Cours 9

Question 1

Qu’est-ce qu’un événement aversif ?

Answer 1

Événement désagréable qui provoque de l’aversion

Question 2

Quelle est la différence entre l’échappement et l’évitement ?

Answer 2

Échappement : se soustraire de la situation

Évitement : éviter la situation sans avoir été en contact

Question 3

Quels sont les 2 comportements du renforcement négatif ?

Answer 3

Échappement et évitement

Suppression aversif => renforcement comportement de l’évitement/échappement

Question 4

Quelle est l’ordre des comportements du renforcement négatif ?

Answer 4

1. Échappement pour supprimer aversif
2. Évitement car anticipation pour éviter aversif

Question 5

Quelle est la théorie de l’évitement fondée sur 2 processus ?

Answer 5

L’évitement est expliqué par le processus du 1. C.C et du 2. C.O

1. Peur conditionnée
2. évitement SC aversif pour diminuer peur

Question 6

Comment se déroule le processus de conditionnement opérant dans la théorie de l’évitement à 2 processus ?

Answer 6

=> évitement SC
=> Diminution de la peur
=> renforcement négatif
=> évitement de SC a plus de probabilité d’avoir lieu

Question 7

Quelle est la limite de la théorie fondée sur 2 processus ?

Answer 7

Après plusieurs essais, pas de peur du SC, mais évitement reste
=> trop d’inférence mentale

Question 8

Qu’est-ce que la théorie de l’évitement fondé sur 1 processus ?

Answer 8

Basé sur le C.O

Évitement diminue présence S aversif (pas la peur)

Question 9

Quel est l’avantage de la théorie fondée sur 1 processus ?

Answer 9

Pas d’inférence sur les états mentaux

Question 10

Qui suis-je ?

Réactions innées qui protègent l’espèce des stimuli aversifs

Answer 10

Comportements déclenchés

Question 11

Selon la théorie des réactions de défense spécifiques d’espèces, les réponses d’évitement sont dues à ?

Answer 11

Dues à des comportements déclenchés et non pas au C.O

Question 12

Chez l’humain, quel serait un exemple de comportement déclenché ?

Answer 12

Fuite innée face à un lion ou un ours

Question 13

Quelle est la différence entre les animaux et les humains dans l’évitement de la phobie ?

Answer 13

1. Nature stimulus aversif
   Animaux: évite SI
   Humain: évite SI et SC
2. Conditionnement expérimental moins instantané que conditionnement d’une phobie
   Animaux : prend plusieurs essaie pour que SN => SC

Humain : 1 seule exposition de courte durée est suffisante

Question 14

Quelles sont les 3 conditions nécessaires pour que l’expérimentation des phobies soit généralisable chez l’humain ?

Answer 14

1. Établir lien clair d’une réponse de peur avec 1 seule présentation de courte durée entre SN et SI
2. Évitement subséquent SI et SC
3. Évitement présent dans tous les essais

Question 15

Qu’est-ce que l’évitement hâtif ?

Answer 15

Planification des activités pour éviter d’être confronté au stimulus aversif

=> comportement d’évitement au début de la chaine des événements qui aboutissent au S aversif

Question 16

Quelle est la raison de l’évitement hâtif ?

Answer 16

Planification permet de minimiser l’effort d’évitement
=> moins demandant en ressource d’éviter d’avance que d’éviter quand stimulus est imminent

Question 17

Qu’est-ce que l’oubli motivé (“Motivated Forgetting) selon l’approche psychanalytique ?

Answer 17

Répression des souvenirs traumatiques :

Événement traumatique = anxiété

Souvenirs de l’événement = anxiété

Répression du souvenir = diminution de l’anxiété

Question 18

Comment était considéré et comment est considéré maintenant le TOC selon le DSM-5 ?

Answer 18

Avant : trouble anxieux

Maintenant : trouble obsessionnel-compulsif et connexe

Question 19

Le TOC est caractérisé par …

Answer 19

Obsession : pensées

Compulsions : comportements (rituels, vérification, comptage…)

Question 20

Explique la théorie de l’évitement fondée sur 2 processus pour le TOC

Answer 20

1. C.C : SI (obsession) => RI (anxiété)
2. C.O : compulsion => diminution de l’anxiété => renforcement négatif => augmentation de probabilité de refaire compulsions lors d’obsessions

Question 21

Quelle est la différence dans l’évitement entre les phobies et les TOC ?

Answer 21

TOC : évitement actif

Phobie : évitement passif

Question 22

Qu’est-ce que la théorie d’exposition prolongée au stimulus ?

