CM 6-7 et TD 5-6 : Le rôle des émotions dans la cognition sociale Flashcards

(8 cards)

1
Q

Qu’est-ce que les émotions?

A

Ce sont des patterns de perception, d’expérience, de physiologie, d’actions et communication de courte durée qui surviennent en réponse à une situation donnée.

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2
Q

Quel est le rôle des émotions dans l’attention?

A

Les stimuli émotionnels capture plus facillement l’attention. On a de mal a les désengager notre attention.

Notre champ attentionnel est plus large pour les émotions positives, tandis que les émotions négatives réduisent le champ attentionnel.

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3
Q

Quel est le rôle des émotions dans la mémoire?

A

Les émotions influence notre attention et active des concepts émotionnels en mémoire. Ainsi, on a un meilleur rappel des éléments émotionnels et encore une meilleure mémorisation des éléments négatifs.

De plus on a un meilleur rappel si on a le même état émotionnel dans l’encodage et la récupération. On a également une meilleur rappel de souvenirs correspondant à notre EE actuel.

EE = état emotionnel

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4
Q

Comment influence les émotions notre cognition sociale?

A

La théorie de l’effet de congruence explique que l’état émotionnel influence notre jugement.

La théorie de l’affect as information explique que l’EE est une information permettant d’évaluer la situation comme positive ou négative.

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5
Q

Explique la théorie de la valence émotionnelle

A

Théorie de la valence émotionnelle postule qu’on a le même effet entre les émotions positives, c-à-d qu’il n’y a pas de différence entre la joie et la chaleur, et qu’on a le même effet entre les émotions négatives, c-a-d qu’il n’y a pas de différence entre la tristesse et la colère. De plus, l’effet de la valence émotionnelle positive n’est pas le même que l’effet de la valence émotionnelle négative.

  • Effet d’émotions positives ≠ effet d’émotions négatives

Cette théorie a été critiquée, car deux émotions de même valence peuvent avoir des effets différenciés!

  • Lerner & Keltner (2000) : La colère a le même effet sur la perception du risque que la joie, mais un effet différent que la tristesse. Pourquoi? On pense que c’est car la colère et la joie induisent une perception certaine, tandis que la peur est incertaine.
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6
Q

Explique le Appraisal Tendency Framework (AFT)

A

Ce modèle postule que l’émotion évalue la situation sur un ensemble de dimensions appelées “dimensions d’évaluations cognitives”. L’ATF s’applique au jugement. Selon eux, il y a 7 éléments qui vont influencer nos émotions : l’agréabilité, la responsabilité, le contrôle, l’effort anticipé, l’attention et la certitude (à quel point je comprends la situation et à quel point je peux prédire la suite).

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7
Q

Quel est le rôle de la certitude dans l’évaluation cognitive?

A

Un forte certitude induit une évaluation heuristique et est liée à la joue et le dégoût.

Une incertitude induit une évaluation délibératif et est liés à la peur et l’espoir.

Dans l’étude de Tiedens et Linton (2001) on induit aux participants soit le dégoût (certitude forte), soit la peur (certitude faible), puis mesure leur niveau de certitude et passe une tâche de jugement aux stéréotypes. Les résultats montrent que les sujets dans la condition peur (faible certitude) sont moins susceptibles aux biais des stéréotypes, tandis que les sujets dans la condition dégoût sont plus biaisés.

Dans une autre expérience par les mêmes auteurs, les résultats montrent que le degré de certitude est aussi faible chez les sujets tristes incertains et les sujets tristes sans induction de certitude. Ces dernières étaient plus sensibles à l’intention d’acheter un produit lorsqu’ils utilisent des arguments forts par rapport lorsqu’ils utilisent des arguments faibles.

  • Aucune différence significative est trouvée entre les sujets neutres et les sujets tristes certains, s’ils utilisent des arguments faibles ou forts.

CRITIQUE : Ces résultats ne sont pas fiables!

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8
Q
A
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