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LINGUISTICA GENERALE > CONTESTO STORICO > Flashcards

CONTESTO STORICO Flashcards

(47 cards)

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1
Q

quando nasce la linguistica?

A

La linguistica nasce nel 1916 con la pubblicazione degli appunti di linguistica generale di Saussure.

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2
Q

la teoria di saussure, le 4 dicotomie:

A

langue vs parole
sincronia vs diacronia
significante vs significato
rapporti sintagmatici vs rapporti associativi

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3
Q

langue vs parole

A

LANGUE: lato SOCIALE del linguaggio
PAROLE: lato INDIVIDUALE del linguaggio

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4
Q

SINCRONIA VS DIACRONIA

A

SINCRONIA: STATO di una lingua
DIACRONIA: EVOLUZIONE di una lingua

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5
Q

significante vs significato

A

SIGNIFICANTE : IMMAGINE del segno linguistico

SIGNIFICATO: CONCETTO del segno linguistico

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6
Q

rapporti sintagmatici vs rapporti associativi

A

RAPPORTI SINTAGMATICI: combinazione tra due segni
RAPPORTI ASSOCIATIVI scelta in un determinato contesto sintagmatico

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7
Q

EGIZI e SUMERI:

A

elenchi di parole, liste di morfemi

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8
Q

GRAMMATICA DI PANINI,

A

grammatica x grammatici: “Gli otto libri” non c’è datazione incerta, è il più antico TRATTATO GRAMMATICALE SU UNA LINGUA INDOEUROPEA. In 8 SEZIONI tratta di

– TEORIA e ANALISI grammaticale

– regole di FORMAZIONE DI PAROLE (in brevi aforismi)

– liste di RADICI VERBALI, PAROLE CON FLESSIONI NOMINALI SIMILI, SUONI DEL SANSCRITO

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9
Q

3- MEDIOEVO: DE VULGARI ELOQUENTIA (DANTE)

A

studia i VOLGARI (dialetti romanzi parlati) e li compara
— il volgare è “PIU NOBILE” del latino perché lingua con cui si esprimono SPONTANEAMENTE i bambini

– secondo dante, le lingue romanze derivano da un IDIOMA TRIFORME

– riconosce 14 tipi di dialetti italiani ma nessuno più diventare una lingua comune italiana

– dante descrive la variazione che ha avuto il volgare italiano, dividendo l’italia tra destra e sinistra con l’appennino

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10
Q

4- SEICENTO: LEIBNIZ

A

lingue poco o per nulla conosciute, cerca di creare una LINGUA UNIVERSALE FILOSOFICA (facile comprensione, con il fine di armonia tra gli uomini). Come alternativa pone un LATINO SEMPLIFICATO (senza genere o flessione).

Mostra interesse per
– comparazione linguistica
– lessicografia
– dialettologia
– indagine etimologica

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11
Q

5- SETTECENTO: SAJNOVICS

A

SAJANOVICS: compara termini lapponi e ungheresi (cordonanze lessicali e struttura grammaticale)

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12
Q

5- SETTECENTO: GYARMATHI

A

GYARMATHI: nota affinità tra ungherese e finlandese nella struttura grammaticale

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13
Q

6 - STUDI DEL SANSCRITO ,JONES

A

1786, stabilisce la parentela storica del SANSCRITO con LATINO, GRECO e altre lingue germaniche

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14
Q

7- LO STUDIO DELLE LINGUE INDOEUROPEE
SCHLEGEL:

A

sottolinea l’importanza di studiare la MORFOLOGIA per cogliere le affinità genetiche.
tenta una classificazione morfologica
considera il sanscrito lingua originaria dalla quale sono derivate le altre lingue europee

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15
Q

BOPP, GLOTTOLOGIA:

A

fondata da BOPP (TROIAA) studia le corrispondenze tra le lingue per stabilire parentele.

