Chapitre 3 - La perception

Question 1

Pourquoi étudier la perception ?

Answer 1

Lorsqu’on prend une décision, le problème de l’objectivité se pose immanquablement. On doit tenir compte de l’ensemble des éléments qui sont en causes dans la situation.

Question 2

Qu’est-ce que la perception sociale ?

Answer 2

C’est notre façon de percevoir les autres.
Détermine en grande partie la nature des interactions avec les autres.
La réalité sociale est complexe (plusieurs stimuli).

Question 3

Explique comment se fait la construction sociale

Answer 3

Tendance à simplifier la réalité. (faire des catégories et regrouper les choses)
Cela nous permet de transformer la réalité sociale en unités
compréhensibles et à utiliser des concepts.
Unité cognitive qui regroupe une classe d’objet ou d’idées qui ont des propriétés
communes. Nous permettent de comprendre la réalité qui nous entoure.

Question 4

Explique les avantages et les inconvénients dans le fait de regrouper les choses dans la construction sociale

Answer 4

Avantages
Facilite l’adaptation car simplifie la réalité.
Facilite la mémorisation.
Aide à mieux communiquer.
À réduire l’anxiété face aux interactions sociales.

Inconvénients
Peut limiter les expériences des individus.
Peut voiler les similitudes entre les individus regroupés dans différents
groupes et qui pourraient plutôt les unir.
Les concepts utilisés pour regrouper sont restrictifs.

Question 5

Qu’est-ce que l’effet de primauté et de récence ?

Answer 5

Difficulté de voir une image (ou une chose) à cause d’une autre. Quand la première impression est prépondérante.
Effet de récence : Quand c’est l’information la plus récente qui a le plus de poids.

Question 6

Qu’est-ce que la loi de la continuité ?

Answer 6

Loi de la continuité : percevoir ou illusion d’une chose alors que l’image est fixe. Si on voit bouger c’est parce qu’il sont en relation avec d’autre cercle. Si on en fixe seulement 1 : ca arrete de bouger (exemple d’image).

Question 7

Qu’est-ce que l’effet de Halo ?

Answer 7

formation des impressions qui agit sur le jugement. Personne surestime les associations entre ses caractéristiques personnelles et celles des autres, entraîne distorsion dans la perception. (entrevue de sélection)

Question 8

Qu’est-ce l’effet de contraste ?

Answer 8

effet perceptif de renforcement produit par l’opposition entre des personnes des choses ou des situations présentées simultanément ou successivement. Fait ressortir les différences voire les oppositions et les contraires ce qui risque d’entrainer des distorsions et des erreurs de jugements.

Question 9

Nommes et explique les erreurs d’attribution

Answer 9

Le biais égocentrique : erreur d’attribution difficile à corriger car elle a pour fonction de protéger son image et sa valeur personnelle. Attribuer la cause à des facteurs externes.
Erreur fondamentale d’attribution : Accorder plus de poids à des causes internes (disposition de la personne) qu’à des causes externes (situation). (baisse de prod, faut du retard et non de lembouteillage).
Les prophéties autoréalisatrices : croyance erronée à propos d’une situation à venir qui provoque des comportements qui font en sorte que la croyance erronée devient vraisemblable. (je vais couler mon examen, je coule mon examen).

Question 10

Explique qu’est-ce qu’un stéréotypes et un préjugés

Answer 10

stéréotypes: Croyances généralisées au sein d’un groupe de référence. Elles résultent de l’attribution de caractéristiques identiques à n’importe quelle personne associée à ce groupe sans tenir compte des différences individuelles.
Préjugés : attitude positive ou négative que l’on adopte à l’égard d’un groupe. Jugement avant l’interaction.

Question 11

Qu’est-ce que l’effet pygmalion

Answer 11

L’effet pygmalion : s’applique à des performances des personnes dans une situation d’Apprentissage ou de production. Personne en position d’autorité se fait une image des capacités des personnes qu’elle dirige et porte un jugement sur ces capacités : ce jugement est en fait un préjugé et conditionne les attitudes et les comportements à leur égards et influent leur performance.

Question 12

Explique le biais d’accessibilité, négatif et de faux consensus.

Answer 12

Biais d’accessibilité : ce qui est accessible à notre mémoire teinte souvent notre jugement.
Biais négatif : Les traits négatifs semblent souvent teinter notre jugement peu importe le nombre de traits positifs.
Biais du faux consensus : tendance à percevoir nos comportements et actions comme relativement normaux et les autres comme bizarres, déviants
(ex. manger chez Joe).

Question 13

Qu’elles sont les 2 manières de validité les informations reçues ?

Answer 13

• Vérification empirique : chercher des éléments de preuve tangibles dans son environnement. Mais la réalité ne se présente pas toujours sous des éléments tangibles. Parfois les choses sont senties par d’autres récepteurs moins fiables. Par exemple : percevoir la tension entre les membres de mon équipes.
• Recours à des témoins : ou des personnes qui étaient présentes à ce moment-là. Perception est égocentrique : il faut la perception de témoins. Validation des témoins de notre point de vue.

Question 14

Pourquoi est-ce qu’on dit que la perception est égocentrique ?

Answer 14

1. Ce qu’on perçoit dépend de notre position par rapport à l’objet, ce qui correspond à l’Exposition de l’attention. Notre perception sera différente selon notre point de vue de l’objet.
2. Les activités perceptives sont déterminées par les attentes et les anticipations de la personne, ce qui correspond au foyer de son attention.
3. La connaissance sensible est purement implicite : elle peut difficilement être communiquée aux autres parce qu’elle se fonde sur des apparences, des impressions ou des intuitions.

Question 15

Nomme et explique les 4 principales caractéristiques de la définition de la perception

Answer 15

Champ phénoménal, champ psychologique ou expérience: ce dont la personne a conscience ici et maintenant et qui influencent en partie son comportement.
Champ subliminal : qui comprend tous les faits qu’elle ne perçoit pas ou qui sont inconscientes mais qui influencent tout de même ses attitudes et ses conduites.
Conscience : synthèse de tous les éléments perçus par la personne lui permettant de donner sens à son expérience immédiate, concrète et de la comprendre dans la continuité de son passé et dans ses projets futurs, en fonction de sa personnalité de ses motivations et de son milieu de vie.
Inconscient : comporte tous les éléments qui ne sont pas perçus par la personne mais qui auraient tout de même un effet sur ses attitudes et ses conduites.

Question 16

Nommes et expliques les 4 niveau de conscience

Answer 16

1. Sensation : événement psychologique élémentaire déterminé par l’activation de modalités sensorielles. Permet de réagir et d’informer le corps sur ce qui se passe à l’intérieur comme à l’extérieur. Le fait de sentir produit un changement un déséquilibre ou un potentiel dans la structure de la conscience de la personne que l’effort de la connaissance cherchera à rétablir.
2. Perception : processus qui sélectionne et structure les données sensorielles de façon à leur trouver un sens. Elle permet de saisir d’un seul coup avec la multitude de données provenant de son corps et de son milieu le sens qui les relie et qui leur est attribué. Les principales fonctions sont d’explorer les milieux interne et externe de sélectionner les informations pertinentes de configurer les données sensorielles et de préparer l’action.
3. Cognition : ensemble des activités et des entités qui se rapportent à la connaissance et à la fonction qui la réalise. Signifie à la fois la connaissance et le processus par lequel cette connaissance est acquise. Chaque structure est à concevoir comme une forme particulière d’équilibre plus ou moins stable en son champ restreint et devenant instable aux limites de celui-ci. C’est une connaissance formée de plusieurs éléments reliés entre eux d’une façon cohérente, comme un réseau. Elle joue un rôle important dans l’acte de perception car elle permet d’assimiler et d’élaborer le percept lui-même et s’ajoutant aux données sensorielles.
4. Métacognition : connaissance ou croyance à propos de soi de ses activités et des stratégies employées pour réaliser ses projets. Implique la capacité de prendre en charge de façon consciente et délibérée son propre fonctionnement cognitif, sa propre pensée. Prendre du recul pour réfléchir sur ses propres attitudes et motivations à l’égard de ses expériences ainsi que sur les situations problématiques qu’elle doit affronter.
   Métaconscience : niveau supérieur de la conscience. Implique le développement de l’autonomie quant à la façon de penser et au sens qu’on veut donner à son existence.

Question 17

Question QUIZ
VRAI OU FAUX
A.
Les préjugés peuvent référer à des attitudes positives.

B.
Les préjugés peuvent référer à des attitudes négatives.

C.
Les préjugés sont souvent issus de normes de conduite.

Answer 17

Tous vrais

Question 18

Question QUIZ
VRAI OU FAUX
En gestion (management), le problème de l’objectivité n’a rien à voir avec les enjeux moraux de justice et d’équité, il s’agit plutôt d’un problème épistémologique (N.B. L’épistémologie peut référer au fait de déterminer ce qui est « objectif » vs ce qui est « subjectif »).

Answer 18

Faux :
Le problème de l’objectivité en gestion est une question d’enjeux moraux touchants entre autres la justice et l’équité. Il n’a rien à voir avec l’épistémologie.

Question 19

Question QUIZ
À quel type d’erreur de perception cette affirmation correspond-elle?
À la suite d’une rumeur prétendant que la valeur de l’or sera en forte diminution dans la prochaine année, un grand nombre de propriétaires d’or se sont pressés pour vendre leurs lingots. Cela a conduit à une panique sur le marché boursier et à un effondrement du cours de l’or.

Answer 19

Prophétie autoréalisatrice

Question 20

Question QUIZ
VRAI OU FAUX
Les préjugés réfèrent aux attitudes positives ou négatives que l’on peut développer à l’égard d’un groupe, qui sont fondés sur des jugements, sur des généralisations faites à partir d’informations fausses ou incomplètes.

Answer 20

VRAI

Question 21

Question QUIZ

La légende de l’aveugle et de l’éléphant a été évoquée pour illustrer quel phénomène.

Answer 21

Lorsque deux personnes perçoivent une même situation différemment?

Question 22

Question QUIZ

À quel type d’erreur de perception cette affirmation correspond-elle?
Si j’ai réussi mon essai, c’est tout simplement parce que j’en ai les capacités intellectuelles.

Answer 22

Biais égocentrique

Question 23

Question QUIZ
VRAI OU FAUX
L’empathie suppose qu’un individu peut percevoir une situation et éprouver un sentiment comme s’il était l’autre, sans oublier qu’il s’agit bien de l’expérience de l’autre.

Answer 23

VRAI

Question 24

Question QUIZ
VRAI OU FAUX
La métacognition réfère à un niveau supérieur de conscience qui est relié au développement de son autonomie et au sens que l’on veut donner à son existence.

Answer 24

FAUX :
La métacognition réfère plutôt à procédure mentale qui consiste à réfléchir sur la façon dont nous pensons. C’est la capacité de prendre de façon consciente et délibérée son propre fonctionnement cognitif, sa propre pensée.