cultura e Educação Física

Question 1

Qual é o principal foco da Educação Física contemporânea?
A) Competição esportiva
B) Cultura corporal
C) Aptidão física
D) Técnicas esportivas

Answer 1

Gabarito: B

Question 2

O conceito de cultura corporal começou a ser discutido em que década?
A) 1960
B) 1970
C) 1980
D) 1990

Answer 2

Gabarito: C

Question 3

Qual é um dos elementos principais que definem as práticas corporais?
A) Competitividade
B) Movimento
C) Individualidade
D) Exclusividade

Answer 3

Gabarito: B

Question 4

Qual é um dos objetivos da Educação Física crítica?
A) Formar atletas de alto rendimento
B) Promover a inclusão social
C) Focar apenas na técnica
D) Ignorar a cultura

Answer 4

Gabarito: B

Question 4

A Educação Física deve abordar a cultura corporal de que forma?
A) De maneira isolada
B) Com foco apenas em esportes
C) De forma crítica e inclusiva
D) Sem considerar a cultura

Answer 4

Gabarito: C

Question 5

As práticas corporais são influenciadas por:
A) Somente fatores biológicos
B) Elementos culturais e sociais
C) Apenas tradições familiares
D) Exclusivamente por regras esportivas

Answer 5

Gabarito: B

Question 6

Qual é a relação entre Educação Física e ciências humanas?
A) Não existe relação
B) A Educação Física é uma ciência exata
C) A Educação Física dialoga com as ciências humanas
D) A Educação Física é apenas prática

Answer 6

Gabarito: C

Question 6

O que caracteriza a cultura corporal?
A) A prática de esportes competitivos
B) O conhecimento acumulado sobre atividades corporais
C) A exclusão de práticas não tradicionais
D) A ênfase em habilidades motoras

Answer 6

Gabarito: B

Question 7

O que é essencial para a formação integral dos estudantes na Educação Física?
A) Foco apenas na técnica
B) Integração das dimensões afetivas, cognitivas, sociais e motoras
C) Exclusão de práticas culturais
D) Competição em alto nível

Answer 7

Gabarito: B

Question 7

A inclusão de práticas corporais de matrizes indígenas e africanas na Educação Física visa:
A) Ignorar a cultura local
B) Promover a diversidade cultural
C) Focar apenas em práticas eurocêntricas
D) Restringir o conhecimento

Answer 7

Gabarito: B

Question 8

Qual é a importância da análise cultural nas práticas esportivas?

A) Para entender contextos históricos e sociais
B) Para promover a exclusão
C) Para focar apenas na técnica
D) Para ignorar a cultura

Gabarito: A

Question 9

A Educação Física deve promover a:
A) Democratização do acesso às práticas corporais
B) Exclusão de práticas não tradicionais
C) Foco apenas em esportes populares
D) Ignorar a diversidade cultural

Answer 9

Gabarito: A

Question 10

O que caracteriza a abordagem crítica na Educação Física?
A) Análise das práticas culturais
B) Foco na competição
C) Exclusão de práticas não convencionais
D) Ignorar a história

Answer 10

Gabarito: A

Question 11

Qual é um dos desafios da Educação Física contemporânea?
A) Manter práticas tradicionais
B) Ignorar a cultura
C) Combater preconceitos e discriminações
D) Focar apenas na aptidão física

Answer 11

Gabarito: C

Question 11

A Educação Física deve ser vista como:
A) Um campo isolado
B) Um componente curricular sem relevância
C) Um espaço de formação crítica e cultural
D) Apenas uma prática esportiva

Answer 11

Gabarito: C

Question 12

O que é a “esportivização” da Educação Física?
A) A ênfase excessiva em competições esportivas
B) A inclusão de práticas culturais
C) A promoção da diversidade
D) A análise crítica das práticas

Answer 12

Gabarito: A

Question 12

Qual é a função da Educação Física na formação de cidadãos?
A) Promover a competição
B) Focar apenas na técnica
C) Contribuir para uma sociedade mais inclusiva e justa
D) Ignorar a cultura

Answer 12

Gabarito: C

Question 13

As práticas corporais na Educação Física devem ser:
A) Acessíveis e inclusivas
B) Exclusivas e elitistas
C) Focadas apenas em esportes
D) Ignoradas

Answer 13

Gabarito: A

Question 14

O que deve ser considerado ao trabalhar a cultura corporal na escola?
A) A diversidade cultural e histórica
B) Apenas a técnica
C) A exclusão de práticas não tradicionais
D) A competição

