Guide - Semaine 1 - Partie 3 Flashcards

(51 cards)

1
Q
A
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2
Q

Quelles sont les étapes clés de la démarche clinique en psychiatrie ?

A
  1. Anamnèse
  2. Entretien de l’état mental
  3. Examen somatique et bilans
  4. Évaluation du risque
  5. Diagnostic différentiel
  6. Diagnostic (DSM-5)
  7. Élaboration du plan de soins
  8. Suivi et réévaluation.
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3
Q

Qu’est-ce que l’anamnèse ?

A

C’est le recueil systématique des données historiques et actuelles du patient : antécédents, symptômes, contexte psychosocial et familial.

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4
Q

Quels sont les objectifs de l’anamnèse en psychiatrie ?

A

Étayer le diagnostic, comprendre la genèse du trouble, repérer les facteurs de risque et orienter le plan de soins.

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5
Q

Quels éléments sociodémographiques (ID) doit-on recueillir ?

A

Âge, Sexe, Statut marital, Niveau d’études, Profession, Conditions de vie, Réseau social.

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6
Q

Comment explorer les antécédents médicaux et psychiatriques ?

A

Interroger sur les hospitalisations, traitements antérieurs, comorbidités somatiques et psychiatriques, et antécédents familiaux.

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7
Q

Quelle est la définition de l’examen de l’état mental ?

A

C’est l’évaluation structurée des fonctions psychiques : apparence, comportement, humeur, affect, pensée, perception, cognition et jugement.

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8
Q

Quels domaines couvre l’état mental ?

A

Apparence, attitude, humeur, affect, contenu et forme de la pensée, perception, fonctions cognitives (conscience, orientation, mémoire, attention), jugement et insight.

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9
Q

Comment évaluer l’humeur et l’affect ?

A

En demandant au patient d’auto-évaluer son ressenti émotionnel et en observant la congruence entre humeur rapportée et expression affective.

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10
Q

Comment explorer la pensée formelle ?

A

Analyser le rythme, la cohérence et la logique du discours : association d’idées, fuite des idées, blocages ou tangentialité.

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11
Q

Qu’est-ce que le contenu de la pensée ?

A

Thèmes abordés : idées délirantes, obsessions, préoccupations, thèmes suicidaires ou de violence.

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12
Q

Comment dépister les idées délirantes ?

A

Interroger sur convictions irrationnelles, résistances à la remise en question, et observer la fixité de l’idée malgré la preuve du contraire.

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13
Q

Comment évaluer le discours ?

A

Observer le débit, le ton, la prosodie, la fluidité, la richesse sémantique et la cohérence narrative.

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14
Q

Comment examiner les fonctions cognitives ?

A

Tester l’orientation, la mémoire, l’attention, le langage, le calcul, les praxies et les gnosies.

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15
Q

Qu’est-ce que l’orientation ?

A

La capacité à se situer dans le temps, l’espace et par rapport aux personnes.

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16
Q

Comment évaluer la mémoire ?

A

Tester la mémoire immédiate, à court terme, à long terme et la mémoire de travail par des exercices de rappel et de reconnaissance.

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17
Q

Qu’est-ce que la concentration ?

A

La capacité à maintenir l’attention sur une tâche pendant une période suffisante.

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18
Q

Comment tester l’attention ?

A

Par des exercices comme la répétition de séries de chiffres (avant/arrière) ou la dénomination de lettres/numéros dans l’ordre.

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19
Q

Quelle grille utiliser pour dépister le syndrome dépressif ?

A

L’échelle de Hamilton pour la dépression (HAM-D) ou le Beck Depression Inventory (BDI).

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20
Q

Quels sont les symptômes majeurs de la dépression selon le DSM-5 ?

A

Humeur dépressive, perte d’intérêt ou de plaisir, modifications du poids/sommeil, agitation ou ralentissement, fatigue, culpabilité, troubles de la concentration, idées suicidaires.

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21
Q

Quels sont les symptômes majeurs d’un épisode maniaque ?

A

Humeur élevée, augmentation de l’activité, logorrhée, idées de grandeur, distractibilité, diminution du besoin de sommeil, comportements à risque.

22
Q

Quels sont les critères du trouble anxieux généralisé ?

A

Anxiété excessive, difficulté à contrôler les inquiétudes, symptômes physiques (tension, troubles du sommeil), durée ≥ 6 mois.

23
Q

Comment évaluer le risque suicidaire ?

A

Interroger sur les idées, le plan, les moyens, l’intention, les antécédents et facteurs protecteurs.

24
Q

Quels sont les facteurs de risque suicidaire chez la femme ?

