Cours 2 : Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que le structuralisme ?

A

Possibilité de déterminer la structure de l’esprit en identifiant les éléments de bases qui le compose

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Q

Quelles étaient les deux méthodes pour étudier la structure de l’esprit selon les structuralistes ?

A

Observations systématiques

Introspection

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Q

Qu’est-ce que le fonctionnalisme, son domaine d’étude ?

A

Rôle adaptatif et fonctions de l’esprit

Adaptation de l’esprit

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4
Q

Qu’est-ce que la théorie de l’évolution ?

A

Changements intergénérationnels en réponse à des pressions environnementales

Sélection naturelle : ceux ayant meilleure adaptation = meilleures chances de survie et de prolifération de l’espèce

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5
Q

Quelles sont les 3 composantes de la sélection naturelle ?

A

Les traits varient entre les individus et entre les espèces

Beaucoup de traits ont une base génétique (hérédité)

Les organismes doivent compétitionner pour des ressources limitées

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6
Q

Quelle est la perspective de Darwin ?

A

Selon Darwin, l’esprit provient d’un processus évolutif

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7
Q

Qui est l’inventeur du terme béhaviorisme ? Quel était son point de vue ?

A

John B. Watson

Voulait que la psychologie s’intéresse juste aux comportements observables pour être scientifique
=> critique expériences subjectives

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8
Q

Quel est le but de Watson ?

A

Rendre la psychologie + scientifique

Prédire et contrôler le comportement

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9
Q

En quoi consistait l’expérience du petit Albert ?

A

Conditionnement: pairage de la souris (S neutre) avec bruit fort (S inconditionné)
=> souris devient stimulus conditionné

La peur s’est généralisée => peur lors de la présentation de stimulus qui ressemblait

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10
Q

Selon Watson, quelles sont les 3 émotions fondamentales innées ?

A

amour, rage et peur

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11
Q

Pour Watson, à quoi consistait un comportement ?

A

Chaine de S-R

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12
Q

Qu’est-ce que le néobéhaviorisme ?
Qui était le théoricien ?

A

Clark Hull

Rejette l’idée que seuls les comportements observables sont valables
=> intérêt aux événements intérieurs : processus physiologique

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13
Q

Selon Hull, les pulsions et les habitudes sont motivées par … et apprises par …

A

Motivées par besoins biologiques; Apprises par renforcement

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14
Q

Qu’Est-ce que le béhaviorisme cognitif ?

Qui ?

A

Edward Tolman

Vision molaire, plus global
=> pas seulement chaine de S-R, mais orientation vers un but

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15
Q

Quelle est la différence entre vision molaire et moléculaire ?

A

Moléculaire : chaine de S-R à la suite de l’autre

Molaire : comportement vers un but

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16
Q

Qu’est-ce que l’apprentissage latent ?

A

Un apprentissage peut avoir lieu, même si l’organisme ne le démonte pas

=> apprentissage se révèle lors d’un changement de condition

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17
Q

Qu’est-ce que l’apprentissage social ? Qui ?

A

Albert Bandura

Apprentissage par imitation et observation

Introspection et sentiments

18
Q

Bandura (1925-) est-il un béhavioriste? Pourquoi?

A

Divergence de ses idées des béhavioristes

=> Événements intérieurs ont autant d’influence que l’environnement

19
Q

Qu’est-ce que le déterminisme réciproque ?

Provient de quelle théorie ?

A

Apprentissage social

inter-influence des événements de l’environnement, des comportements observables et des variables individuelles

20
Q

Qu’est-ce que le béhaviorisme radical ? Qui ?

A

Skinner

=> rejet de tout événement interne

21
Q

Quelle est la différence entre l’Apprentissage social et le béhaviorisme radical ?

A

Apprentissage : relations réciproques événements/individu/comportement observable

Béhaviorisme : événements causent comportements observables et internes

Interinfluence entre observables et internes

22
Q

Qu’est-ce que l’adaptation ?

A

Processus dynamique qui permet aux organismes de mieux fonctionner dans leur environnement

23
Q

Quelle est la différence entre l’apprentissage et la sélection naturelle comme types d’adaptation ?

A

Apprentissage: courte échelle temporelle

Sélection naturelle : grande échelle temporelle et biologique

24
Q

Quelle est l’avantage pour les espèces qui ont capacité d’apprentissage ?

A

Meilleure chance de survie, car + d’adaptation

25
Q

Qu’est-ce que l’éthologie ?

A

Étude du comportement animal, de son importance adaptative et évolutive

26
Q

Quelle est la limite de l’éthologie?

A

Pas de fossile de comportement

27
Q

Qu’est-ce que les comportements innés simples ?

A

Réflexes importants pour la survie

Stimulus déclenche mouvement simple

Arc réflexe

28
Q

Qu’est-ce que les schèmes d’action spécifique FAP ?

A

Modes d’action fixes/innés
=> fixé, encré dans la génétique

Suite de comportements déclenchés par stimuli signes ou déclencheurs

Comportement peut importe s’il est approprié

29
Q

Qu’est-ce que les chaines de réactions ?

A

Suite de comportements spécifiques déclenchée par des stimuli appropriés

Si pas de stimulus, interrompue

Si stimulus est présenté pendant la chaine, on fera le comportement associé à ce stimulus

30
Q

Quels sont les 2 mécanismes d’apprentissage simples ?

A

Habituation

Sensibilisation

31
Q

Quel mécanisme suis-je ?

Hausse de la force d’un comportement déclenché à la suite de la présentation répétée du stimulus déclencheur.

A

Sensibilisation

32
Q

Quel mécanisme suis-je ?

Baisse de la vigueur d’un comportement déclenché à la suite d’une présentation répétée d’un stimulus déclencheur.

A

Habituation

33
Q

Quel est le but de l’habituation ?

A

Économiser de l’énergie

34
Q

Qu’est-ce que la déshabituation ?

A

Retour du comportement à la suite de l’exposition à un autre stimulus

35
Q

Vrai ou faux
La déshabituation est un phénomène de fatigue du système ?

A

Faux

36
Q

Quand a lieu la récupération spontannée ?

A

a lieu après une période de «repos» aka période où on ne présente pas le stimulus pendant une certaine durée

37
Q

Quel est le processus du mécanisme neural de l’aplysie ?

A

*Neurone sensoriel transmet les infos sensorielles tactiles en provenance du siphon le long de son axone
=> NT => neurone moteur
=> actionne le muscle pour contracter la branchie

38
Q

Quel est le processus neuronal s’il y a une stimulation répétée du siphon de l’aplysie ?

A

*Diminution de NT
=> diminution de la transmission synaptique
=> diminution l’activité des neurones moteurs

39
Q

Le principe du conditionnement classique est de faire qu’un comportement _____ apparaisse dans une autre situation

A

inné

40
Q

Dans le débat, le nativisme est opposé à ___

A

l’empirisme

41
Q

Selon Watson (un des premiers béhavioristes), la psychologie ne doit s’intéresser qu’aux:

a) Comportements influencés par les pensées
b) Variables environnementales
c) Événements que tous peuvent observer
d) Variables intermédiaires

A

c) Événements que tous peuvent observer