Answer 22

Approche basée sur la désensibilisation systématique et l’immersion

=> exposition prolongée au stimulus anxiogène, sans pouvoir faire de compulsions

=> exposition doit être de longue durée pour que l’anxiété diminue

Question 23

Évitement et TOC

Prévenir la manifestation de la réponse d’évitement amène …

Answer 23

l’extinction de l’anxiété avec le temps

Question 24

Quelles sont les 6 catégories de punition ?

Answer 24

• Mise à l’écart
• Coût de la réponse
• Intrinsèque
• Extrinsèque
• Primaire
• Secondaire

Question 25

Quel type de punition suis-je ? Constitue un élément inhérent au comportement puni (l’activité est elle-même punitive) Ex: avoir mal au cœur après avoir trop bu

Answer 25

Intrinsèque

Question 26

Quel type de punition suis-je ? Perte d’accès à un élément positif pendant une courte période de temps après un comportement problématique

Answer 26

Mise à l'écart

Question 27

Est-ce que la mise à l'écart est une punition efficace ? Explique

Answer 27

+/- efficace : Peut aussi être un renforcement Mise à l’écart souvent trop longue ; le but n’est pas d’isoler l’enfant, mais de favoriser le bon comportement

Question 28

Quel type de punition suis-je ? Punisseur, associé par Cond. Classique, à un autre punisseur dans le passé

Answer 28

Secondaire

Question 29

Quel type de punition suis-je ? Constitue un élément externe qui est ajouté suite à un comportement Ex: boire de l'alcool et se faire chicaner

Answer 29

Extrinsèque

Question 30

Quel type de punition suis-je ? Suppression d’un élément positif après un comportement problématique Aspect transactionnel

Answer 30

Coût de la réponse

Question 31

Quels sont les avantages (2) du coût de la réponse ?

Answer 31

1. Possibilité de moduler la sévérité de la punition en fonction de l’offense 2. Efficacité de la punition dépend de l’effet réel de l’élément positif supprimé sur le comportement

Question 32

Quel type de punition suis-je ? Quelque chose d’aversif de façon innée Ex : Bruits forts, décharge électrique, chaleur intense

Answer 32

Primaire

Question 33

Quels sont les problèmes avec la punition ?

Answer 33

Ne renforce pas le comportement approprié Agent punisseur peut devenir le stimulus discriminatif => ne pas frapper sa soeur en présence des parents Pourrait mener à l’évitement de l’agent punisseur Peut favoriser l’apprentissage de comportements inadéquats par modeling Peut devenir un renforcement pour l’agent punisseur (cycle de punition)

Question 34

Explique la punition par suppression conditionnée ?

Answer 34

Punition engendre une réponse émotive qui diminue la motivation à faire le comportement dans l’immédiat La punition entrave la manifestation du comportement pour une courte durée, sans nécessairement le diminuer

Question 35

Est-ce que la punition est un moyen efficace ?

Answer 35

Non, effet pas durable

Question 36

Punition : à quel concept je corresponds ? Explique Exemple : adolescent fait bruit => parents fachés Renforcement lorsque l'ado fait des comportements à risque en secret

Answer 36

Punition par évitement => Une punition n’affaiblit pas le comportement, mais le substitue plutôt par tout autre comportement qui est non puni

Question 37

Comment utilise-t-on le principe de Premack pour la punition ?

Answer 37

Trop aux jeux (CTP) => faire le ménage de toute la maison (CPP) jouer CPP punit CTP

Question 38

Qu'est-ce que la punition non-contingente ?

Answer 38

Punition difficile à éviter, aucun lien entre action et conséquence

Question 39

Qu'est-ce que la résignation acquise ?

Answer 39

Apprentissage de résignation => Altération de la capacité d’apprentissage qui résulte d’une exposition répétée à des événements aversifs

Question 40

Quelles sont les limites de l'étude des chiens quant à l'impuissance acquise ?

Answer 40

1. Le stimulus aversif inévitable ne serait pas le choc, mais la peur => peur empêche de saisir lien entre action et punition => animal n'apprend pas à s'échapper et donc ni à éviter 2. Pas de rétroaction ex : son de cloche lorsque la réponse d'échappement est donnée => améliore apprentissage

Question 41

Chez l'humain, comme se manifeste l'impuissance acquise ?

Answer 41

Dépression majeure : L’individu devient passif après l’exposition à une série de stimuli aversifs incontrôlables

Question 42

Quelles sont les solutions pour aider dans les situations d'impuissance acquise ? animal et humain

Answer 42

Animal : le pousser hors de la zone de décharge Humain : augmentation graduelle des tâches à accomplir

Question 43

Chez les animaux, comment prévenir l'impuissance acquise ?

Answer 43

En les exposant préalablement à une décharge évitable