Chapitre 3 : représentation de l'espace Flashcards

(43 cards)

1
Q

Dans quel HC le cortex pariétal inférieur est plus grand?

A

Plus grand à droite qu’à gauche.

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2
Q

Que provoquent les lésions à gauche?

A

Apraxies gestuelles, aphasies.

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3
Q

Que provoquent les lésions à droite?

A

Apraxies constructives ou d’habillage, anosognosie, négligence unilatérale.

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Q
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11
Q
A
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12
Q

Quel HC a un cortex pariétal inférieur plus grand?

A

Droite > gauche

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13
Q

Que permet de constater une méta-analyse d’études de lésions?

A

Gauches : apraxies gestuelles, aphasies

Droites : apraxies constructives, d’habillage, anosognosie, négligence unilatérales.

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14
Q

On demande a un sujet split-brain d’assembler des cubes afin de reproduire le modèle représenté sur une carte. Il se passe quoi? Pourquoi?

A

Il est incapable de la faire avec la main droite mais y parvient avec sa main gauche. L’hémisphère droit est plus performant dans la réalisation de tâches visuospatiales.

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15
Q

Qu’est ce que la négligence unilatérale?

A

Déficit latéralisé avec incapacité de rendre compte de, de répondre à ou de s’orienter vers des stimuli présentés du côté opposé à lésion (souvent lésion à droite), et ce :
- sans déficit sensoriel ou moteur,
- sans problème d’identification des stimuli (objets, sons ou bruits = pas d’agnosie).

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16
Q

Quelle est l’origine de la négligence unilatérale?

A

Elle est très souvent due à des lésions pariétales étendues dans l’HD.

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17
Q

Quelles sont les 2 spécificités des symptômes de la NU?

A
  • très hétérogènes
  • peuvent être combinés ou isolés
18
Q

De quoi dépend l’hétérogénéité et la combinaison ou l’isolement des symptômes de la NU?

A
  • état attentionnel et émotionnel du patient
  • du référentiel spatial (corps, espace péri-personnel proche, objet…)
  • de l’étendue et de localisation de la lésion
19
Q

Quels sont des symptômes de la NU?

A
  • Déviation de tête et regard vers la droite.
  • Tendance à tourner systématiquement à droite.
  • Collisions avec des objets à gauche même s’ils ont été détectés auparavant car perte de l’articulation entre les espaces corporel et extracorporel.
  • Sujet incapable de s’orienter sur un plan ou une carte.
  • Perte de mémoire topographique => incapacité à s’orienter dans des lieux même
    familiers.
  • Ignorance des stimuli (visuels, tactiles, auditifs, olfactifs) venant du côté controlatéral à lésion (espace extra-corporel gauche).
20
Q

Comment est-ce que l’héminégligence affecte le repas, la lecture et l’écriture?

A

Repas : ne manque que la moitié droite de l’assiette
Lecture : ne lit que la moitié droite d’une page, problème de détection du début des lignes et ne détecte que la moitié droite des mots
Écriture : non rectiligne, marge gauche et distance entre les mots très grandes

21
Q

Il existe plusieurs tests pour tester l’héminégligence. Lesquels?

A

Barrage de lignes, bissection de lignes, dessins avec modèle ou de mémoire, tests de cloche, négligence représentationnelle (plan), figures entremêlées

22
Q

Que voit-on avec le test de bissection de ligne (NU)?

A

Que plus la ligne est placée à gauche, plus le patient a tendance à placer le milieu supposé de la ligne à droite.

22
Q

On note l’ignorance des stimuli même dans les descriptions de mémoire ou les rêves (NU). Si on demande à un patient héminégligent de s’imaginer soit face à la cathédrale de Milan, soit de dos à elle. Sur le plan où on lui a dit de s’imaginer de dos, où a-t-il mes poins sur le plan?

