Cours 6.1

Question 1

combien d’enfant au Canada particopent régulièrement à des sports organisé

Answer 1

2 millions d’enfant de 5 à 14 ans (51%)

Question 2

qu’on démontré les psychologue en développement humain par rapport aux activités parascolaire

Answer 2

c’est un contexte idéal pour développer les jeunes

Question 3

objectif du sport pour les jeunes

Answer 3

• Participation -> amélioration de la CP via la participation
• développement perso
• performance -> apprentissage et perfo des capacités motrices

Question 4

résultats positifs associés à la participation sportive des jeunes

Answer 4

• avoir du plaisir
• avoir des expériences challeangeante
• augmentation de l’estime de soi
• diminution du stress
• augmentation de la satisfaction de vie
• augmentation de la joie

Question 5

résultats négatifs associés à la participation sportive des jeunes

Answer 5

• diminution de l’auto-perception
• diminution de la confiance / estime de soi
• isolation des coéquipiers
• pression excessive
• burnout

Question 6

le talent

Answer 6

se réfère à la qualité identifié antérieurement, qui favorise (ou prédit) l’exceptionnalité à un moment dans le futur

Question 7

quel est le pb de l’identification du talent

Answer 7

nous avons bcp de mal à l’identifier

Question 8

2 choses importante pour le dev de l’expertise

Answer 8

jeu délibéré
pratique délibéré

Question 9

jeu délibéré

Answer 9

fait pour son propre bien
agréable
intérêt pour le cpt
flexible (liberté d’expérience)
la participation des adultes n’est pas requise
se produit dans divers contexte

** aller jouer au basket avec des amis just because

Question 10

pratique délibéré

Answer 10

fait pour atteindre un objectif
pas toujours agréable
intérêt dans les résultats
règles explicites
participation des adultes souvent requises
se produit dans des installation spécialisé

Question 11

3 types de contrainte au travers lesquelles l’athlètes doit naviguer lors de pratique délibéré (modèle conceptuel de la pratique délibéré d’Ericsson, 1993)

Answer 11

motivation
ressource
effort

Question 12

nb d’heures pour être expert dans un domaine

Answer 12

> 10 000h pour triathlons, joueurs de fléchette, gymnaste
< 4000 h pour les décideurs : hockey, soccer

Question 13

quel type d’Approche les expert privilégient pour le talen

Answer 13

approche de développement de talent

Question 14

explique : developmental model of sport participation (DMSP)

Answer 14

3 options:

1. sampling year -> recreational years -> RECREATIONAL PARTICIPATION
2. sampling years -> specialization years -> investment years -> ELITE PERFORMANCE
3. early specialization & investment

• de nombreux athlète de HN ont participer au jeu délibéré quand ils étaient jeunes

Question 15

avantages du jeu délibéré sur les 4C

Answer 15

compétence : acquérir des compétences de manières créative

confiance: expérimentation par le jeu, plus à l’aise d’essayer de nouvelles tactiques dans un contexte de jeu

connexion : le jeu augmente la socialisation et la connexion avec les amis et le sport

caractère : échantillonage et jeu délibéré enseigne que le sport doit être amusant et inclusif, bon pour le dev moral

Question 16

impact du DMSP

Answer 16

• pourrait réduite l’abandon sportif
• enfants moins talentueux plus susceptibles à diriger vers les années récréatives plus tôt
• valeur sportives saines et compétitives pour tous
• moyens efficace de préparer les talents d’élites (une fois l’enfant prêt physiquement et mentalement)