Flashcards in cours 1 Deck (28)
Loading flashcards...
1
définition bégaiement
a) une interruption de la fluidité au niveau de la parole
b) caractérisée par des répétitions involontaires, audibles ou silencieuses, ou des prolongations dans la production de petites unités de la parole telles que les sons, les syllabes, et les mots d’une syllabe.
c) Ces interruptions surviennent souvent ou se manifestent de façon évidente et
d) ne sont pas facilement maîtrisées.
2
3 axes de starkweather
- Effort ou tension, du force approprié
- Continuité – les liens entre les mots
- débit – du timing approprié à l’intérieur et entre mots
3
définition fluidité
attribut des énoncés qui sont caractérisés par :
- début facile et rapide
- coordination de la respiration, phonation et articulation
4
nommer des différences entre le bégaiement et la disfluidité normale
- prolongations et blocs vs interjections et fillers
- disfluidités à l'intérieur des mots vs entre les mots
- plus grande fréquence
- plus grande durée
- cause anxiété, évitèment, comportement secondaire vs rien
5
core behaviors (comportements principaux)
- répétition
- prolongation
- blocage
6
c'est quoi un comportement secondaire ?
- représentent un lutte (struggle) physiologique avec tension supplémentaire.
- ces comportements était utile en libérant la personne d’un bloc; ils continuent, et deviennent une habitude.
- disparaissent rapidement avec les techniques thérapeutiques
7
c'est quoi l'évitement ?
= façons de remettre à plus tard, éviter des moments de bégaiement
- évitement linguistique : fillers, hésitations, subsitution de mots, révision de phrase, circumlocution
- évitement social : éviter occasions de parler, individus, limiter son potentiel...
8
quelles sont les répercussions du bégaiement ?
- sens narratif peut être perdu
- communication inefficace
- perception des autres
9
réponse physiologique et émotionnelle avant de parler
- appréhension
- peur de perte de contrôle
- augmentation de la tension
- fight or flight
- anxiété
10
réponse physiologique et émotionnelle après avoir parlé
- gêne, honte, colère, frustration
- attitudes négatives vers la parole
- mauvaise estime de soi
11
le trouble (WHO)
comportement de bégaiement
12
l'incapacité (WHO)
intéractions communicatives insatisfaisantes
13
handicap (WHO)
peurs situationnelles et évitement
14
vrai ou faux : plusieurs des premiers orthophonistes et chercheurs en bégaiement étaient bègues
vrai
15
qu'a fait lee edward travis?
théorie de manque de dominance cérébrale (problème au niveau de la latéralisation), premier à utiliser des mesures éléctrophysiologiques
16
théorie de wendell johnson
- le bégaiement est psychologique
- tudor study (étude sur les orphelins, manque d'éthique)
17
début du bégaiement
- entre l'âge de 2 et 4 ans (période d'expansion rapide de la parole et du langage)
- typiquement graduel, peut être soudain (si soudain, souvent plus sévère)
18
ratio garçon-filles pour bégaiement
- 1:1 au début
- 3:1 à l'âge scolaire
- 5:1-6:1 à 10 ans
19
prévalence (nombre actuel de personnes qui bégaient)
1%
20
incidence (le nombre personnes qui ont bégayé ever)
4-5%
21
en quoi le bégaiement est-il imprévisible ?
- varie d'un jour à l'autre et d'une situation à l'autre
- peut être en phases
- variable selon : langage parlé, contexte, style d'interaction, partenaire, émotion
22
quels sont les facteurs qui affectent la guérison ?
- âge du début du bégaiement (plus enfant est âgé, plus le comportement aura tendance à persister)
- sexe non sig.
- récupération arrive dans la première année et demie
- si patron de bégaiement moins stable --> plus de chance que persiste
23
3 grands thèmes de recherches actuelle
1. hérédité (rôle des gènes)
2. système moteur (processus neurologiques sous-jacents)
3. apprentissage (processus de conditionnement)
24
quel pourcentage des individus qui bégaient ont des antécédents familiaux ?
- 69%
- les femmes transmettent le matériel génétique mais sont moins affectées elles mêmes
25
quels résultats ressortent des études sur les jumeaux ?
JMZ : plus de chances que JDZ
26
en quoi le bégaiement est-ce un trouble du système moteur ?
- déficit dans INITIATION, ARRÊT, PLANIFICATION, LOCALISATION HÉMISPHÉRIQUE des réseaux responsables pour la parole
- VOT plus lent, mouvement séquentiel des doigts plus lent, faiblesse de tracking auditif
27
quels résultats ont cédé les études en neuro-imagerie ?
- trouble de timing/coordination
- implication des ganglions de base
- moins d'activation dans l'hémisphère gauche, plus dans l'hémisphère droit (et inverse après traitement)
28
