cours 6 Flashcards
quel sont les 4 principaux facteurs à considéré quand on évalué la sensibilité parentale
- attention
- interprétation
- adéquation
- vitesse
qu’est-ce qu’on veut voir quand regarde la sensibilité parentale
Regarde si le parent répond de manière sensible aux besoin de son enfant, pas au désir. Important c’est que le parent soit conscient des besoins et pas nécessairemen des désirs
à quoi fait référence l’attention en ce qui concerne la sensibilité parentale?
être attentif aux signaux que son enfant lui envoi (vigilance), doit être attentif à TOUS les signaux (certains sont moins évident). La vigilance aux signaux de détresse de l’enfant.
à quoi fait référence l’interprétation en ce qui concerne la sensibilité parentale?
une fois que le parent détecte les signaux, comment il va les interpréter. L’interprétation appropriée de ces signaux (demande des capacité cognitive, faut analyser info).
à quoi fait référence l’adéquation en ce qui concerne la sensibilité parentale?
Adéquation: est-ce que la réponse du parent est adéquate.
- La flexibilité des conduites: capacité du parent à s’adapter selon le contexte. Ex: si enfant est malade va pas réagir de la mm façon,
- Le niveau approprié de contrôle: contrôle qui met des limites, mais pas trop non plus
- La négociation des buts discordants: plusieurs choses qui peuvent se produire en mm temps et le parent doit comprendre qu’il a un ordre de priorité est-ce que peut négocier dans les différents buts qu’il doit atteindre
Vitesse : veut pas dire de lui donner toute suite c
à quoi fait référence vitesse en ce qui concerne la sensibilité parentale?
veut pas dire de lui donner toute suite ce qu’il a besoin. le parent doit au moins lui dire qu’il a entendu son signal. La vitesse de la réponse doit être adapté au contexte. S’il dit a l’enfant qu’il s’en vient, il faut aussi le faire, pas juste le dire
quelles sont les 3 dimensions positives de la sensibilité parentale, nommer et expliquer ?
- La réponse aux signaux positifs: enfant qui arrive de l’école et content de son dessin. Parent doit valoriser ses efforts, lui montrer qu’il est fière de lui
- La synchronie dans les interactions avec l’enfant: faut que ce qu’on exprime doit être concordant avec ce que l’enfant exprime
- Le confort éprouvé lors des contacts physiques avec l’enfant: quand parent touche enfant, le prends dans ses bras est-ce que ça l’air chaleureux, enveloppant. Mais parent qui ont vécu certaines choses dans leurs passé en lien avec le contact physique. Alors jamais insité le parent de prendre son enfant, peut être vrm anxiogène pour lui, le remettre dans l’état quand il a vécu l’abus. Certains parents qui savent pas comment faire parce que jamais été pris quand ils étaient enfants
suggestion d’intervention sur la sensibilité parental
outiller le parent pour le futur le préparer mentalement aux changement qui pourraient survenir plus tard. Comme ça le parent peut avoir certaines actoins si qqch arrive plus tard. Va intervenir sur les principaux facteurs mrn quand rencontre le parent, mais avant de mettre fin au mandant va faire prévention pour le futur
si un parent est sensible mtn est-ce qu’il va être sensible toute sa vie?
non
3 facteurs d’influence sur la sensibilité du parent (nommez et définir)
- les connaissances et capacités parentales peuvent évoluer à mesure que les parents prennent de l’expérience; souvent chez les nouveau parent parce que son en apprentissage et période d’adaptation et peu être difficile de connaître son enfant. mais quand commence à le connaître sensibilité va être plus facile
- la sensibilité peut être inadaptée en regard de l’âge de
l’enfant; parent qui sont meilleure a connaître un enfant plus petit, mais très mal a l’aise à l’adolescence habilité selon l’âge de l’enfant - le parent peut être moins à l’aise à répondre et à interagir avec son enfant à certains âges; parents qui aiment bcp un enfant de 5-6 ans, mais très plate bb de 1-2 ans
d’où viennent les comportements effrayants et effrayés ?
des parents qui ont vécu une expérience traumatisante en lien avec leurs propres parents à l’enfance et qui n’ont pas réussi à surmonter cet événement.
c’est quoi un comportement effrayé
le parent lui-même a peur
c’est quoi un comportement effrayant
des comportements qui menacent l’enfant
Trois types de conduites parentales effrayées/effrayantes (nommez et définir) :
- les patrons vocaux inhabituels; tout les sons, intonnations de la voix qui sont étrange et qui sont adressé presque uniquement à l’enfant. Le parent va changer sa voix quand parle avec son enfant. son étrange qui sont pas connecté avec rien.
- les patrons comportementaux inhabituels; comportements qui font peurs (comportement intrusif du parent, surtout au niveau du visage de l’enfant, ex: se rapproche bcp du visage de nulle part) ou qui montre que le parent a peur (ex: commence à pleurer, se mettre en boule parce qeu a peur)
- les propos inhabituels: mots qui font peur à l’enfant. Ex: menace, méchanceté dans les propos
c’est quoi des comportements atypique
comportement très étranges que fait le parent
c’est quoi les erreurs de communication affective (atypique)
quand les expression du parent ne concorde pas avec les expression de l’enfant. Ex: enfant est heureux, mais le parent le chicane. Aussi quand le parent ne répond pas du tout aux émotions de son enfant
c’est quoi les comportements qui reflètent une confusion des rôles et des frontières (atypique)
manque de limite clair entre l’enfant et le parent. Ex: parent qui demande à l’enfant de le traiter comme un enfant. Aussi comportements à caractère sexuel entre le parent et son enfant
les comportements effrayants; les 3 types de comportements effrayants
c’est quoi les comportements les comportements intrusifs ou négatifs (atypique)
parent qui a beaucoup de contrôle. Peut être sur le plan psychologique et aussi physique. Comportements qui ne sont pas doux, sont négatifs
c’est quoi les comportements de retrait parental (atypique)
parent qui veule tenir leur enfants éloigné.
quels sont les pourcentage de la correspondance entre l’attachement du parent et celui de son enfant
Études qui on comparer les 4 groupes, ont obtenue une correspondance dans 63% des cas pour 37% du reste c’était mélané
Quand chercheurs on comparer dyades sécurisé et insécurisé a eu une correspondance de 74% des cas.
quelles sont les dyades d’attachement entre parent-enfant, pour la transmission de l’attachement
Parent autonome – enfant sécurisé
Parent détaché – enfant évitant
Parent préoccupé – enfant résistant
Parent non résolu – enfant désorganisé
schéma de la transmission de l’attachement
- attachement adulte du parent
- comportements parentaux
- attachement de l’enfant
ce qui affecte les comportements parents
Modèles opérants internes
Émotions
Mécanismes de défenses
Fonctions de reflexions
comportements parentaux passent par
Sensibilité parentale
Comportements effrayés/effrayants/atypiques
