Cours 5 Flashcards

(39 cards)

1
Q

Qu’est-ce que le conditionnement opérant ?

A

La plupart de nos comportements sont orientés vers des conséquences

Les conséquences vont dicter si le comportement sera maintenu ou abandonné

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Q

Comment est aussi appelé le conditionnement opérant ?

A

Conditionnement instrumental

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3
Q

Qu’est-ce que la loi de l’effet ?

A

Un comportement donnant lieu à un résultat satisfaisant est renforcé ou «imprimé»

Un comportement qui entraîne un résultat insatisfaisant ou irritant est affaibli ou «jugulé»

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4
Q

Selon Thorndike, comment caractérise-t-on un comportement qui entraine un résultat insatisfaisait ?

A

jugulé

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5
Q

Quels étaient les travaux principaux de Thorndike ?

A

Travaux sur les capacités d’apprentissage des animaux

Première thèse en psychologie avec sujets non-humains

Psychologie éducationnelle et psychométrie

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6
Q

Selon Thorndike, comment caractérise-t-on un comportement qui entraine un résultat satisfaisait ?

A

imprimé

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7
Q

Quelles sont les 2 catégories de comportements selon les travaux de Skinner ?

A

Comportements involontaires à caractère réflexe
=> Comportements répondants

Comportements qui semblent être de nature plus volontaire et régis par leurs conséquences
=> Comportements opérants

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8
Q

Quel est le processus de base du conditionnement opérant

A

La probabilité future d’un comportement est influencée par les conséquences de celui-ci

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9
Q

Quels sont les 3 éléments nécessaire pour le conditionnement opérant ?

A

Une réponse : comportement (R)

Une conséquence

Un stimulus discriminatif : informe présence ou pas de la conséquence (SD)

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10
Q

Qu’est-ce qu’une classe de réponse produite ?

A

implique comportement au sens large qui ont la même conséquence
=> exemple: appuyer vite ou fort = même résultat

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11
Q

Qu’est-ce qu’un renforçateur ?
Notation ?

A

Conséquence qui augmente probabilité future que le comportement revienne
=> SR

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12
Q

Qu’est-ce qu’un punisseur ?
Notation ?

A

Conséquence qui diminue probabilité que le comportement se reproduise
=> SP

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13
Q

Quelle est la différence entre Renforçateur et Punisseur vs. Renforcement et Punition

A

Renforçateur et Punisseur : conséquence du comportement

Renforcement et Punition : processus de consolidation ou d’affaiblissement d’un comportement par les conséquences

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14
Q

Quelle conséquence se produit si on abandonne le renforcement d’un comportement autrefois consolidé ?

Quelle conséquence se produit si on le punit ?

A

Extinction : le comportement s’affaiblit

Punition: comportement s’affaiblit plus vite

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15
Q

Qu’est-ce qu’un SD ?

A

Stimulus discriminatif :
Stimulus en présence duquel une réponse se trouve renforcée et en l’absence duquel elle ne l’est pas

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16
Q

Est-ce que c’est le SD qui est responsable de déclencher le comportement ?

A

Non !
Indique seulement si récompense est disponible

17
Q

Qu’Est-ce qu’un SDP ?

A

Stimulus discriminatif signalant la punition :

Stimulus en présence duquel une réponse se trouve punie et en l’absence duquel elle ne l’est pas

18
Q

Qu’Est-ce que S teta ?

A

Stimulus discriminatif signalant l’extinction:

Stimulus en présence duquel une extinction aura lieu
=> signale qu’il n’y aura pas de renforçateur qui était avant disponible

19
Q

Qu’est-ce que la contingence à trois termes ?

A

Ensemble constitué d’un stimulus discriminatif, d’un comportement opérant et d’un punisseur ou renforçateur

Un événement antécédent (antérieur; SD), un comportement (R) et une conséquence (SR ou SP)

20
Q

Quels sont les 4 types de contingence du conditionnement opérant ?

A

Renforcement positif (SR+)
Renforcement négatif (SR-)

Punition positive (SP+)
Punition négative (SP-)

21
Q

Qui suis-je ?
Ajout d’un stimulus désagréable

A

Punition positive

22
Q

Qui suis-je ?
Retrait d’un stimulus désagréable

A

Renforcement négatif

23
Q

Qui suis-je ?
retrait d’un stimulus agréable

A

Punition négative

24
Q

Qui suis-je ?
Ajout d’un stimulus agréable

A

Renforcement positif

25
Quel est le type de contingence ? Déterminer conséquence Allumer le foyer (R) =>
=> Éviter le froid (SR-) => Donner chaleur (SR+)
26
Qu'est-ce qu'un comportement d'évitement vs d'échappement ?
Renforcement négatif : Échappement : stimulus aversif est déjà présent et on s’en échappe Évitement : on prend des moyens pour ne pas être en présence du stimulus (se produit avant) => prévient l’apparition
27
Quel phénomène suis-je ? Utilisation de la punition fait arrêter comportement non désirable pour agent punisseur => succès d’arrêt du comportement renforce l’utilisation de la punition
Cycle de la punition
28
Qu'est-ce qu'un renforçateur immédiat ?
Présenté immédiatement après la manifestation du comportement => très efficace pour animaux et enfant
29
Qu'est-ce qu'un renforçateur différé ?
Renforçateur présenté à l’issue d’un certain délai après la manifestation du comportement
30
Quelles sont les limites du renforçateur différé ?
Moins efficace Renforcement d’un comportement qui n’est pas ciblé
31
Qui suis-je ? Événement intrinsèquement renforçant, souvent associés aux besoins Événement que l’on aime de façon innée
Renforçateur primaire
32
Qui suis-je ? Événement ayant un effet renforçant parce qu’il a été associé à un autre renforçateur Événement que l’on a appris à aimer parce qu’il est devenu associé à quelque chose que l’on apprécie
Renforçateur secondaire
33
Vrai ou faux ? Un renforçateur peut seulement être primaire ou secondaire ?
Faux Exemple: manger des sushis (besoin faim = primaire) dans un bon restaurant (secondaire)
34
Qu'est-ce qu'un renforçateur généralisé ? Exemple ?
Renforçateur secondaire qui a été associé à plusieurs autres renforçateurs exemple: argent permet d'acheter d'autres renforçateurs
35
Quels sont les éléments pouvant influencer la valeur du renforçateur «attention sociale»:
«Reconnaissance sociale» «Exhibition»
36
Quel est ce renforcement ? Renforcement qui découle de l’exécution même du comportement Comportement opérant est devenu ou est lui-même renforçant Faire pour le plaisir
Renforcement intrinsèque
37
Quel est ce renforcement ? Renforcement qui découle d’une conséquence extérieure au comportement
Extrinsèque
38
Quel est ce renforçateur ? Conséquence attendueet connue qui découle d’un comportement => conséquence prévue et habituellement attendue selon les contextes
renforçateur naturel exemple: travailler (R) => $ (SR+)
39
Quel est ce renforçateur ? Délibérément présenté afin de modifier un comportement Pas une conséquence habituelle de ce comportement dans son contexte Exemple: étudier => jouer aux jeux
Renforçateur artificiel