Evaluering av salgsprestasjoner Flashcards

(8 cards)

1
Q

Prosessen med å evaluere

A

Bestemme kriterier for evaluering–> Bestemme minstekrav–> Sammenlikne prestasjoner mot krav –> Diskutere resultater med selgere (coache?)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Selgerevaluering

A

Performance (prestasjon) :

Adferd i forhold til å nå selskapets mål:
- God/dårlig innsats
- Utfører/utfører ikke arbeidsoppgavene
- Følger/følger ikke retningslinjer

Effectiveness (effektivitet):

Konkrete resultater som selgeren har bidratt til:
- Salgsvolum
- Inntjening
- Markedsandel
- Customer retention
- New Business
- ….osv.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Eksempler på input og output

A

Input:
- Antall kontakter tatt med kunden
(møter, planlagte og ikke planlagte telefoner, mails etc.)

  • Tidsbruk
    (Arbeidsdager, kundebesøk pr dag, effektiv salgstid etc.)

-Salgskostnader

  • Ikke selgende aktivitet
    (Opplæring, displayplassering, interne møter, salgsplanlegging, oppfølging utestående, oppdatering. CRM etc.)

Output:
-Ordre
Antall, gjennomsnittsstørrelse, kansellerte osv.

-Kunder
Antall aktive, antall nye, antall mistede, dårlige betalere, prospects

Poenget er å se output i relasjon til input

Prestasjon = Output/input

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Objektiv måling av salgsaktivitet

A

Antall arbeidsdager: 200
Antall besøk pr dag: 2
Totalt antall besøk: 400
Ordre i 25% av besøkene: 100 ordrer
Ordre/besøk: 100/ 400 = 0,25
Salgsverdi: 20.000 kr pr ordre
Total salgsverdi: 20.000 kr.x 100= 2.000.000 kr

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Problemer med subjektive mål

A
  • Mangel på resultatfokus
  • Mangel på klarhet i hvilke personlige egenskaper som fører til suksess
  • Haloeffekt- dyktighet på en dimensjon kan “farge” evaluering av andre dimensjoner
  • For snill eller for streng- noen salgsledere har en tendens til enten å være for snille eller strenge i evalueringen
  • Sentraltendens- noen ledere evaluerer alle selgere som gjennomsnitt (redd for konsekvenser av evalueringer)
  • “Bias” - hvor godt vi liker/misliker en person påvirker evaluering av prestasjoner
  • Bruken av evalueringen- hvordan evalueringen blir brukt i organisasjonen kan influere hvordan den gjennomføres.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Coachende lederstil

A

Slide 76 i oppsumeringstimen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Modell for effektiv lederstil

A

Figur 11-1

Personlige karakteristika
- Initativrik
- Energisk
- Kreativ
- Modenhet

Lederferdigheter
- Problemløsende
- Interpersonlige
- Kommunikative
- Overtalende

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Lederstiler: Tilpasset situasjonen og de som skal ledes

A

Transaksjonell lederstil:
- Dirigerende
- Instruerende
- Aktivitetsorientert
- Kortsiktig

Transformerende lederstil:
- Lang sikt
- Dialogbasert
- Inspirerende / karismatisk
- Visjonær

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly