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Spanish: Easy Spanish Reader > Enrique y Maria 2 > Flashcards

Enrique y Maria 2 Flashcards

(106 cards)

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1
Q

I (male) live with my parents and my two brothers. I (male) am the oldest.

A

Vivo con mis padres y mis dos hermanos. Yo soy el mayor.

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2
Q

¿Qué asignatura es difícil para Fernando?

A

El inglés es difícil para él.

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3
Q

He is turning 18 [he is celebrating his 18th birthday] (he is achieving 18 years).

A

Él cumple dieciocho años.

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4
Q

Enrique’s favorite (preferred) color is red.

A

El color preferido de Enrique es el rojo.

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5
Q

María bought decorations (adornments) and food of the color red.

A

María compró adornos y comida de color rojo.

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6
Q

When Enrique arrives at his house, the living room is dark.

A

Cuando Enrique llega a su casa, la sala está oscura.

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7
Q

Suddenly all of his friends shout (to him) “Happy Birthday!” and turn on the lights.

A

De repente, todos sus amigos le gritan «¡Feliz Cumpleaños!» y encienden las luces.

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8
Q

His parents take Enrique to the patio.

A

Sus padres llevan a Enrique al patio.

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9
Q

holiday (fair day)

A

el feriado

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10
Q

María described a visit that she made to Ciudad Juárez, Mexico, last September 16.

A

María describió una visita que hizo a Ciudad Juárez, México, el dieciséis de septiembre pasado.

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11
Q

The 16th of September is [a] national holiday for the Mexicans.

A

El dieciséis septiembre es feriado nacional para los mexicanos.

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12
Q

That day the Mexicans celebrate (as a festival) their independence.

A

Ese día los mexicanos festejan su independencia.

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13
Q

In 1810 Father Hidalgo gave the cry that started (initiated) the revolution of independence against Spain.

A

En 1810 (mil ochocientos diez) padre Hidalgo dio el grito que inició la revolución de independencia contra España.

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14
Q

Mexico gained its independence in 1821.

A

México ganó su independencia en 1821 (mil ochocientos veintiuno).

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15
Q

The Mexicans also celebrate (as a festival) May 5.

A

Los mexicanos también festejan el cinco de mayo.

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16
Q

That day in 1862 they won an important battle against the French in Puebla, Mexico.

A

Ese día en 1862 (mil ochocientos sesenta y dos) ganaron una batalla importante contra los franceses en Puebla, México.

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17
Q

They sang patriotic songs.

A

Cantaron canciones patrióticas.

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18
Q

¿Quién dio el Grito de Dolores y por qué?

A

El padre Hidalgo dio el grito que inició la revolucíon de independencia contra España.

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19
Q

¿Qué otra fecha celebran (festejan) los mexicanos? (Cinco de Mayo, when, in 1862, they won an important battle against the French, in Puebla, Mexico).

A

Celebran el cinco de mayo cuando (en 1862) ganaron una batalla importante contra los franceses en Puebla, México.

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20
Q

Maria has decided to continue studying language (with her study of the language) at the university level.

A

María ha decidido continuar con su estudio del idioma a nivel universitario.

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21
Q

The best way (manner) to (of) learn Spanish well is to live in a Spanish-speaking country.

A

La mejor manera de aprender bien el español es vivir en un país de habla española.

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22
Q

Many universities offer summer courses (of summer).

A

Muchas universidades ofrecen cursos de verano.

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23
Q

I want to practice and improve my Spanish and increase (amplify) my vocabulary and my comprehension of the language.

A

Quiero practicar y mejorar mi español y ampliar mi vocabulario y mi comprensión del idioma.

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24
Q

Maria left very happy (pleased, content) with the information that Miss Scott gave her.

A

María se fue muy feliz (contenta) con la información que le dio la señorita Scott.