22
Qu'est ce que la négligence corporelle?
Oubli de l’hémicorps gauche. "Déplacement" des stimuli et des sensations vers le côté droit (on touche la main gauche du patient, et en réponse, il va lever la main droite si on lui demande où il a été touché).
23
Qu'est ce que la perte de spontanéité motrice dans la NU?
La perte de spontanéité est sans perte de force. Il y'a une difficulté ou une lenteur à imiter un mouvement vers l'hémi-espace opposé à la lésion, allant parfois jusqu'a une hémiplégie non réelle.
24
Qu'est ce que l'anosognosie? Et notamment dans le contexte de la NU?
Absence de conscience ou déni d’un déficit moteur atteignant le côté gauche, jusqu’à déni de l’appartenance de cette partie du corps (le patient peut aller jusqu’à demander une amputation de cette partie gauche de son corps).
25
Que peut faire le patient héminégligent pour se préserver?
Des affabulations associées : il va se reconstruire une réalité supportable par rapport à ses deficits grâce à son HG.
26
Est-ce qu'il arrive aux héminégligents de traiter des stimuli du côté négligé, ou jamais?
Ça arrive : c'est la perception implicite. Sans en être conscient, le patient va percevoir, identifier et traiter certaines caractéristiques des stimuli du côté négligé sans pour autant pouvoir les décrire.
27
Exemples de la perception implicite :
- Lors d'un dessin d'une fleur par exemple, beaucoup plus de détails que nécessaires du côté droit. - Dans les figures entremêlées, le grand stimulus central est reconnu, même si le coté droit pas assez informatif. - Dans le test de choix forcé, la maison en flamme n'est pas choisie par le parient, même si elles ont été décrites comme totalement similaires par le patient juste avant (les flammes sont à gauche sur le dessin).
28
Qu'est ce que la perception implicite nous permet de dire?
Qu'il y'a donc un traitement sémantique partiel qui est préservé même si 'il n'y a plus accès à la conscience. L'information est toujours disponible à un niveau qualifié de "préconscient" avec une rationalisation de l’HG pour reconstruire une réalité cohérente pour le patient.
29
Est-ce que les symptômes d'une héminégligence peuvent s'atténuer?
Oui, mais il rest souvent un biais vers la droite.
30
Comment voit-on qu'un patient héminégligent effectue une récupération fonctionnelle dans le cas de l'utilisation du dessin?
Réinvestissement vers le côté gauche, néanmoins, toujours plus de détails à droite. La progression est lente.
31
Peut-on rééduquer des mécanismes d'orientation de l'attention alors qu'ils sont automatiques?
Oui, c'est possible grâce à l'utilisation d'indices.
31
Quelles sont les hypothèses (non exclusives) vis-à-vis de l'héminégligence?
- Il y aurait un déficit de comparaison et de suivi des informations sensorielles. - Il pourrait y avoir également un déficit d'exploration visuelle : avec une non-activation des zones déterminant la localisation des objets, ce qui provoquerait des problèmes pour s'orienter et intégrer la présence d'objets ou d'évènements du coté opposé de la lésion. - Il pourrait être question d'une distorsion des représentations spatiales internes. - Le sujet présenterait une pert de capacité à analyser la configuration spatiale. - Les symptômes de la pathologie pourraient correspondre aussi à un trouble de l’attention (engagement/ désengagement de l’attention), du maintien de la vigilance.
31
Qu'est ce que l'adaptation prismatique?
C'est une technique qui consiste en une déviation du champ visuel grâce à un entraînement avec des lunettes à prismes. Après le retrait des lunettes, on constate des améliorations dans divers tests et un réinvestissement du côté négligé.
31
Lorsqu'il est demandé à un sujet de porter son attention vers le champ visuel gauche, que se passe-t-il par rapport à l'activation des HC?
Activation controlatérale classique.
32
Lorsqu'il est demandé à un sujet de porter son attention vers le champ visuel droit, que se passe-t-il par rapport à l'activation des HC?
Activation des deux côtés.
33
Lors de l'attention portée vers les côtés gauche ET droit, quel HC présente des activations des zones cérébrales?
L'HD.
34
Lors de phénomènes attentionnels, il y aurait une ___ à droite et/ou ___ à gauche.
"trop grande" activation "pas assez" d'activation
35
Où doit être la lésion pour que la négligence (héminégligence) ne soit que minime? De quel côté cette négligence? Par quoi est-elle compensée?
Lésion de l'HG = négligence minime à droite Compensée par l’activation importante de la zone homologue de l’HD
36
Quand peut être constatée une négligence sévère à droite?
Seulement dans des cas assez rares de lésions bilatérales des zones pariétales.
37
L'HD présenterait une spécialisation dans quoi?
- Les représentations spatiales ET - les processus attentionnels