A

Antécédents de tentatives, troubles dépressifs, stress psychosocial, violences, isolement, comorbidités somatiques.

25
Quelles questions poser pour évaluer le plan suicidaire ?
Avez-vous un plan précis ? Quels moyens envisagez-vous ? Quand et où ?
26
Comment évaluer le risque de violence ?
Rechercher les idées, les impulsions, l’historique de violences antérieures et les facteurs déclenchants.
27
Qu'entend-on par "fonctionnement prémorbide" ?
Le niveau d’adaptation et de fonctionnement social, professionnel et familial avant l’apparition du trouble.
28
Comment réaliser un examen somatique en psychiatrie ?
Examen général complet, prise de TA, poids, signes neurologiques et recherche d’effets secondaires de médicaments.
29
Pourquoi évaluer un bilan biologique ?
Pour exclure une cause somatique, surveiller les traitements et dépister des comorbidités.
30
Quels examens biologiques initiaux prescrire ?
NFS, ionogramme, fonction hépatique, rénale, TSH, glycémie, Bilan hormonal si besoin.
31
Quel rôle jouent les dosages hormonaux en psychiatrie féminine ?
Ils aident à identifier des troubles endocriniens (thyroïdiens, sexuelles) influençant l’humeur.
32
Comment la grossesse influence-t-elle la clinique psychiatrique ?
Modulation hormonale, vulnérabilité aux troubles de l’humeur, ajustement des traitements.
33
Quels troubles psychiatriques sont spécifiques à la grossesse ?
Baby blues, dépression post-partum, psychose puerpérale, troubles anxieux post-natal.
34
Qu'est-ce que la dépression post-partum ?
Episode dépressif survenant dans les 4 semaines suivant l’accouchement, avec humeur dépressive et symptômes somatiques.
35
Quels sont les facteurs de risque de dépression post-partum ?
Antécédents dépressifs, stress obstétrical, isolement social, difficultés maternelles.
36
Comment dépister la dépression post-partum ?
Échelle d’Edinburgh Postnatal Depression Scale (EPDS).
37
Qu'est-ce que le baby blues ?
Tristesse transitoire apparaissant 2-3 jours après l'accouchement, régressant en 10 jours.
38
Quelle est la différence entre baby blues et dépression postnatale ?
Le baby blues est bref et léger, tandis que la dépression post-natale dure > 2 semaines et est plus sévère.
39
Quelles sont les implications de l'allaitement sur le choix des médicaments ?
Sélection de psychotropes à faible excrétion lactée et surveillance du nouveau-né.
40
Quels antidépresseurs sont compatibles avec l'allaitement ?
Sertraline, paroxétine, nortriptyline (faible passage dans le lait).
41
Quels risques présentent les antipsychotiques pendant la grossesse ?
Malformations congénitales (valproate), hypotension, poids faible à la naissance, syndrome de sevrage.
42
Comment aborder la contraception chez une patiente sous psychotropes ?
Informer sur interactions, favoriser méthodes non hormonales si nécessaire ou ajuster doses.
43
Qu'est-ce que le syndrome prémenstruel (SPM) ?
Troubles physiques et psychiques cycliques survenant en phase lutéale et régressant à la menstruation.
44
Qu'est-ce que le trouble dysphorique prémenstruel (TDPM) ?
Forme sévère du SPM avec impact fonctionnel majeur et symptômes affectifs prédominants selon DSM-5.
45
Comment traiter le trouble dysphorique prémenstruel ?
ISRS en continu ou phase lutéale, contraception hormonale, prises en charge psychothérapeutiques.
46
Quelles interactions existe-t-il entre oestrogènes et psychotropes ?
Les oestrogènes modulent les récepteurs sérotoninergiques et dopaminergiques, influençant l’efficacité des traitements.
47
Comment la ménopause peut-elle influencer l'humeur ?
Diminution d’oestrogènes accentuant symptômes dépressifs, anxieux, troubles du sommeil.
48
Qu'est-ce que l'insomnie primaire chez la femme ?
Trouble du sommeil non expliqué par un autre trouble psychiatrique ou médical, persistant ≥ 3 mois.
49
Quels outils permettent d'évaluer la qualité du sommeil ?
Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI), questionnaires de type Insomnia Severity Index (ISI).
50
Quelle échelle utilise-t-on pour mesurer l'anxiété ?
Hamilton Anxiety Rating Scale (HAM-A).
51
Quel est l'intérêt de l'échelle de dissociation ?
Dépister la présence et la sévérité des symptômes dissociatifs (DES, Dissociative Experiences Scale).