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16
Q

PARENTELA ORIZZONTALE:

A

lingue sorelle con un’UNICA MADRE

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17
Q

PARENTELA VERTICALE

A

rapporto tra madre e figlia

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18
Q

RASK

A

– prime GRAMMATICHE SISTEMATICHE (antico scandinavo e anglosassone)

– PARENTELA TRA LE LINGUE GERMANICHE

– CORRISPONDENZE FONETICHE che distinguono RAMO GERMANICO dalla FAMIGLIA INDOEUROPEA

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19
Q

GRIMM

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A

scrive “Grammatica germanica” con cui nasce la LINGUISTICA GERMANICA

introduce nuova TERMINOLOGIA LINGUISTICA

ROTAZIONI CONSONANTICHE : mutamenti a catena nello sviluppo delle lingue indoeurope

20
Q

ROTAZIONI CONSONANTICHE :

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A

PRIMA ROTAZIONE CONSONANTICA: ramo germanico
OCCLUSIVE SORDE (p / t / k )—> FRICATIVE SORDE (f/ θ/ h)

OCCLUSIVE SONORE (bh / dh /gh)—> OCCLUSIVE SORDE (b/d/g)

OCCLUSIVE SONORE (b / d / g) —> OCCLUSIVE SORDE (p, t, k)

SECONDA ROTAZIONE CONSONANTICA: evoluzione specifica del tedesco

21
Q

SCHLEICHER:

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A

propone un albero genealogico delle lingue con una classificazione tipologica (LINGUE ISOLANTI - AGGLUTINANTI - FLESSIVE )

organizza le lingue in SOTTOFAMIGLIE in base alle caratteristiche comuni

concepisce le lingue come un organismo naturale (ispirandosi all’evoluzione di darwin)

22
Q

8- SECONDA META’ DELL’OTTOCENTO: LO STUDIO DELLA FONETICA

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A

La linguistica comparativa studia i MUTAMENTI FONETICI REGOLARI per ricostruire i legami tra le lingue.

(presa dalla legge di grimm) nelle lingue germaniche /d/ dentale sonoro —> /t/ dentale sordo
es. duo (latino) —> two (inglese), dens (latino) —> tooth (inglese

23
Q

JUNGGRAMMATIKER,scuola neogrammatica 1878.

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A

Fondata da OSTHOFF e BRUGMANN, che dichiarano l’INECCEPIBILITA’ delle leggi fonetiche. I mutamenti di suono avvengono entro un dato periodo e secondo leggi che non ammettono eccezioni.

24
Q

ELLIS e PITMAN:

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A

riformano l’alfabeto, 1855 LEPSIUS pubblica lo standard alphabet.