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25
One afternoon Enrique and Maria went to the movies.
Una tarde Enrique y María fueron al cine.
26
They sat down neither very close nor very far from the screen.
Se sentaron ni muy cerca y ni muy lejos de la pantalla.
27
Tonight is the first time that we're going out alone.
Esta noche es la primera vez que salimos solos.
28
You (familiar) know that your company enchants me.
Tu sabes que a mí me encanta tu compañía.
29
Do you (familiar) want something to (of) drink and some popcorn?
¿Quieres algo de tomar y unas palomitas de maíz?
30
Do you (familiar) know something (a thing), Maria?
¿Sabes una cosa, María?
31
You (familiar) are a very generous person. You pay your share (part).
Tú eres una persona muy generosa. Pagas tu parte.
32
I didn't mean (want to say) that.
No quise decir eso.
33
I know that (it) (already). I was only joking with you.
Ya lo sé. Sólo estaba bromeando contigo.
34
How many of you have been in one of the Mexican cities on the border with the U.S.?
¿Cuántos de ustedes han estado en una de las ciudades mexicanas de la frontera con los Estados Unidos?
35
Juan said that he had been in (+ gone to) Ciudad Juárez.
Juan dijo que había estado (+ había ido) en (+ a la) Ciudad Juárez.
36
Tell (relate to) (familiar) the class how the trip was, and what the city is like (how the city is).
Cuenta a la clase cómo fue el viaje y cómo es la ciudad.
37
Ciudad Juárez is one of the largest Mexican cities on (of) the border.
Ciudad Juárez es una de las ciudades mexicanas más grandes de la frontera.
38
It (Ciudad Juárez) was founded by the Spaniards in the year 1659.
Fue fundada por los españoles en el año 1659 (mil seiscientos cincuenta y nueve).
39
They changed its name to honor (in honor to) Benito Juárez, one of the presidents of Mexico.
Cambiaron su nombre en honor a Benito Juárez, uno de los presidentes de México.
40
Other students who had been on the frontier described their trip to that region.
Otros estudiantes que habían estado en la frontera describieron su viaje a esa región.
41
There are highways that connect these Mexican cities with cities in the United States.
Hay carreteras que conectan estas ciudades mexicanas con ciudades en los Estados Unidos.
42
the cities founded by the Spaniards
las ciudades fundadas por los españoles
43
The layout (plan) of these frontier cities is, in general, very similar (alike).
El plano de estas ciudades fronterizas es por lo general muy parecido.
44
In the center of the city there is a Catholic church.
En el centro de la ciudad hay una iglesia católica.
45
Opposite (across from) of the church there is a plaza.
Frente a la iglesia hay una plaza.
46
Around the plaza are government buildings and stores.
Alrededor de la plaza están edificios de gobierno y tiendas.
47
In the cities are also open-air markets (markets to free air).
En las ciudades hay también mercados al aire libre.
48
¿Cuáles ciudades fronterizas son más importantes? (5)
Las ciudades fronterizas más importantes son Tijuana (San Diego), Ciudad Juárez (El Paso), Piedras Negras (Eagle Pass), Nuevo Laredo (Laredo) y Matamoros (Brownsville).
49
On the other side of the border with Brownsville is Matamoros.
Al otro lado de la frontera con Brownsville está Matamoros.
50
heritage
la herencia
51
historian (female)
la historiadora
52
The historian (female) gave a lecture (talk, chat) about the Spanish heritage in the United States.
La historiadora dio una charla sobre la herencia española en los Estados Unidos.
53
Many of the names of cities, states, rivers, and mountains in the United States are Spanish.
Muchos de los nombres de ciudades, estados, ríos y montañas en Los Estados Unidos son españoles.
54
In the South and in the West we encounter examples of Spanish architecture.
En el sur y en el oeste encontramos ejemplos de arquitectura española.
55
The houses were constructed around a central patio.
Las casas se construyeron alrededor de un patio central.
56
Many roofs are [made] of red tile in (to) the Spanish style.
Muchos techos son de teja roja al estilo español.
57
With the Spanish conquistadors and colonialists came Catholic priests who constructed missions and churches.
Con los conquistadores y colonizadores españoles vinieron sacerdotes católicos que construyeron misiones e iglesias.
58
Mexico lost territory in the war with (against) the United States in 1848.
México perdió territorio en la guerra contra los Estados Unidos en 1848 (mil ochocientos cuarenta y ocho).
59
The United States government bought the state of Florida from Spain at the beginning of the 19th century.
El gobierno de los Estados Unidos compró el estado de Florida a principios del siglo diecinueve.
60
let's see
a ver
61
Basically I have to describe the city.
Básicamente tengo que describir la ciudad.
62
Hey (listen, hear), [will you (informal)] help me?
Oye, ¿me ayudas?
63
D. F. means (wants to say) Federal District.
D. F. quiere decir Distrito Federal.
