Cours # 5 : La promotion de la santé : Changer les comportements touchant la santé

Question 1

Quand était la première conférence internationale pour la promotion de la santé ?

Answer 1

En 1986 à Ottawa

Question 2

Selon l’OMS, la promotion de la santé permet aux gens __________ .

Answer 2

D’améliorer la maîtrise de leur propre santé.

Question 3

L’OMS couvre une vaste gamme d’interventions sociales et environnementale conçues pour ________ et __________ la santé et la qualité de vie au niveau _______________ en luttant contre les principales causes de la mauvaise santé, notamment par la prévention.

Answer 3

1) Favoriser
2) Protéger

3) Individuel

Question 4

V ou F ? L’OMS s’intéresse seulement au traitement et la guérison.

Answer 4

Faux

Question 5

La prévention avant le problème implique __________________ .

Answer 5

Prévention universelle ou primaire vise à réduire l’incidence par promotion de la santé et prévention.

Question 6

La prévention pendant le problème implique _____________ .

Answer 6

Prévention ciblée (sélective) ou secondaire vise à réduire la prévalence par repérage et intervention précoce.

Question 7

La prévention après le problème implique ________________ .

Answer 7

Prévention tertiaire vise à réduire les conséquences (incapacités ou récidives) par traitement de réadaptation.

Question 8

On dit que la tentative de changer les comportements de santé de la santé publique sont ________.

Answer 8

Changements habituellement sans efforts et pas nécessairement conscients (Ex. arêter de fumer parce-que c’est interdit dans les lieux publics.

Question 9

Les interventions de la santé publique visent généralement ___________ .

Answer 9

Les environnements

Question 10

La tentative de changer les comportements de santé de la psychologie de la santé sont ______________.

Answer 10

Sont habituellement conscients et avec efforts (Ex. décider d’arrêter de fumer)

Question 11

Les interventions de la psycho de la santé ciblent habituellement ____________ .

Answer 11

Les individus et doivent être basées sur des théories psychologiques (meilleures pratiques)

Question 12

Qui a inventé le modèle de la vraisemblance d’élaboration cognitive ?

Answer 12

Petty et Cacioppo (1986)

Question 13

Quel modèle est utile dans les campagnes de marketing social ?

Answer 13

Le modèle de la vraisemblance d’élaboration cognitive de Petty et Cacioppo.

Question 14

Qu’est-ce que le modèle de la vraisemblance d’élaboration cognitive implique ?

Answer 14

Que le changement de comportement peut s’effectuer de façon réfléchie après considérations des arguments (forte probabilité d’élaboration cognitive par un traitement central de l’information.

Question 15

V ou F ? Le modèle de la vraisemblance d’élaboration cognitive est le plus efficace et le plus résistant ?

Answer 15

Vrai

Question 16

Selon le modèle de la vraisemblance d’élaboration cognitive, les messages doivent comporter des arguments de qualités (objectifs, basés sur des données probantes et sont __________________ .

Answer 16

Personnement pertinents - ils comblent les besoins des individus.

Question 17

Selon le modèle de la vraisemblance d’élaboration cognitive, le changement peut être irréfléchi, ce qui signifie ____________ .

Answer 17

faible probabilité d’élaboration cognitive par un traitement périphérique de l’information.

Question 18

Selon le modèle de la vraisemblance d’élaboration cognitive, lorsque les gens ne sont pas motivés (faible implication personnelle) ou n’on pas les habiletés (arguments trop complexes pour le public cible) pour considérer un message, ils effectuent un traitement ____________, mais dans le cas contraire ils effectuent un traitement ______________ .

Answer 18

1) Périphérique
2) Central

Question 19

Si les campagnes de marketing social doit aller en traitement périphérique (manque de motivation ou d’habiletés du public cible) changement du comportement peut résulter de ____________________ ou du _____________ .

Answer 19

1) Simple exposition

2) Conditionnement classique (répondant)

Question 20

C’est quoi l’effet de la simple exposition ?

Answer 20

L’exposition répétée à un stimulus accroît notre attirance pour ce stimulus (le contenu du message n’a pas beaucoup d’importance.

Question 21

À qui on associe l’effet de la simple exposition ?

Answer 21

Zajonc

Question 22

L’effet de la simple exposition fonctionne très bien pour ___________.

Answer 22

La formation de nouvelles attitudes face à un objet d’attitude neutre.

Question 23

Quel est l’aspect négatif de l’effet de simple exposition ?

Answer 23

Si l’attitude est déja négative, il peut alors se produire un changement d’attitude indésirable dans le sens où l’attitude devient encore plus négative.

Question 24

Qu’est-ce que le conditionnement classique ou répondant ou pavlovien dans les médias ?

Answer 24

N’emploie pas de logique ni d’arguments. Il n’y a qu’à associer un comportement de santé à un stimulus plaisant pour instaurer ce comportement ou un comportement à risque de maladies à un stimulus déplaisant pour éliminer ce comportement.

Question 25

Un changement de comportement peut être obtenu par conditionnement opérant pour _________ la fréquence d’apparition d’un comportement à risque de maladies (__________) ou pour augmenter la fréquence d’apparition d’un comportement de santé (_____________).

Answer 25

1) Diminuer

2) Punition
3) Renforcement

Question 26

Qui est le pionnier de l’apprentissage social ?

Answer 26

Bandura

Question 27

Qu’est-ce qui est encore plus efficace que l’apprentissage par observation ?

