quels sont les 4 éléments de la structure prosodiques universelle ?
la segmentation grammaticale des syllabes
les 2 autres critères de segmentation
qu’est ce que le noyau
la voyelle + sonore
qu’est ce qui vient avant voyelle
attaque
consonne ou sv
avoir augmentation de sonorité
Qu’est ce qui vient après voyelle
coda
consonne ou sv
avoir diminution de sonorité
qu’est ce que le critère physiologique
La syllabe est un cycle CV
– Fermeture = ↑ pression intra-orale = C
– Ouverture = relâchement = V
limite du critère physiologique
CVC ?
coda n’existerait jamais selon critère physiologique
échelle de sonorité en ordre + sonore vers - sonore
++ sonore
Voyelles
Semi-voyelles
Vibrantes
Latérales (approximant)
Occlusives nasales
Fricatives voisées
Fricatives non-voisées
Occlusives voisées
Occlusives non-voisées
– sonore
aller voir les exceptions dans power point
qu’est ce que qui arrive deux consonnes même niveaux
Deux consonnes sur un même niveau de
sonorité ne contreviennent pas à l’échelle de sonorité
* Ex: ça fait que [sfak]
limites de l’échelle de sonorité
aller voir exceptions
le groupe rythmique (groupement de syllabe)
Groupement marqué par l’allongement de la dernière syllabe
utilité des groupes rythmiques (4)
– Structure logique (dans la parole)
* (2 x 2) + (2 – 2)
* 2 x (2 + 2) – 2
– Mémorisation
* 5142546011
* 514-254-6011
– Unité de segmentation
* [lapətsɪt|tʊʃləmask] et [lapətsɪtʊʃ|ləmask]
– Unité de planification
planification motrice de la parole
le groupe intonatif
Groupement marqué par des mouvements d’intonation soit par:
– Un retour à la hauteur de départ
– Un changement de la direction du mouvement
monté intonation et baisse intonation
utilité du groupe intonatif
– Mémoire a long terme
– Interprétation
– Syntaxe
(- long qu’un énoncé, + complet groupe rythmique)
– Acquis très tôt dans le développement langagier
* Bien avant la syntaxe et la grammaire…
l’énoncé (groupe de souffle)
Groupement qui peut être prononcé avec l’air d’une inspiration
– Universel
– S’ajuste avec la croissance (+ individu grandit + faire + long énoncé)
– Influence le contenu de l’énoncé
la croissance des capacités respiratoires et longueur moyenne des énoncés
la croissance de la LME avec l’âge implique une augmentation des possibilités combinatoires contribuant à la complexité syntaxique des énoncés et à la diversité lexicale
structures prosodiques
syllabification
– Répartition des consonnes (attaque / coda)
– Français = structure CV relativement rigide
– Anglais plus flexible
influence : liaison et enchainement
Lorsqu’une consonne en coda devient
l’attaque de la syllabe suivante
– Enchaînement: consonne toujours prononcée (ex: petite [pətsit])
– Liaison: consonne habituellement muette, mais présente graphiquement (ex: les [le])
enchainement liaison est possible à l’intérieur de quoi ?
même groupe rythmique seulement
aller voir exemple dans power point
influence de l’affrication
petite île
[pə.tˢi.tˢil]
devient affriqué
résumé ordre
syllabes
groupe rythmique
groupe intonatif
énoncés ou groupe de souffle
résumé facteur prosodiques