cours 3 Flashcards Preview

fluidité > cours 3 > Flashcards

Flashcards in cours 3 Deck (24)
Loading flashcards...
1

quelles sont les compétences de l'orthophoniste

- connaissance des techniques de traîtement (avantages et risques)
- compréhension des composantes de la parole fluide
- prise de conscience de l'interaction entre discours surveillé et sonorité naturelle
- connaissance des principes et des procédures de conditionnement
- etc

2

qu'est-ce qu'un apprentissage ?

un changement à long terme dans un comportement qui est basé sur l'expérience

3

qu'est-ce que la généralisation?

= spread of conditioning aux autres situations

4

quelle est l'influence du caractère de l'individu sur le processus du conditionnement ?

caractère anxieux plus susceptible au conditionnement

5

qu'est-ce que le renforcement négatif ?

- quand comportement est suivi par quelque chose de désagréable qui est retiré - sa fréquence augmente
- mécanisme derrière de nombreux comportements de fuite
- ex : comportements secondaires (pcq permettent de s'échapper de situations de bégaiement), comportements d'évitement

6

quelle est l'utilité du conditionnement en orthophonie ?

aider à éliminer les comportements indésirables en les replaçant par des comportements nouvellement apprises qui sont plus appropriés et acceptables

7

qu'est-ce que le façonnement ?

récompenser les mouvements aléatoires qui se rapprochent du comportement cible

8

quelles sont les 2 grandes approches en intervention dans le bégaiement

1. modifier le bégaiement (stutter better) --> changer la réaction face au bégaiement
2. élimination de bégaiement (speak better)

9

étapes de traitement (peu importe le genre)

1. devenir plus conscient
2. introduire nouveau comportement
3. entraîner (renforcement)
4. autocorrection (responsabilité transferée au client)

10

étapes du traitement de modification du bégaiement (stutter more fluently)

1. identification (awareness)
2. désensibilisation (becoming comfortable with your stutter)
3. modification (techniques)
4. stabilisation (+généralisation)

11

qu'est-ce que la cancellation ?

- se rendre compte de tous les comportements qui font partie du bégaiement
- arrêter et analyser ce qu'on fait
- planifier comment redire
- redire la syllabe bégayée d'une autre façon/sans bégayer
- correction après le moment de bégaiement (punition douce)
- but = briser les liens de conditionnement, montrer qu'on peut changer
- reprendre le mot bégayé, mais le dire d'une autre façon

12

expliquer la technique du pullout

= correction pendant le bégaiement
- une fois expert, va paraître comme une petite prolongation/changement de rythme léger

13

expliquer la technique du preparatory set

- correction avant le moment de bégaiement (anticipation)
- pauser, ralentir, respirer
- planifier comment dire et répéter mentalement
- commencer lentement

14

comment est-ce qu'on manipule le niveau de difficulté en thérapie ?

step up/step down

15

quelles sont les points faibles de la modification du bégaiement ?

- peu d'info quant aux critères de réussite (à l'intérieur d'une étape, pour passer à l'étape suivante, pour chaque geste)
- peu d'info sur la hiérarchie
- pas de consensus sur les définitions + le vocabulaire
- intensité de main d'oeuvre
- manque d'évidence d'efficacité

16

points forts de la technique de modification du bégaiement

- valeur intuitive
- facilement personnalisé à chaque client
- désensibilisation commence dès le début
- bégaiement résiduel n'est pas vu comme un échec

17

but du façonnement de la fluidité

= parole sans bégaiement, sans disfluidités
- vise les comportements moteurs
- avec retombées sur les attitudes

18

étapes du façonnement de la fluidité

1. apprendre (à débit ralenti)
2. approximer débit normal
3. généraliser
4. maintenir (activités de groupe, pratique quotidienne de patrons moteurs)

19

points faibles du façonnement

- moins naturel
- abandonné dû aux réactions des autres
- rechutes (changements trop rapides, attitudes négatives d'autrui)

20

pour qui le façonnement fonctionnerait ?

aide ceux qui veulent cacher leur bégaiement (bégaiement intériorisé)

21

points forts du façonnement

- 90% sonts satisfaits immédiatement après, 75% un an après
- facile à enseigner (approche systématique)
- plus d'information au sujet de l'efficacité (pcq plus structuré)

22

cibles de production

- voie respiratoire ouverte
- respiration facile
- amorces douces
- contacts légers
- enchaînement

23

l'approche de modification du bégaiement est plus appropriée pour quel genre de personne ?

- cache/modifie son bégaiement
- évite de parler
- peine personnelle comme conséquence de son bégaiement
- perception négative de ses capacités de communication
- réponse positive à l'essai de technique de modification

24

le façonnement de la parole est plus appropriée pour quel genre de personne ?

- bégaie ouvertement
- n'a pas d'évitement de parole
- irritation mais pas de pénalité ressentie par rapport au bégaiement
- opinion postivie de ses capacités de communication
- réponse positive à l'essai de techniques de façonnement