chapitre 1 : les fondements et les courants Flashcards
(60 cards)
défini la psychologie
l’étude du comportement et des processus mentaux
étymologie psychologie
psyché = esprit, logos = connaissance ou étude
quels sont les 4 but de la psycho ?
- décrire : le quoi ? : expliquer ce qui s’est produit
- expliquer : le pourquoi ? expliquer la raison pour laquelle un comportement ou processus s’est produit
- prédire : le comment ? identifier les conditions pour qu’un comportement ou processus mental se produise
- modifier les comportements et processus mentaux : le changement se veut GENERALEMENT positif
est il possible de changer une personne sans ou contre se volonté ? dans quel cadre ?
Oui, dans le cadre de l’aide contrainte dans le secteur psycho judiciaire
qu’est ce que l’aide contrainte
aide imposée par l’autorité administrative ou judiciaire : prescrit des suivis, des injonctions de soins, etc.
quels sont les 2 nécessités dans le but de “décrire” de la psychologie
rigueur et précision dans l’observation et la formulation
quels sont les types de contraintes judiciaires dans “l’aide contrainte”, qu’est ce que ca peut être et ne pas être.
on peut travailler dans la contrainte, mais le psychologue ne va pas porter cette contrainte car c’est un endroit confidentiel
Donne 3 exemples d’aide contrainte
- réinsertion des détenus
- problématiques d’addiction
- justice des mineurs
quelle est l’opposé de l’aide contrainte ?
l’aide consentie
distingue le SAJ du SPJ dans leur but
SAJ = service d’aide à la jeunesse : aide consentie
SPJ : service de protection de la jeunesse : aide contrainte
distingue le SAJ du SPJ dans leur finalité (interventions)
SAJ = service d’aide à la jeunesse : service intervient à la demande des familles, services et tribunaux voire du SPJ
SPJ : service de protection de la jeunesse : exécute les décisions du tribunal pour les jeunes ayant commis des faits qualifiés d’infraction et met en place les mesures de protection des jeunes
quels sont les 5 types/spécialisations des psychologues
- scolaires et pédopsychologues
- neuropsychologues (système nerveux)
- industriels (relations entre les personnes et le travail)
- sportifs (amélioration des performances sportives)
- cliniciens : psychothérapies, évaluations, confidentialité, etc.
qu’est ce que l’expertise psychologique en psychologie légale
examen psychologique ordonné par un magistrat qui mandate un psychologue pour décrire la personnalité d’un sujet, et donner des réponses à des interrogations d’ordre psychologique
quelle est la condition pour accepter une mission d’expertise en psychologique légale
c’est accepter la condition d’être auxiliaire de la justice
le psychologue qui fait l’expertise psychologique peut-il se positionner par rapport à la culpabilité de l’accusé ?
non jamais sinon il enfreint sa mission
quelle spécialité pour l’expert psy
spécialiste de l’enfant et/ou l’adulte, de la famille ou de la délinquance
en quoi l’expertise psycho diffère des thérapies psycho ?
le but premier est de donner l’information au juge, éclairer le tribunal, pas d’aider les gens
différentes étapes des missions d’expertise
à faire p.12
quels sont les 2 types de dangerosité
criminologique : probabilité que représente l’individu de commettre une infraction pénale, de récidiver, etc.
psychiatrique : risque de passage à l’acte hétérodoxies ou auto agressif lié à un trouble mental
distingue l’approche prospective et rétrospective
prospective : prédire le comportement
rétrospective : tableau de vie du criminel, comprendre ses traumatismes, son histoire, etc.
les évaluation psychiatriques sont elles fiables en terme de prédiction de dangerosité ? prouve et explique la raison
Non, les travaux de Monahan ont prouvé que c’est fiable qu’1x sur 3.
raison : principe de précaution : surestimation des cas de dangerosité par l’expert
qu’est ce que la psychologie selon les behavioristes
c’est l’étude scientifique du comportement et non des processus mentaux.
que faut il faire selon les béhavioristes pour considérer la psychologie comme une science naturelle
il faux abandonner l’idée de la conscience, qui n’est pas mesurable, et s’en tenir a l’observations des éléments mesurables, donc des comportements.
donc, a quoi s’intéresse le behavioriste
à l’apprentissage des comportements mesurables et observables