justice Flashcards
(37 cards)
alain
la justice ne peut pas être fondée sur la force car celle ci ne résout pas les conflit.
agir avec la force revient a imposer sa volonté sans tenir compte de l’autre ce qui est injuste .
au contraire la justice doit être un travail de l’esprit nécessitant argumentation et réflexion .
Aristote
la justice est une vertu essentielle pour vivre en société il distingue 2 formes :
la justice distributive : concerne la manière dont les ressources et les avantages sont repartis au sein dune société .
elle cherche a fair en sorte que chacun reçoit une part équitable non pas nécessairement égale mais proportionnelle a des critères comme le mérite les besoins ou la contribution.
la justice corrective : vise a rétablir lequite lorsqu’une injustice a était commise .
cherche a compenser la victime et a corriger linegalite causee par l’acte injuste souvent par des réparations , sanction en tenant compte du contexte et des intentions.
ainsi la justice n’est pas une égalité stricte mais un équilibre adapter a chaque situation.
etre juste c’est a la fois être vertueux et agir de manière équitable envers autrui
kant
la justice doit être la même pour tous le monde peu importe la classe sociale.
estime que la justice corrective ne doit pas être guidée par la vengeance mais par une règle clair et égale pour tous.
selon lui la loi du talion ‘œil pour œil dent pour dent’’ est la seule manière assure une justice egale .
exemple kant
si qlqun vole objet
la justice selon kant serait qu’il doit rendre exactement ce qu’il a pris ni plus ni moins .
repairer le tort de façons juste sans excès et sans émotion influence
punition proportionnelle au crime
exemple aristote
systeme scolaire
un élève qui fournit plus de travail sera recompense par une meilleur note application …
en revanche , élève triche pour obtenir une meilleur note la justice corrective interviendrait pour rétablir lequite en annulant la note obtenue mais elle pourrait aussi prendre en compte les raisons qui ont pousser cet élève a tricher.
la sanction pourrait être moins sévère
Leibniz
parvenir a une justice
il est essentiel de se mettre a la place de l’autre et de considérer la situation sous plusieurs perspective .
cela permet d’appliquer la justice de manière réciproque en prenant en compte les besoins les droit et les intérêts de chacun plutôt ke de se limiter a une vision étroite
juste= agir avec empathie et équité
exemple Leibniz
situation de negotiation salariale entre employeurs et employe la justice selon Leibniz consisterait a comprendre les besoins et les attentes des 2
l’employe pourrait parler de ses efforts et de son travail
l’employeur pourrait expliquer les contraintes financiere
prenant compte les 2 point de vue trouver une solution plus juste ou chacun respecte
pascal
la justice ne peut fonctionner sans la force .
sans moyen de fair respecter la loi la justice reste une idée qui ne peut empêcher l’injustice . tt fois si la force est utilisée sans être guidée par des principes juste elle peut devenir oppressive .
force justice sont diff mais se complète
Hobbes
la loi civile est la référence pour déterminer ce qui est bon ou mauvais.
il ne faut pas se fier a la conscience individuelle pour juger de ce qui est juste car chaque pers pourrait avoir une interprétation différente .
loi absolue par l’etat est la seul véritable juge.
doit pas agir selon ce qu’il considère légitime
rousseau
la force ne donne pas le droit.
la violence physique mm si elle parvient a imposer une décision elle ne rend pas une action juste .
le droit,en revanche est base sur des principes moraux ,
si qlqun utilise la force pour imposer qlq chose d’injuste il faut désobéir .
rousseau exemple
gouvernement impose des loi injuste par la violence
il nest pas moralement correct de les accepter
au contraire les citoyens on le droit de sopposer a ces lois pour défendre la justice .
exemple Hobbes
si une pers decide de rendre justice elle même en punissant qlqun quelle estime de coupable cela ne doit pas être permis.
meme si la pers estime que son action est moralement acceptable elle doit se conformer a la loi
exemple Alain
2 pers se disputent
alain dirait qu’il est préférable de discuter calmement plutôt de recourir a la violence.
chacun doit exprimer ses raisons et écouter celles de l’autre pour parvenir a une solution juste
exemple pascal
dans une école
si les règles ne sont pas appliquées elle sont inutiles
mais si la force est trop utilisée comme punir sévèrement pour une petite erreur cela devient injuste
il faut équilibre entre force et justice pour que la société fonctionne juste
Rawls 1
rien ne garantit qu’une loi est juste elle aurait pu être élaborée par quelqu’un qui en tire profit et pour servir ses propre intérêts .
cest pourquoi il propose le voile d’ignorance : en imaginant que les lois soient faites par des individus qui ignorent leur futur status on s’assure quelles seront équitable pour tous .
pers voudra risquer de se désavantager
rawls 1 exemple
individus devrait concevoir un système educatif
sans savoir les futur statut sociale u économique
ils obtenaient pour un système gratuit et accessible a tous
cela garantirait legfalite des chances
rawls 2
tout le monde doit avoir les mêmes droits et devoirs au depars .
cepandant des inégalités socio-économiques peuvent apparaitre par la suite , elles ne sont acceptable que si elles beneficents engalements au plus défavorisés . autrement dit la richesse des uns est justifiée si elle permet aux plus pauvre d’améliorer leur conditions de vie .
rawls 2 exemple
un chef d’entreprise qui s’enrichît en créant des emplois bien rémunérés aide a réduire le chômage et améliorer la condition de ses employés
inegalite justifie resulte dune cooperation qui profite a tous
malebranche
la justice vient directement de dieu et elle existe avant les hommes.
ce n’est pas qlq chose que les gens invente ou créent
ce n’est pas a nous de décider ce qui juste ou injuste selon lui dieu a definit ce qui est juste des le départ .
exemple malebranche
imaginons un enfant nait dans un Mode ou il n’ya aucune société humaine encore .
ce qu’il va apprendre , même sans l’enseignement des autres est qu’il est injuste de faire du mal a autrui .
selon malebranche ces règles de justice existaient avant sa naissance établie par dieu et les humains ne les invente pas il les découvre .
Hobbes 2
il nya pas de justice en dehors de l’etat .
dans l’etat de nature chaque individu est seul sans aucune règles ni lois pour réguler ses action
il agit selon ses propres desirs ce qui mène a des conflits constant.
il est essentiel de crée un état pour instaurer l’ordre est garantir la justice .
Hobbes 2 exemple
un village sans loi ni gouvernement
chacun vie et seul et peut fair ce kil ve
si qlqun a plus de nourriture rien n’empêche les autres de le voler car il n’a personne pour les arrêtés
les conflits éclate sans cesse
situation ou regne la violence et linsecurite
amorce
lhomme cherche a vivre dans une société juste, ou les droits de chacun sont respectes . contrairement aux autres êtres de la nature guides par leur instincts, il cherche une organisation équitable .
etymologie
du latin justicia le terme justice designe lequite et legalite dans la repartitions des droits et des biens . elle implique egalement limpartialite et la legitimite des decisions tout en tenant compte des responsabilites de chque individu