Answer 14

Gabarito: A

Question 15

Qual é a relação entre a Educação Física e a identidade cultural?
A) Não existe relação
B) A Educação Física ignora a cultura
C) A Educação Física reflete e constrói a identidade cultural
D) A Educação Física é apenas técnica

Answer 15

Gabarito: C

Question 16

A Educação Física deve promover:
A) A análise crítica das práticas corporais
B) A exclusão de práticas culturais
C) O foco apenas na competição
D) A ignorância cultural

Answer 16

Gabarito: A

Question 16

Qual é um dos objetivos da Educação Física crítica?
A) Promover a inclusão e a diversidade
B) Focar apenas na técnica
C) Ignorar a cultura
D) Restringir o conhecimento

Answer 16

Gabarito: A

Question 16

O que caracteriza a cultura corporal?
A) A prática de esportes competitivos
B) O conhecimento acumulado sobre atividades corporais
C) A exclusão de práticas não tradicionais
D) A ênfase em habilidades motoras

Answer 16

Gabarito: B

Question 17

Qual é a importância da análise cultural nas práticas esportivas?
A) Para promover a exclusão
B) Para entender contextos históricos e sociais
C) Para focar apenas na técnica
D) Para ignorar a cultura

Answer 17

Gabarito: B

Question 18

Qual é o foco principal da Educação Física segundo a abordagem crítico-superadora? A) Aptidão física B) Cultura corporal C) Competitividade D) Treinamento esportivo

Answer 18

B) Cultura corporal

Question 19

O que a abordagem crítico-emancipatória busca desenvolver nos alunos? A) Habilidades técnicas B) Competências objetivas, sociais e comunicativas C) Aptidão física D) Disciplina militar

Answer 19

B) Competências objetivas, sociais e comunicativas

Question 20

Em que década a Educação Física no Brasil começou a incorporar aspectos pedagógicos? A) 1920 B) 1930 C) 1940 D) 1950

Answer 20

C) 1940

Question 21

O que caracteriza a cultura corporal de movimento? A) Foco exclusivo em esportes B) Integração de práticas culturais e corporais C) Ênfase na competição D) Exclusão de danças e lutas

Answer 21

B) Integração de práticas culturais e corporais

Question 22

Qual autor popularizou o termo 'cultura de movimento'? A) Michele Ortega Escobar B) Elenor Kunz C) Walter Brat D) Lino Castellani Filho

Answer 22

B) Elenor Kunz

Question 23

O que os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) consolidaram em 1997? A) O conceito de cultura corporal de movimento B) A exclusividade do esporte na Educação Física C) A técnica esportiva como foco principal D) A separação entre corpo e mente

Answer 23

Gabarito: A

Question 24

7. Qual é a principal crítica de Elenor Kunz à cultura corporal? A) Ela reforça a separação entre corpo e mente B) Ela é muito abrangente C) Ela é desatualizada D) Ela não considera a cultura

Answer 24

Gabarito: A

Question 25

O que a Educação Física deve desenvolver nos alunos, segundo o texto? A) Capacidade de reconhecer práticas corporais como identidade cultural B) Apenas habilidades motoras C) Foco em competições esportivas D) Exclusão de práticas não esportivas

Answer 25

Gabarito: A

Question 26

Qual é a abordagem que enfatiza a superação da ideia de Educação Física como aptidão física? A) Abordagem crítico-superadora B) Abordagem tradicional C) Abordagem tecnicista D) Abordagem militarista

Answer 26

Gabarito: A

Question 27

O que a Educação Física escolar deve instrumentalizar o aluno a fazer? A) Produzir e transformar a cultura corporal B) Apenas praticar esportes C) Focar em técnicas de competição D) Ignorar a cultura local

Answer 27

Gabarito: A

Question 28

Qual é a função da Educação Física na formação do cidadão? A) Integrar o aluno na cultura corporal de movimento B) Promover a competição C) Focar apenas na aptidão física D) Ignorar a diversidade cultural

Answer 28

Gabarito: A

Question 29

O que caracteriza a abordagem crítico-superadora? A) Superação da individualidade e competitividade B) Foco na técnica esportiva C) Ênfase na disciplina militar D) Exclusão de práticas culturais

Answer 29

Gabarito: A

Question 30

O que a cultura corporal abrange? A) Apenas esportes B) Somente atividades físicas C) Exclusivamente ginásticas D) Brincadeiras, danças, jogos e lutas

Answer 30

Gabarito: D

Question 31

O que a Educação Física deve promover em relação ao patrimônio cultural do país? A) Exclusão de práticas não tradicionais B) Foco apenas em esportes populares C) Ignorar a diversidade étnica D) Vivência de atividades corporais diversas

