédentes sur concept étudié

22
Q

Qu’est-ce qu’une échelle (bi)nominale ?

A

Données groupés par étiquettes sans ordre dans les catégories

Binomial = deux catégories

Ex: genre, couleur

23
Q

Qu’est-ce qu’une variable modératrice et médiatrice ?

A
  • explique quand ou pour qui la relation entre deux variables se produit
  • explique par quel processus une variable en influence une autre