EAD 2.5

Question 1

Savoir =

Answer 1

Connaissance

Question 2

Savoir être =

Answer 2

Attitude

Question 3

Savoir faire =

Answer 3

Capacités

Question 4

Compétence =

Answer 4

savoir, savoir faire et savoir être >
CONTEXTE + ACTION

Question 5

Combinatoire de ressources …

Answer 5

EVOLUTIVES qui peuvent traiter une FAMILLE DE SITUATION

Question 6

Réflexivité selon PIAGET

Answer 6

Intelligence = capacité à s’adapter. Abstraction empirique et abstraction réfléchissante.

Question 7

Réflexivité selon SCHON

Answer 7

Savoir implicite dans nos actes, science de l’action.

Question 8

Réflexivité selon RABARDEL

Answer 8

Dimension constructive et productive.
- Activité productive : modification de l’état du réel => RESULTATS.
- Activité constructive : modification de l’état du sujet => ACQUISITIONS.
 En rapport à la SITUATION.

Question 9

En formation, la compétence à la réflexivité est

Answer 9

TRANSVERSALE

Question 10

Ingénierie de la réflexivité :

Answer 10

alternance d’action + production de savoirs

Question 11

3 niveaux de réflexivité selon SCHON

Answer 11

• Niveau 1 :
• Décrire sa pratique
• Prendre conscience de sa pratique
• Se questionner sur ses actions ou son identité
• Processus de base
• Niveau 2 :
• Prendre du recul
• Se positionner/ normes ou modèles/but et intention
• Situer ses actions et décisions > légitimer, évaluer sa pratique, diagnostiquer
• Niveau 3 :
• Réflexion pour l’action
• Ce qui pourrait être amélioré, alternatives à l’existant
• Règles d’action, savoirs professionnels