64
It is the largest and most populated city in (of) the country.
Es la ciudad más grande y más poblada del país.
65
Mexico City is a pretty city where the ancient (antique) and (with) the modern are mixed.
La Ciudad de México es una ciudad bonita donde se mezcla lo antiguo con lo moderno.
66
Modern buildings were built (constructed) next to (2 l j) colonial buildings.
Se construyeron edificios modernos al lado de (junto a) edificios coloniales.
67
The cathedral was constructed above the ruins of the principal temple of the Aztecs.
La catedral fue construida sobre las ruinas del templo principal de los aztecas.
68
The most well-known park is the Forest of Chapultepec. It was a recreation place for the Aztecs.
El parque más conocido es el Bosque de Chapultepec. Era un lugar de recreo para los aztecas.
69
Some day I would like to take you to Mexico City and show you those pretty places.
Un día me gustaría llevarte a la Ciudad de México y mostrarte esos lugares bonitos.
70
a composition assignment
un trabajo de composición
71
In the Forest of Chapultepec is the palace that was the residence of Emperor Maximilian.
En el Bosque de Chapultepec está el palacio que fue residencia del emperador Maximiliano.
72
Texcoco: a large lake
un lago grande
73
azteca: a culture that existed in Mexico before the Spaniards
una cultura que existía en México antes de los españoles
74
Ciudad de México - the place where the ancient capital of the Aztecs used to be
el lugar donde estaba la antigua capital de los aztecas
75
Guadalajara: a city where there is a famous cathedral
una ciudad donde hay una catedral famosa
76
Puebla: a city where the Mexicans defeated the French
una ciudad donde los mexicanos derrotaron a los franceses
77
Pirámide del Sol: a structure that was used as a temple or observatory
una estructura que se usaba como templo o observatorio
78
Teotihuacán: a place where there are (are encountered) enormous pyramids
un lugar donde se encuentran pirámides enormes
79
Good and bad news
Buenas y malas noticias
80
This afternoon Enrique received a letter (card) that he had been waiting for anxiously.
Esta tarde Enrique recibió una carta que estaba esperando ansiosamente.
81
Open (familiar) the letter. Let's see what they say to you.
Abre la carta. A ver qué te dicen.
82
There was (a) silence.
Había un silencio.
83
They have admitted me to (in) the university! And, in addition (besides), they have given me a scholarship for two years!
¡Me han admitido en la universidad! Y, además, ¡me han dado una beca por dos años!
84
We are happy for you, Son!
¡Nos alegramos por ti, hijo!
85
I was admitted (they admitted me) and I begin classes in autumn.
Me admitieron y empiezo las clases en el otoño.
86
Notice (pay attention, listen up, imagine) (familiar), you're going to California and I’m going to New York!
¡Fíjate, tú vas a California y yo (voy) a Nueva York!
87
scholarship
la beca
88
Cheer up (animate yourself) (familiar)!
¡Anímate!
89
Promise (familiar) me one thing. That you will never forget (of) me.
Prométeme una cosa. Que nunca te olvidarás de mí.
90
Enrique and María graduate
Enrique y María gradúan
91
It's already the month of June, and the school year just ended.
Ya es el mes de junio y el año escolar acaba de terminar.
92
at the same time (2)
al mismo tiempo, a la vez
93
The graduation ceremony takes (has) place in the school gym.
La ceremonia de graduación tiene lugar en el gimnasio del colegio.
94
audience (public) (2)
la audiencia, el público
95
The poet (female) addresses (directs herself) [to] the audience.
La poeta se dirige el público.
96
The speaker (orator) (female) encourages (animates) (to) the students to apply themselves and to study to prepare themselves for the future.
La oradora anima a los alumnos a esforzarse y a estudiar para prepararse para el futuro.
97
They should never forget (of) their ideals.
Nunca deben olvidarse de sus ideales.
98
The director (female) hands out (delivers) the diplomas.
La directora entrega los diplomas.
99
The parents are proud of their children.
Los padres están orgullosos de sus hijos.
100
Maria and Enrique take photos of one another.
María y Enrique se sacan fotos.
101
Señorita Scott congratulates the parents.
La señorita Scott felicita a los padres.
102
The director (female) starts (kicks off, initiates) the graduation ceremony.
La directora inicia la ceremonia de graduación.
103
Enrique y Maria are sad because they are soon going to be separated.
Enrique y María están tristes porque pronto van a estar separados.
104
Maria was also admitted to (in) the university.
María fue también admitida en la universidad.
105
The native people used the pyramids as temples and as astronomical observatories.
Los indígenas usaban las pirámides como templos y como observatorios astronómicos.
106
You (familiar) should be proud of your son.
Debes estar orgulloso de tu hijo.

Spanish: Easy Spanish Reader (12 decks)

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