Answer 27

L’apprentissage vicariant : le comportement de la personne observée est de plus renforcé

Question 28

Dans le modèle de l’action raisonné et le modèle du comportement planifié, il faut agir sur les ________ afin de changer le comportement.

Answer 28

Agir

Question 29

Pour agir sur les croyances afin de changer le comportement, il faut (selon Sutton), suivre les 5 étapes suivantes. Lesquelles ?

Answer 29

1. Identifier le comportement visé grâce aux 4 marqueurs du principe de correspondance (action, cible, situation, temps) et identifier la population cible
2. Identifier les croyances les plus saillantes dans la population cible à l’aide de questions ouvertes (étude qualitative par focus groups)
3. Conduire une étude avec des questions fermées afin de savoir quelles croyances sont les plus associées au comportement cible (étude quantitative avec enquête par questionnaire)
4. Analyser les données de l’enquête afin d’identifier quelles croyances différencient le plus ceux qui adoptent le comportement cible de ceux qui ne l’adoptent pas. Ces croyances deviennent les cibles de l’intervention.
5. Développer des interventions pour agir sur ces croyances cibles (ne nous renseigne pas comment). Ces interventions peuvent se baser sur approche motivationnelle, approche cognitivo-comportementale et Media Priming Thoery)

Question 30

L’approche motivationnelle de Miller et Rollnick permet de faire évoluer la ___________ des gens à travers les stades du modèle transthéorique.

Answer 30

la motivation

Question 31

Quelle sont les 4 stratégies générales d’intervention lors de l’approche motivationnelle ?

Answer 31

1. Faire preuve d’empathie
2. Développer les divergences
3. Éviter les débats stériles
4. Nourrir le sentiment d’efficacité personnelle

Question 32

L’approche motivationnelle de Festinger est basée sur l’idée que la dissonance cognitive (ou divergence) est inconfortable et que les gens sont ______________ .

Answer 32

Motivés à sortir de cet état en changeant leurs cognitions (croyances).

Question 33

Selon l’approche motivationnelle de Festinger, les deux méthodes les plus utilisées pour créer des divergences sont :

Answer 33

1) Un feed-back normatif personnalisé qui consiste en une comparaison de son propre comportement (ou croyance) à celui des autres.

2) Une évaluation des objectifs de vie (personal strivings) qui consiste en une comparaison entre le soi actuel (son propre comportement actuel) et le soi idéal (son propre comportement actuel) et le soi idéal (le comportement désiré).

Question 34

Qu’est-ce que la restructuration cognitive ?

Answer 34

Est une notion centrale de l’approche cognitivo-comportementale qui veut que le comportement à risque est maintenu à travers une série de cognitions déformées (Croyances erronées ou pro comportement à. risque de maladies).

Question 35

Quand pouvons-nous effectuer de la restructuration cognitive portant sur les croyances ?

Answer 35

Quand un individu est motivé à changer son comportement et ses croyances.

Question 36

En quoi consiste la restructuration cognitive ?

Answer 36

A fournir des arguments objectifs qui sont fondées sur des données probantes afin de modifier les croyances pro comportement à risque.

Question 37

Après la restructuration cognitive, on peut ________________.

Answer 37

Fournir des stratégies ou conseils qui doivent aussi être objectifs et fondés sur des données probantes) afin d’aider l’individu pour qu’il essaie progressivement d’autres comportements de santé au lieu de ses comportements à risque de maladies.

Question 38

Qu’est-ce que la media priming theory de Domke et Coll. implique ?

Answer 38

Apres avoir évalué les croyances des individus par questionnaire, il est possible par l’effet de la simple exposition de rendre accessibles les croyances (comportementales, normatives et d’auto-efficacité) pro comportements de santé auxquelles les individus croient (croyances consonantes avec le comportement de santé visé).

Question 39

Selon la Media Priming Theory, cette façon de faire augmente _____________ avec respectivement les _______ , __________, et _________ qui forment l’intention, qui est le meilleur prédicteur du comportement visé.

Answer 39

1) La force de la relation des croyances

2) Les attitudes
3) Normes subjectives
4) Auto-Efficacité

Question 40

Selon la Media Priming Theory, nommez une façon d’effectuer la simple exposition.

Answer 40

Imprimer un recueil de ces croyances pro comportement de santé auxquelles l’individu croit, de passer en revue ces croyances puis de lui remettre ce recueil en l’incitant à le relire de temps à autre.

Question 41

Quels sont les recommendations de Fishbein et Yzer quant au Media Priming Theory ?

Answer 41

Ils recommandent de prendre garde à ne pas rendre accessibles les autres croyances consonantes que sont les croyances pro comportement à risque auxquelles les individus ne croient pas afin d’éviter des effets indésirables.

Question 42

Quel est l’avantage des interventions qui visent à changer le comportement basées sur Internet ?

Answer 42

Ils permettent de toucher un plus grand nombre de personnes qui pourraient ne pas vouloir ou ne pas pouvoir se déplacer.

Question 43

Quels sont les programmes Apte Parents et Apte Enseignants de Vaugeois ?

Answer 43

Sont des exemples d’interventions préventives basées sur le web - programmes de prévention universelle des toxicomanies auprès des ado, s’adressant aux deux catégories d’acteurs les plus importants dans la vie des adolescents que sont leurs parents et leurs enseignants dont les intentions comportementales ont été changées par ces personnes.