Answer 31

Gabarito: D

Question 32

Qual é a abordagem que busca uma Educação Física crítica e reflexiva? A) Abordagem tradicional B) Abordagem tecnicista C) Abordagem militarista D) Abordagem crítico-emancipatória

Answer 32

Gabarito: D

Question 33

O que a Educação Física deve ajudar os alunos a compreender? A) Apenas a técnica esportiva B) A competição entre colegas C) A exclusão de práticas culturais D) A origem da cultura corporal de movimento

Answer 33

Gabarito: D

Question 34

O que a BNCC prevê para as práticas corporais nas aulas de Educação Física? A) Abordagem única e rígida B) Exclusão de práticas não esportivas C) Foco apenas na aptidão física D) Fenômeno cultural dinâmico e diversificado

Answer 34

Gabarito: D

Question 35

O que a Educação Física deve permitir aos alunos? A) Acesso restrito a atividades esportivas B) Ignorar a cultura local C) Foco apenas em competições D) Vivência de saberes corporais e experiências estéticas

Answer 35

Gabarito: D

Question 36

O que caracteriza a abordagem psicomotora na Educação Física? A) Foco na técnica esportiva B) Exclusão de práticas culturais C) Ênfase na competição D) Desenvolvimento integral do indivíduo

Answer 36

Gabarito: D

Question 37

O que a Educação Física deve promover em relação às práticas corporais? A) Exclusão de práticas não tradicionais B) Reconhecimento como elementos constitutivos da identidade cultural C) Foco apenas em esportes populares D) Ignorar a diversidade cultural

Answer 37

B) Reconhecimento como elementos constitutivos da identidade cultural

Question 38

O que a abordagem crítico-emancipatória enfatiza? A) A separação entre corpo e mente B) O desenvolvimento de competências sociais e comunicativas C) A técnica esportiva como foco principal D) A exclusão de práticas culturais

Answer 38

B) O desenvolvimento de competências sociais e comunicativas

Question 39

O que a cultura corporal de movimento busca integrar? A) Apenas esportes B) Práticas culturais e corporais C) Somente atividades físicas D) Exclusivamente ginásticas

Answer 39

B) Práticas culturais e corporais

Question 40

O que a Educação Física deve desenvolver nos alunos em relação à cultura? A) Ignorar a cultura local B) Compreender a origem da cultura corporal de movimento C) Focar apenas na técnica esportiva D) Promover a competição

Answer 40

B) Compreender a origem da cultura corporal de movimento

Question 41

O que caracteriza a abordagem desenvolvimentista na Educação Física? A) Foco na técnica esportiva B) Desenvolvimento integral do indivíduo C) Exclusão de práticas culturais D) Ênfase na competição

Answer 41

B) Desenvolvimento integral do indivíduo

Question 42

O que a Educação Física deve permitir aos alunos em relação ao patrimônio cultural? A) Exclusão de práticas não tradicionais B) Vivência de atividades corporais diversas C) Foco apenas em esportes populares D) Ignorar a diversidade étnica

Answer 42

B) Vivência de atividades corporais diversas

Question 43

O que a Educação Física deve ajudar os alunos a reconhecer? A) Apenas a técnica esportiva B) A competição entre colegas C) A exclusão de práticas culturais D) Práticas corporais como elementos constitutivos da identidade cultural

Answer 43

Práticas corporais como elementos constitutivos da identidade cultural

Question 44

O que a abordagem crítico-superadora defende? A) Foco na técnica esportiva B) Ênfase na disciplina militar C) Exclusão de práticas culturais D) Superação da individualidade e competitividade

Answer 44

Superação da individualidade e competitividade

Question 45

O que a Educação Física deve promover em relação às práticas corporais? A) Exclusão de práticas não tradicionais B) Foco apenas em esportes populares C) Ignorar a diversidade cultural D) Reconhecimento como elementos constitutivos da identidade cultural

Answer 45

Reconhecimento como elementos constitutivos da identidade cultural

Question 46

O que a BNCC prevê para as práticas corporais nas aulas de Educação Física? A) Abordagem única e rígida B) Exclusão de práticas não esportivas C) Foco apenas na aptidão física D) Fenômeno cultural dinâmico e diversificado

Answer 46

Fenômeno cultural dinâmico e diversificado

Question 47

O que a Educação Física deve permitir aos alunos? A) Acesso restrito a atividades esportivas B) Ignorar a cultura local C) Foco apenas em competições D) Vivência de saberes corporais e experiências estéticas

Answer 47

Vivência de saberes corporais e experiências estéticas