EAD 4.2 Flashcards
(12 cards)
Les enjeux de la professionnalisation pour :
- socio-politiques
- organisations
- individus
- formation
Sens du mot professionnalisation :
- Profession
- Professionnalité
- Professionnalisme
Sens profession :
Fabrication d’une profession, organiser l’activité, la faire reconnaitre, conditions d’exercices. Activité reconnue et réglementée. Les écoles participent à l’organisation de la profession. Reconnaissance sociale. Défendre des intérêts, des valeurs auprès des pouvoirs publics. Via groupements (écoles, syndicats, fédérations).
Sens professionnalité :
Le professionnel porte les compétences et l’identité. Rationalisation des savoirs et compétences nécessaires. En ostéopathie, elle n’est pas achevée. En évolution.
Sens professionnalisme :
Quelqu’un est reconnu par les autres comme professionnel, efficace par rapport aux standards du milieu. Capacité à résoudre des problèmes. Donne les moyens de raisonner. Réalité individuelle qui se construit. Implique d’être solide sur les fondements. Question des différences entre les écoles.
4 espaces d’apprentissage :
- Espace de formation
- Espace du travail (stages, alternance, pratiques)
- Articulation formation-pratique (clinique pédagogique) = travail/formation
- Espace de la vie personnelle
Espaces CAPACITANT
ressources à disposition par les bonnes personnes et aux bons moments.
Pour que le savoir devienne une connaissance :
- Comprendre les éléments
- Trouver la place des savoirs par rapport à ce qui est déjà su
- Renforcer les liens avec les savoirs antérieurs
> facilité la compréhension et le transfert.
METACOGNITION et VERBALISATION.
Comprendre c’est :
- Posséder des connaissances
- Avoir établi des liens entre les connaissances
- Grace à ses liens, être capable de solliciter d’autres connaissances pertinentes
- Être en mesure d’intégrer une nouvelles connaissance dans le réseau de connaissances acquises
Connaissances intégrées :
Connaissances fortement reliées entre elles et aux initiales > apprentissage en profondeur > rappel ET transfert possible
Déf Transférer :
Capacité à utiliser les compétences mais dans une situation NOUVELLE.
L’objectif de tout enseignement ou formation est la capacité de transfert à long terme.
Activité générative :
générer des idées (les liens) au-delà de l’information présentée.
Apprentissage en profondeur.