cours 5 Flashcards

(20 cards)

1
Q

les suprasegmentaux

A
  • plus paralinguistique
  • superpose aux segments pas son manière isolé

– Varier la vitesse d’exécution des mouvements
– Varier la vitesse de vibration des cordes vocales
– Varier l’intensité du son
– Changer la qualité de la voix
– Utiliser certains paramètres articulatoires
indépendamment de l’articulation

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2
Q

suprasegmentaux :
3 paramètre de la prosodie

A

– Durée
– Intensité
– Intonation (hauteur, fréquence fondamentale, F0)

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3
Q

3 autres suprasegmentaux que la prosodie

A

– N’importe quelle caractéristique sur plus de 1 « segment »
– Qualité de la voix
– Débit

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4
Q

comment pourrait définir la prosodie

A

la chanson de la parole

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5
Q

prosodie:
intonation

A
  • Variation de la Fréquence fondamentale (F0;
    fréquence de vibration des cordes vocales)
    – Son aigu ou son grave
    – Contrôle très complexe
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6
Q

l’utilisation de l’intonation dans langue européennes quel type linguistique ?

A
  • paralinguistique
  • Langues européennes: paralinguistique
    – Affect (émotions, sentiments, …)
  • Ex: tristesse, joie, colère, …
    – Emphase
  • J’ai pas dit là, j’ai dit là!
    – Modalité
  • Interrogative, exclamative, impérative, …
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7
Q

l’utilisation de l’intonation dans langue orientales/africaines quel type linguistique ?

A

linguistique

Certaines langues orientales/africaines:
linguistique
– Paires minimales en fonction de l’intonation
(mouvement mélodique)

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8
Q

les conséquences de l’intonation

A

Conséquences
– Pas la même façon de marquer
* L’affect
* L’insistance
* La modalité
– Peut causer des malentendus

peuvent pas marqué émotion avec intonation car font déjà pour différencier les mots

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9
Q

prosodie:
durée quels sont les deux possibilités

A

Deux possibilités
– Un phone par rapport aux autres: « quantité »
– Une syllabe par rapport aux autres: « accent » (lexical ou tonique)

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10
Q

durée: quantité

A

Fonctionne en système
– Longueur des consonnes et de voyelles les unes par rapport aux autres
- allonge consonne ou allonge voyelle dans une syllabe

Paires minimales possibles en fonction de la longueur relative des phones
– Langues finno-ougriennes
info linguistique

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11
Q

durée: accent

A

Durée d’une syllabe par rapport aux autres
– Syllabe accentuée = une syllabe dont la durée relative est plus longue que les autres

Paires minimales possibles en fonction de
l’emplacement de l’accent
– Langues à accent lexical (ex: Anglais, Russe, Espagnol)
ex: accent premier syllabe suspect = suspect
accent deuxième syllabe = supconner
info linguistique

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12
Q

qu’est ce que l’accentuation peut modifier ?

A

Attention!
– L’accentuation peut modifier le timbre des
voyelles environnantes

  • accent deuxième syllabe, 1er moins bien prononcé
  • ex: présent en anglais (accent premier e)
    plus de place bien prononcé, moins de place moins bien prononcé 2e e
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13
Q

accent peut aussi délimiter quoi ?

A
  • Délimite des groupes de syllabes
    correspondant plus ou moins à des syntagmes
    – Langues sans accent lexical (ex: français)
    Ex: Martin apprécie la musique instrumentale
  • groupes rythmiques
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14
Q

aller voir comment écrire accent dans le tableau API

A
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15
Q

les conséquences de l’accent ?

A

Conséquences
– Les langues à accent lexical ne peuvent pas utiliser autant le rythme à des fins paralinguistiques
* Les francophones ont l’impression que les anglophones marmonnent
* Les anglophones ont l’impression que les francophones surarticulent

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16
Q

prosodie:
intensité (volume)

A
  • Intensité = la force d’une ou plusieurs syllabes
  • Aucune langue (connue) n’utilise l’intensité
    pour communiquer l’information linguistique
  • Affect
    – Colère, dégoût,…
  • Style
    – « pis là, BOUM! »
    info para ou extralinguistique
17
Q

le débit (rapidité prononcer les sons)

A

Débit = nombre de syllabes par seconde
* Aucune langue (connue) n’utilise le débit pour
communiquer l’information linguistique
– Influence de la longueur des voyelles?
* Affect
– Joie, tristesse, colère…
* Style
– Vite vite vite!
– Touuuuuut douuuuucement…
info para et extralinguistique

18
Q

les critères articulatoires

A

Paires minimales selon l’utilisation ou non d’un critère articulatoire de façon généralisée (sur plusieurs phones)

Ex: Estonien (palatalisation)
chat tu (interrogatif)
[kaʲsʲ] [kas]
info linguistique

19
Q

combinaison

A

Comme en vietnamien [ma]
veut dire plusieurs mots selon mvt intonatif et glotalisation

20
Q

les suprasegmentaux résumé

A

Beaucoup d’information ailleurs que dans les phonèmes/phones
* Difficile à transcrire
– Pas sur 1 segment particulier
– Certaine étendue de temps
Valeurs relatives pas absolu relatif a son entourage
souvent question examen
* API = linguistique
* API ≠ para et extralinguistique