Ethik - Klasse 10

Question 1

Ethik - Überblick

Answer 1

Question 2

Wert, Prinzip, Recht, Norm

Answer 2

• Ethik/Moral –> Werte und Prinzipien –> Maßstab, Ideale Lebensweise, Ableitbarkeit von Normen
  
  • Werte = allgemeine Leitvorstellungen darüber, was richtig/erstrebenswert ist
  • Prinzipien = oberste allgemeine Grundsätze
• Verhaltens/Handlungsregeln –> Rechte und Normen –> Regelung des äußeren Verhaltens
  
  • Rechte = berechtigte allgemein anerkannte Ansprüche
  • Normen = konkrete situationsspezifische Handlungsregeln

Question 3

!!! Max Scheler (1874-1928): Schichten der menschlichen Psyche

Answer 3

• Gefühlsdrang (Pflanze, genetisches Programm) –> Wachstum, Willenskraft gegenüber Widerständen
• Instinkt (Tier, genetisches Programm) –> Triebe setzen Reaktionen auf Reize um
• Assoziatives Gedächtnis (Tier, Programmierung) –> Lernfähigkeit
• Praktische Intelligenz (Mensch, z.T. Tier) –> Werkzeugbau, Sprache
• Weltoffenheit (Mensch) –> Fähigkeit, den Triebansprüchen zu versagen, Überschreiten der Weltgebundenheit

Question 4

!!! Instinkt, Reflex, Trieb

Answer 4

angeborenes Verhaltensmuster

Question 5

!!! Disposition

Answer 5

Persönlichkeitseigenschaft, die den individuellen Instinkt ausprägt

Question 6

!!! Reiz-Reaktions-Kette

Answer 6

Reiz wird aufgenommen, verarbeitet und in einen Reflex umgesetzt

Question 7

!!! Bedürfnis

Answer 7

Wunsch, einen bestimmten Zustand zu erreichen

–> Bedürfnispyramide nach David Hume

Question 8

!!! Ethologie

Answer 8

= Verhaltensforschung

• Instinkte, Reflexe, Triebe, Disposition, Bedürfnisse
• Basis des Baviorismus
• Entschlüsse sind nur Triebe des Geistes, je nach Disposition, keine Willensfreiheit
• Zusammenschluss als gegenseitige Hilfe bei Bedürfnisbefriedigung, kein Altruismus

–> mechanistisches Weltbild

Question 9

!!! Anthropologie

Answer 9

= Forschung des Menschseins

• Sprache als Voraussetzung für Kultur –> gesellschaftliche Rollen werden ausgeprägt (Rolle der Frau, veränderte Rolle der Kinder)
• Sprache und Kultur als Voraussetzung für Vernunft und Selbsterkenntnis (Reflexivität)

–> Vernunft als Voraussetzung für Handlungsfähigkeit

Question 10

!!! Aristoteles: Zoon logon echon –> Zoon politikon

Answer 10

• Zoon logon echon: Mensch als Vernunftwesen, Logos bestimmt das vernünftige Handeln, die politische Natur ist Folge der Vernunftnatur
• –> Logos entfaltet sich über mehrere Stufen von der Wahrnehmung hin bis zum Wissen über sich selbst
• Zoon politikon: Mensch als Gemeinschaftswesen, übliche Lebensform, Würde durch Beherrschung asozialer Neigungen aus vernünftigen Erwägungen

Question 11

!!! Soziobiologie - “War of nature”

Answer 11

• Darwin: Selektionsdruck –> Überleben der Tüchtigen –> Reproduktionsmaximierung von Genen
• “eigennützige Gene” –> Kooperation im Dienst des gemeinsamen Überlebenskampfes –> Altruismus als Egoismus
• –> mechanistisches Weltbild, kein Raum für Würde
• Kritik: Einschränkung der Schuldfähigkeit, Legitimation menschenunwürdiger Maßnahmen
• Hobbes. Homo homini lupus: Der Mensch ist des Menschen Wolf, Argument: die menschlichen Fähigkeiten sind sich sehr ähnlich –> beim Streben nach ähnlichen Zielen müssen Konflikte entstehen

Question 12

!!! Gehlen: Der Mensch, seine Natur und seine Stellung in der Welt

Answer 12

• Der Mensch ist ein Mängelwesen: Unangepasstheit, durch Mängel bestimmt
  
  • kein natürlicher Witterungsschutz
  • keine natürlichen Angriffsorgane
  • lange Schutzbedürftigkeit in Kindheit
• Der Mensch ist ein Kulturwesen, Weltoffenheit, auf Umstrukturierung und Bewältigung der Natur hin gebaut
  
  • Schaffen von Hilfsmitteln (Feuer, Waffen)
  • Veränderung von Bedingungen (Ackerbau)
• Der Mensch kann sich zwar nicht an die Natur anpassen, aber die Natur an den Menschen

Question 13

!!! Prometheus-Mythos

Answer 13

Prometheus kneten aus Lehm und Wasser die ersten Menschen, Zeus wollte die Menschheit vernichten, Prometheus schützt sie, bringt ihnen das den Göttern vorbehaltene Feuer und lehrt sie die Kunst der Beherrschung der Natur à Vernunft als Voraussetzung zum Erlernen und Weitergeben der Kulturtechniken

–> Mensch als Kulturwesen!

Question 14

!!! Freud: Strukturmodell der menschlichen Psyche

Answer 14

• Es: Triebe, biologische Bedürfnisse, Unbewusstes
• Über-Ich: moralische Instanz zur Kontrolle der Triebe
• Ich: Koordinator zwischen Es und Über-Ich, Bewusstsein, Wahrnehmungskontakt zur äußeren Welt

Question 15

!!! Freiheit - Sartre - Existenzialismus

Answer 15

• „Die Existenz geht dem Wesen voraus“
• Existenz = Leiblichkeit
• Freiheit: v.a. Bewusstseinsleistung, Fähigkeit, Gedankengänge zu fassen und abzubrechen
• *(Reflexivität, Kreativität)**
• Wesen: Das Wesen wird erst erschaffen durch Entscheidungen auf der Basis eines freien Willens,
• *(Erkenntnis** –> Selbstbestimmung –> Selbstverwirklichung)
• Verantwortung: Handeln muss stets „im Angesicht des Anderen“ erfolgen

Question 16

!!! Freiheit - Kant - Transzendentalphilosophie

Answer 16

Freiheit = freier Wille als Hinwegsetzen über Antriebe der Sinnlichkeit

Question 17

!!! Existenzielle Grundfragen

Answer 17

• Grundfragen: nach dem Sinn des individuellen Lebens, nach dem Sinn angesichts von Endlichkeit und Tod, nach dem Sinn angesichts von Leid und dem Bösen, nach dem Sinn von Welt oder/und Geschichte
• Antworten: nicht für alle gültig, aufbauend auf Vernunft als gemeinsame Basis, von geschichtlich-gesellschaftlicher Situation abhängig, prägen Selbst- und Weltdeutung des Menschen, bestimmen Lebensentscheidungen