25
IPA
1889, l’ASSOCIAZIONE FONETICA INTERNAZIONALE elabora la prima versione di IPA (ALFABETO FONETICO INTERNAZIONALE).
26
SWEET:
1877, fa un distinzione tra suoni “DISTINTIVI” ovvero che variano IN BASE AL CONTESTO FONETICO “credenza e credenza” suoni che cambiano 2 parole in 2 voci lessicalmente diverse “pésca e pèsca”
27
9 - NOVECENTO: LINGUISTICA STRUTTURALE LINGUISTICA STRUTTURALE:
assunzione della NOZIONE DI SISTEMA, il valore di ogni elemento DIPENDE DAI SUOI RAPPORTI con gli altri elementi
28
CIRCOLO DI PRAGA:
TESI DEL 29: lingua come sistema di mezzi d’espressione per un certo scopo. viene studiato il sistema linguistico in una CONCEZIONE DINAMICA, pone attenzione ai problemi del linguaggio poetico
29
CIRCOLO DI PRAGA: JAKOBSON
: stabilisce un modello di comunicazione a 6 COMPONENTE 1. Codice 2. Canale 3, emittente 4. Messaggio 5. Destinatario 6. Contesto e funzioni dela lingua
30
TRUBECKOJ
elabora il concetto di FONEMA come UNITA’ DISTINTIVA
31
SCUOLA DI COPENAGHEN:
tratta la linguistica in maniera formale e astratta.
32
HJELMSLEV
: “glossematica”: vede la lingua come TOTALITA’ AUTOSUFFICIENTE. Elabora il concetto di BIPLANARITA’ DEL SEGNO
33
10 - LA LINGUISTICA E LO STRUTTURALISMO AMERICANO BOAS
introduce alla LINGUISTICA ANTROPOLOGICA e studia le LINGUE INDIGENE D’AMERICA, “LINGUE AMERINDIANE” (studio sincronico perché non c’è tradizione scritta). Notano COMPLESSITA’ della lingua in relazione allo sviluppo culturale vengono adottate forme più accentuate di RELATIVISMO LINGUISTICO
34
SAPIR
compie studi in vari ambiti mutamento linguistico descrizione sincronica tipologia linguistica
35
IPOTESI DI SAPIR E WHORF: “determinismo linguistico”
la nostra percezione della realtà è condizionata dalla nostra lingua materna
36
BLOOMFIELD
si fonda su una METODOLOGIA DI ANALISI FORMALE e studia principalmente fonema e morfema con un modello DISTRIBUZIONALISTA.
37
CHOMSKY
Nel 1957 pubblica SYNTACTIC STRUCTURES. Studia il linguaggio da una PROSPETTIVA FORMALISTA (contrapposta allo strutturalismo).
38
IL LINGUAGGIO SECONDO CHOMSKY
linguaggio = CHIAVE PER LA COMPRENSIONE DELLA MENTE perché è una facoltà mentale innata. La grammatica permette la COMPRENSIONE DEL LINGUAGGIO e la CAPACITA’ DI ACQUISIRE/INTERIORIZZARE un insieme di regole attraverso l’esposizione a un insieme di dati distingue COMPETENCE e PERFOMANCE (ispirato a langue vs parole) MENTE = modulo FORMALE dotato di REGOLE che vengono applicate per generare parole o frasi la GRAMMATICA UNIVERSALE è caratterizzazione del linguaggio e GENETICAMENTE DETERMINATA focalizzandosi sulle STRUTTURE SINTATTICHE DELLA LINGUA, nota che il LINGUAGGIO VERBALE è un RIFLESSO LOGICO DELLA STRUTTURA DELLA MENTE
39
PINKER
pensa che il linguaggio sia un ISTINTO EREDITARIO e frutto dell’EVOLUZIONE NATURALE. Teorizza il MENTALESE: linguaggio mentale astratto con cui diamo vita ai pensieri
40
SFORZA
costruisce un albero genealogico delle popolazioni del mondo in base al loro patrimonio genetico, questo si sovrappone con l’albero genealogico delle famiglie linguistiche
41
11- SECONDA META’ DEL NOVECENTO: LINGUISTICA FUNZIONALE FIRTH, SCUOLA DI LONDRA: TEORIA CONTESTUALE DEL LINGUAGGIO:
LA FUNZIONE in un contesto è fondamentale per determinare le strutture della lingua “you shall know a word by the company it keeps”
42
12- SOCIOLINGUISTICA AMERICANA WEINREICH
fondatore, analizza l’interferenza linguistica nel cantone dei GRIGIONI ( tra dialetti svizzero - tedeschi e romanci). Capisce così l’IMPORTANZA DEL RAPPORTO TRA LINGUAGGIO E SOCIETA’
43
12- SOCIOLINGUISTICA AMERICANA LABOV
maggiore studioso di VARIAZIONE LINGUISTICA
44
HYMES
studioso di ETNOLINGUISTICA e LINGUISTICA ANTROPOLOGICA, vede la lingua come FATTO SOCIALE e introduce la COMPETENZA COMUNICATIVA
45
13 - IL NUOVO COGNITISMO CONCETTO DI EMBODIMENT:
concetto fondamentale per la nuova corrente, per cui la cognizione e in particolar modo il linguaggio sono strettamente legati a PERCEZIONE e AZIONE
46
NEO - WHORFIANESIMO:
sostiene che i nostri pensieri siano influenzati dalle STRUTTURE GRAMMATICALI DELLA NOSTRA LINGUA MADRE. es il genere grammaticale dei sostantivi influisce sul modo in cui li percepiamo
47
14 - ALTRI AMBITI DI RICERCA LINGUISTICA
SOCIOLINGUISTICA: relazione tra linguaggio e società PSICOLINGUISTICA: relazione tra linguaggio, mente e comportamento linguistico LINGUISTICA ANTROPOLOGICA: relazione tra linguaggio, pensiero e cultura PRAGMATICA LINGUISTICA: linguaggio come modo di agire LINGUISTICA ACQUISIZIONALE: processi di apprendimento spontaneo delle lingue LINGUISTICA APPLICATA: impieghi della linguistica LINGUISTICA COMPUTAZIONALE: studio delle possibilità di analisi con strumenti automatici NEUROLINGUISTICA: relazione tra linguaggio e cervello

LINGUISTICA GENERALE (11 decks)

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