Cours 6.2

Question 1

qu’est ce qu’un rôle dans un groupe

Answer 1

ensemble des cpt requis ou attendus de la personne qui occupe un certain poste dans un gr

Question 2

role formel

Answer 2

déterminer selon la nature et la structure de l’organisation

ont des attentes qui accompagnent le poste

ex: capitaine de l’équipe

Question 3

rôles informels

Answer 3

évoluent en fonction des interactions entre les membres du gr

11 rôles informels

Question 4

11 rôles informel

Answer 4

comedian
enforcer : physiquement intimidant ou volontairement belliqueux
information leader (verbal)
malingere
spark plug : inspire ou anime vers un objectif commun
mentor : conseiller / enseignant
team player : se sacrifie pour les bien de l’équipe
social convener : impliqué dans la planification et organisation de rencontres sociales
cancer : exprime des émotion négatives qui se propage
informal leader (non verbal) : donne l’exemple, le travail acharné et le dévouement
star player

Question 5

clarté du rôle

Answer 5

s’assurer que les joueurs comprennent et acceptent leurs rôles
l’ambiguité à un effet sur les relations, et un impact négatif sur la perfo et le fonctionnement global de l’équipe

Question 6

de quels condition dépend l’acceptation des rôles

Answer 6

1. possibilité d’utiliser des compétences spécialisées
2. reconnaissance du rôle
3. importance (perçue) du rôle
4. possibilité de travailler de façon autonome (-> faire le rôle prédéterminé à notre façon)

Question 7

conflit de rôle

Answer 7

se produit lorsque l’occupant du rôle n’a pas la capacité, la motivation, le temps ou la compréhension suffisants pour atteindre un objectif commun

Question 8

normes de groupe

Answer 8

niveau de performance, modèle de cpt ou de croyance
peut être développé de manière informelle ou formelle (ex: initiation -> but no please)

Question 9

caractéristique d’un environnement efficace

Answer 9

proximité -> contact étroit favorise l’interaction
caractère disctinct -> uniformes
équité -> dans le traitement des athlètes, en fonction de leurs efforts
similarité -> attitudes et objectifs similaires
interdépendance des tâches -> feedback d’équipe qui met l’emphase sur le travail d’équipe
soutien social -> associé à un sentiment de cohésion d’équipe
pas de social loafing -> qlqun qui ne donne pas un effort max

Question 10

définition de cohésion

Answer 10

processus dynamique qui se réflète dans la tendance d’un gr à rester uni et à rester uni dans la pousuite de ses objectifs instrumentaux et/ou pour la satisfaction de ses besoins affectifs

Question 11

2 éléments de la cohésion

Answer 11

• cohésion des tâches : membres du gr travaille ensemble pour atteindre un but
• cohésion sociale : attraction interpersonnelle des membres du groupe

Question 12

Explique : conceptual model for cohesion in sport teams (Albert Carron)

Answer 12

3 facteurs qui vont affecter les facteurs d’équipes : environnementaux, personnels, de leadership

facteurs d’équipes vont affecter la cohésion (les 2 éléments)

la cohésion va affecter les résultats du groupe et individuels

Question 13

4 questions pour mesurer la cohésion

Answer 13

Task - Attraction to group
Social - Attraction to group
Task - Group integration
Social - Group integration

Question 14

lien entre cohésion et perfo

Answer 14

perfo augmente cohésion et cohésion augmente perfo

Question 15

renforcer la cohésion d’équipe pour les entraîneurs

Answer 15

communiquer efficacement
apprendre à connaître les autres
tenir des réunions d’équipes périodiques
expliquer les rôles individuels dans la réussite d’équipe
éviter la formation de cliques sociales

Question 16

renforcer la cohésion d’équipe pour les membres du groupe

Answer 16

communiquer ouvertement et honnêtement
apprendre à connaître les membres du groupe
résoudre immédiatement les conflits
aider les membres du groupe dans la mesure du possible
donner aux membres du groupe un renforcement positif

Question 17

obstacles à la cohésion des groupes

Answer 17

choc de personnalité dans le groupe
conflit avec les tâches ou les rôles sociaux entre les membres du groupe
une rupture de communication entre les membres du groupe
un ou plusieurs membres qui tentent d’avoir le pouvoir
rotation fréquente des membres du groupe
désaccord sur les objectifs du groupe

Question 18

team building

Answer 18

méthode à intervenir avec un groupe pour :
- augmenter l’efficacité
- satisfaire les besoins de ses membres
- améliorer les conditions de travail

Question 19

le team building améliore l’équipe à 2 fins

Answer 19

fin de tâches
fin sociales

Question 20

est ce que les initiations sont des team building efficace

Answer 20

non
athlètes qui ont déclaré faire ou voir plus d’activité d’initiations ont également déclaré moins de cohésion dans leurs équipes

Question 21

avantage du team building

Answer 21

• produit un leadership d’équipe cohérent
• les membres comprennent et acceptent leur rôles
• l’équipe est dédiée aux réalisations collectives
• un climat positif, énergique et stimulant est présent dans le groupe
• les réunions sont efficaces en termes de temps et de ressources
• les faiblesses dans la capacité de l’équipe sont diagnostiquées et réduites

Question 22

2 approches des programmes de team building

Answer 22

approche indirecte
approche directe

Question 23

approche indirecte 4 étapes

Answer 23

1. intro -> expliquer avantages de la cohésion de gr
2. conceptuel -> fournir un model conceptuel de la cohéson
3. pratique -> brainstorm pour générer des stratégies de team building
4. intervention -> application de stratégie de team building par une entraineur ou leader

Question 24

approche direct 4 étapes

Answer 24

1. évaluation de la situation -> observer, écouter et discuter avec les entraineurs, athlète, personnel
2. éducation -> donner aux athlète un aperçu sur les normes de gr et comment ils développent
3. brainstorm -> identifier les domaines qui doivent être ciblé pour l’amélioration de l’équipe
4. établissement de l’intervention -> menée par un consultant en perfo mentale